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2025陽泉郊區職業高級中學校開設的專業一覽表

來源:網絡整理 2025-02-14 280

陽泉郊區職業高級中學校開設的專業有:會計、計算機網絡技術、旅游服務與管理、學前教育。

2025陽泉郊區職業高級中學校開設的專業一覽表

一、陽泉郊區職業高級中學校開設的專業一覽表

序號 學校名稱 專業名稱
1 陽泉郊區職業高級中學校 會計
2 陽泉郊區職業高級中學校 計算機網絡技術
3 陽泉郊區職業高級中學校 旅游服務與管理
4 陽泉郊區職業高級中學校 學前教育

二、陽泉郊區職業高級中學校開設的專業詳細介紹

1、會計專業

會計培養目標

會計專業涉獵領域廣,包括:鑒證,審計,稅收,公司會計,管理會計,財務管理,破產清算,法務會計,預算制定,商業咨詢等。會計專業在我國一直都是熱門專業。

會計培養要求

學生應掌握會計學、管理學、經濟學的基本理論和基礎知識:掌握會計學的分析方法,熟悉國內外相關會計法規及國際慣例,具有較強的會計實務操作能力和解決工作中實際問題的能力;了解本學科的理論前沿和發展動態,具有良好的職業道德。

會計就業方向

各大企業、銀行、酒店、學校等等??蓮氖妈b證,審計,稅收,公司會計,管理會計,財務管理,破產清算,法務會計,預算制定,商業咨詢等。

2、計算機網絡技術專業

計算機網絡技術培養目標

適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發展,掌握計算機網絡技術基礎知識,培養具有一定計算機網絡基本理論和開發技術,具備從事程序設計、Web的軟件開發、計算機網絡的組建、網絡設備配置、網絡管理和安全維護能力的網絡高技術應用型人才。

計算機網絡技術發展趨勢

信息化已成為當今世界各國經濟與社會發展的重要手段,計算機網絡已經成為信息社會的運行平臺和實施載體。社會生產與人類生活中,網絡應用的全面延伸促進了計算機網絡技術的全面發展。各行各業和人民生活的各個角落都會需要計算機網絡技術方面的人才。

2013年,信息產業的人才缺口主要表現在具有研發能力的高端人才和高技能人才兩方面。隨著網絡技術的發展,網絡管理、網絡安全、網絡維護、網頁制作、網絡資源開發、物聯網應用等方面的人才缺口巨大。

計算機網絡技術發展前景

從2013年的情況看,企業的IT技術管理崗位一般設置為企業信息主管、總監等工程技術崗位設置為網絡工程師、 軟件工程師和數據庫工程師等;運行維護崗位設置為數據庫管理員、 系統管理員、 網絡管理員、 設備管理員等; 操作崗位則設置為辦公文員、網頁制作員、多媒體制作員等。 與軟件技術人員相比,網絡技術人員的從業范圍更廣,知識體系更復雜,職業技能要求更高,網絡工程師成為實施國內信息化的巨大瓶頸。

就網絡工程師的學習方面來說,網絡工程師學習過程中注重實踐,對于基礎相對薄弱的人來說較為容易學習,對自身將來就業也大有幫助. 網絡產業作為21世紀的朝陽產業,有很大的市場需求。網絡工程師是通過學習和訓練,掌握網絡技術的理論知識和操作技能的網絡技術人員。網絡工程師能夠從事計算機信息系統的設計、建設、運行和維護工作。

3、旅游服務與管理專業

旅游服務與管理專業介紹

旅游管理專業是隨著旅游經濟的發展、旅游產業的發育而建立的一個新型學科。在中國,這門學科的產生只有二十年的時間,但已成為工商管理學科體系中的一個重要的學科部門,培養具有旅游管理專業知識,能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業單位從事旅游管理工作的高級專門人才。

旅游服務與管理專業培養目標

旅游服務與管理專業簡介 一、培養目標: 使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業技能;培養學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協調能力、組織能力和團隊精神。

4、學前教育專業

學前教育專業培訓

學前教育專業培養具備學前教育專業知識,能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

學前教育專業課程

教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法,教育統計學,人體解剖生理學,游戲學原理、教師口語等。

學前教育就業前景

主要到托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究的工作。

三、陽泉郊區職業高級中學校簡介

陽泉郊區職業高級中學校

陽泉市郊區職業高級中學、是山西省重點職業學校,是陽泉市郊區職業教育中心,是陽泉市郊區人民政府主辦的一所容職業教育、成人教育和綜合高中教育為一體的學歷教育與職業培訓并舉的中等職業學校。

學校位于陽泉市洪城路東巷(古城路),現有教職工115名,在校學生1500余名,現開設計算機應用、計算機網絡技術、計算機平面設計、會計、學前教育、飯店服務與管理、園林技術、旅游服務與管理、機電技術應用、普職溝通“3+1”等學歷教育專業。

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