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商務助理專業培養目標：為適應長三角地區尤其是蘇南地區各行業高度信息化的發展，本專業培養具有良好的職業素質、團隊意識和社會責任心，能夠在企事業單位中進行信息化管理和運營，具備良好的外語水平，能夠
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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軌道交通專業：本專業培養掌握各類軌道建設工程的人才，在運營管理能從事城市軌道交通運營管理生產、經營與服務工作;在城市通信能從事軌道通信信號系統設備維護、檢修、管理、安裝、施工工作和通信信號設備
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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國際金融專業簡介：國際金融專業，為金融學的一個分支，金融學分為國際金融與國內金融。主要培養具備國際金融知識領域先進理念、專業知識和業務技能，成為既熟知中國金融業發展進程和方向，又了解歐美發達國
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：特種動物養殖基本學制：3年職業資格證書舉例：實驗動物飼養工、蜜蜂飼養工繼續學習專業舉例高職：動物科學與技術本科：動物科學特種動物養殖專業簡介：特種動物養殖專業
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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導游專業培訓目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握導游基礎知識和執業操作規范，具備較強的導游講解、旅游接待服務和處理突發事件的能力，從事景區(點)講解、地陪導游
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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動漫設計專業介紹：動漫設計是通過現代藝術之理念和現代藝術之能力實踐的專業學習，培養學生的藝術美感、理性思維和創作鑒賞能力;能使用三維動畫軟件工具進行三維影視動畫藝術作品的創作，能夠獨立完成動畫
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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健體塑身專業培養目標：本專業主要培養市場經濟建設需要的德、智、體諸方面全面發展，掌握休閑運動服務與管理專業所必須的基礎理論、基本技術和基本技能，突出“一專一長”，即以堅實的專業知識作為基礎，具
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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公共文化服務與管理專業培養目標與專業特色：該專業根據文化藝術行業崗位能力要求，依托學院辦學特色與資源優勢，圍繞宣傳推廣、文化創意和策劃組織等專業核心能力設置人才培養方案，培養具有寬闊的文化視野
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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機械工藝技術專業簡介：機械工藝技術專業旨在培養德、智、體全面發展的，掌握現代機械制造技術領域的基礎理論和專業知識，具備較強的機械制造工藝設計、機械加工和設備操作、維護能力的職教“雙師型”師資，
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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家具設計與制造專業簡介：家具設計與制造是中等職業教育國家規劃教材，是根據教育部2001年頒布的中等職業學校家具設計與制造教學基本要求編寫的，并參照了有關行業的職業技能鑒定規范，以及中級技術工人等級
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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軟件技術專業簡介：軟件技術是一個發展變化非?？斓男袠I，軟件人才要按照企業和領域需求來確定培養的方向，而針對高職學生，必須堅持以就業為導向的指導思想，強調其技能培養，注重課程安排的合理性。因此，我們
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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舞蹈表演專業簡介：舞蹈表演的精髓在于手部的姿勢，而不是腿部。這一點在芭蕾上尤為突出。只有通過手來表現舞蹈之美，才是最為經典和優美的。學生主要學習舞蹈基本知識和基本理論，受到舞蹈表演方面的訓練，
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：四年 | 學歷層次：本科
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專業名稱：農村環境監測專業基本學制：3年繼續學習專業舉例：高職：農業環境保護技術本科：農業資源與環境農村環境監測專業培養目標：本專業培養農村環境監測工作人員農村環境監測專業
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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民航服務與管理專業介紹：民航服務與管理業培養德、智、體、美全面發展，能適應社會主義市場經濟建設需要，適應民航企業發展需要，能從事國內外民航服務的專業型、技能型人才。鑒于該專業培養目標和培養方法
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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機械設計與制造專業簡介：本專業培養具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。機
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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鍛壓技術專業培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握金屬材料、塑性成型、鍛壓技術、鍛壓工藝、鍛壓模具、生產管理與質量管理等基本知識，具備鍛壓操作、鍛壓模具設
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：建筑表現專業基本學制：3年職業資格證書舉例：制圖員、多媒體作品制作員、動畫繪制員、建筑模型設計制作員、裝飾美工繼續學習專業舉例：高職：建筑設計技術本科：建筑學建筑
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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建筑工程施工專業簡介：建筑工程專業主要負責土木工程專業建筑工程方向的教學與管理。主要培養掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論。建筑工程施工專業培養目標：培養
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：光電儀器制造與維修基本學制：3年繼續學習專業舉例：高職：精密機械技術本科：光電信息工程、光電子技術科學、信息顯示與光電技術光電儀器制造與維修專業培養目標：本專業培養光
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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信息資源管理專業簡介：信息資源管理專業培養具有系統的信息資源管理理論知識，掌握現代管理知識、信息技術和信息資源管理專業技能，能夠在政府機構、公共部門、企事業單位、高等院校等各類機構以及信息資源
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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