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汽車檢測與維修技術專業簡介：教學計劃培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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旅游英語專業培訓目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握并熟練應用英語語言知識與技能，具備較強的交際能力與組織能力，從事涉外旅游服務與管理工作的高素質技術技能人
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德、人文素養、心理素質和身體素質，掌握商用駕駛員執照、附加多發儀表等級的基本知識和操作技能，具備駕駛直升機的能力，從事工業、農業和其他
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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特種加工技術專業簡介：特種加工亦稱“非傳統加工”或“現代加工方法”，泛指用電能、熱能、光能、電化學能、化學能、聲能及特殊機械能等能量達到去除或增加材料的加工方法，從而實現材料被去除、變形、改變
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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汽車維修工程教育專業介紹：汽車維修工程教育專業培養適應中等職業技術教育發展需要，掌握汽車技術基礎理論和基本技能，具備較強的實踐動手能力和創新精神，能從事汽車技術類課程教學及能從事汽車檢測、維修
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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學科：管理學門類：管理科學與工程類專業名稱：管理科學業務培養目標：本專業培養具備必要的數學、經濟學、計算機應用基礎，具有扎實的管理學科的基本理論和基本知識，具備用先進的管理思想、方法、
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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社會體育專業簡介：社會體育專業主要培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，具備社會體育的基本理論，基本知識與基本技能，具備較高的組織能力、社會交往等能力，能在社會體育領域中從事
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：汽車電子技術應用基本學制：3～4年繼續學習專業舉例：高職：汽車電子技術、應用電子技術本科：電氣工程及其自動化、電子科學與技術汽車電子技術應用專業培養目標：本專業培養汽車
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：氣象服務基本學制：3年繼續學習專業舉例：高職：應用氣象技術、大氣科學技術本科：應用氣象學氣象服務專業培養目標：本專業培養氣象服務工作人員。氣象服務專業就業面向：本
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：觀光農業經營基本學制：3年職業資格證書舉例：農藝工、蔬菜園藝工繼續學習專業舉例高職：觀光農業、園藝技術本科：園藝觀光農業專業簡介：觀光農業(農業觀光旅游)是一種以
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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藝術設計專業簡介：藝術設計專業培養具備藝術設計學教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術設計教育、研究、設計、出版和文博等單位從事藝術設計學教學、研究、編輯等方面工作的專門人才。藝術設計專業
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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特殊教育專業介紹：特殊教育專業培養具備普通教育和特殊教育的知識和能力，主要能在特殊教育機構及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等方面的高級專門人才。特殊教育是指使用一般的
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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航空油料專業培訓目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握航空油料加注、儲運、化驗、計量以及油料特種設備維修等基本知識，具備油品質量控制和檢測、油料加注和儲運能力
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：農村電氣技術專業基本學制：3年職業資格證書舉例：維修電工、電氣設備安裝工、農網配電營業工繼續學習專業舉例：高職：農村電氣化技術本科：農業電氣化與自動化農村電氣技術
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：地圖制圖與地理信息系統基本學制：3年繼續學習專業舉例：高職：地理信息系統與地圖制圖技術、地籍測繪與土地管理信息技術本科：遙感科學與技術、地理信息系統地圖制圖與地理信息
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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雙語幼師專業介紹：培養具備優秀的英語口語以及幼兒教育技能和教育理論基礎的專業人才，培養未來可以勝任幼兒園教學、管理，英語早教機構教學、管理型人才，下面，是雙語幼師專業介紹，為您詳細介紹雙語幼師
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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鉆井技術專業培訓目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握石油天然氣鉆井技術基本知識，具備石油天然氣鉆井生產與管理能力，從事石油天然氣鉆井等工作的高素質技術技能人
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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生物化工工藝專業簡介：生物化工工藝專業以生物技術和化學工程技術為基礎，采取校企合作、工學結合的人才培養模式。生物化工工藝專業培養具有一定的專業基礎理論，能進行生物化工產品合成、分離、純化的高級
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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勞動與社會保障專業簡介：勞動與社會保障主要研究管理學、經濟學、社會學等相關專業的基礎知識，掌握現代管理和計算機應用技能，了解國內外勞動與社會保障理論及實踐的歷史和現狀，具備運用現代技術手段進行
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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定翼機駕駛技術專業介紹：定翼機駕駛技術是一個?？祁悓I。培養目標：本專業面向通用航空業，培養掌握通用航空飛行理論知識與專業技能，符合國際民航定翼機飛行訓練標準，具備良好職業素養的通用航空飛
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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