2025年黔西南中考300分左右能讀哪些學校

中考只考了300分，沒有達到黔西南2025年中考提檔線，可以讀什么學校?通常情況下，沒有達到當地提檔線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業學校，而如果想要拿到大專學歷甚至本科學歷，擇可以選擇3+2大專學校，然后繼續深造。

黔西南中考300分可以讀的當地中等職業學校

黔西南州昌文職業高中

黔西南州昌文職業高中，于2023年5月經黔西南州教育局審批成立，并取得當年秋季學期招生資格。黔西南州昌文職業高中，也是目前黔西南州唯一一所高規格高標準的民辦綜合職業高級中學，她將以嶄新的姿態迎接新的發展機遇和挑戰。

學校堅持以“剛毅堅卓，發憤圖強”為校訓，以“跨過這一步，人生便坦途”為人生導向;堅持“智商與情商同等，升學與就業并重”的人才培養模式;堅持像普通初、高中一樣嚴格管理，用真心培養，用真愛感化，使每位學生都成人成才。

學校位于興義市灑金教育城博文路，距高速公路入口不到300米，交通便利，環境宜人。校園占地面積近100畝，學校建筑規劃面積2萬多平方米。建有教學樓、實訓樓、綜合樓、學生男女公寓樓、學生餐廳、足球場、籃球場等設施，教學區、實訓區、生活區、運動區、行政辦公區等功能區域分區明確，相對獨立。

建設有與所設專業相適應的校內實訓基地和相對穩定的校外實習基地，能夠滿足學生實習、實訓需要。學校具備能夠應用現代化教育技術手段，實施現代化遠程職業教育及學校管理信息化所需的軟、硬件設施、設備。

晴隆職業教育培訓中心

　　晴隆縣職業教育培訓中心，亦稱晴隆縣中等職業學校、晴隆縣職業高級中學，是2007年6月經黔西南州人民政府批準建立的我縣唯一的一所實行學歷教育和職業培訓相結合，職前教育和職后教育相結合的中等職業學校。學校積極開展農村實用技術培訓、農村勞動力轉移培訓、農民工培訓、下崗再就業培訓、社區居民培訓等各類教育培訓活動。是晴隆縣高中階段教育技能型人才培養教育基地。

　　晴隆職業教育培訓中心占地面積

　　學校位于晴隆縣蓮城鎮西街古城門外600米處。校園規劃占地面積100畝，現有校園面積20.6畝，校舍建筑面積5200平方米，其中教學樓一幢2000余平方米，學生公寓3000余平方米(可住宿700人)。學校建有籃球場等體育活動場地，建有學生計算機室、多媒體教室、音樂鋼琴室和舞蹈形體室。學校內設機構有辦公室、政教處、教務處、總務處、學生處、培訓處、招生就業辦公室和團委等。目前有正式教師18人(不含外聘)，其中高級教師2人，中級4人，初級12人。教師中本科學歷17人，?？茖W歷1人。

　　晴隆職業教育培訓中心教育力量

　　學校實行全日制和非全日制相結合的教育形式。實施學歷教育，主要招收初中畢業生和具有同等學歷的人員，基本學制以三年為主;招收高中畢業生，基本學制以一年為主。學校在對學生進行高中層次文化知識教育的同時，根據職業崗位的要求實施職業道德教育、職業知識教育和職業技能訓練，培養具有綜合職業能力，在生產、管理、服務一線工作的高素質勞動者和技能型人才。

　　目前，學歷教育有“自主招生”和“聯合辦學”兩種形式。開設專業有：《學前教育》、《電子技術應用》、《計算機應用技術與維護》、《機電一體化》、《機械加工技術》、《數控技術應用》等。注冊學生310人。

　　職業培訓方面：學校是貴州省“雨露計劃”農村勞動力轉移培訓基地、貴州省“陽光工程”培訓基地、貴州省就業技能特別培訓教學機構，貴州省黔西南電視大學晴隆工作站，開設有“一村一名大學生”茶葉生產加工技術和中草藥栽培技術和烤煙栽培與加工三個專業。自2008年以來，已培訓各類人員5799人。

　　學校在縣委、縣人民政府的領導下，在縣教育行政部門的指導下，認真貫徹“以服務為宗旨，以就業為導向”的職業教育辦學方針，深入學習實踐科學發展觀，始終堅持以“誠信、篤學、惜緣、創業”為校訓，實現“使無業者有業，有業者樂業”的教育目標，堅定信心，克服困難，艱苦創業，為開創晴隆職業教育新局面而努力奮斗。

　　學校專業：服裝設計與制作、電子技術應用、機電一體化、機械加工技術、數控技術應用、汽車檢測與維修、學前教育

黔西南州昌文職業高中

黔西南州昌文職業高中，于2023年5月經黔西南州教育局審批成立，并取得當年秋季學期招生資格。黔西南州昌文職業高中，也是目前黔西南州唯一一所高規格高標準的民辦綜合職業高級中學，她將以嶄新的姿態迎接新的發展機遇和挑戰。

學校堅持以“剛毅堅卓，發憤圖強”為校訓，以“跨過這一步，人生便坦途”為人生導向;堅持“智商與情商同等，升學與就業并重”的人才培養模式;堅持像普通初、高中一樣嚴格管理，用真心培養，用真愛感化，使每位學生都成人成才。

學校位于興義市灑金教育城博文路，距高速公路入口不到300米，交通便利，環境宜人。校園占地面積近100畝，學校建筑規劃面積2萬多平方米。建有教學樓、實訓樓、綜合樓、學生男女公寓樓、學生餐廳、足球場、籃球場等設施，教學區、實訓區、生活區、運動區、行政辦公區等功能區域分區明確，相對獨立。

建設有與所設專業相適應的校內實訓基地和相對穩定的校外實習基地，能夠滿足學生實習、實訓需要。學校具備能夠應用現代化教育技術手段，實施現代化遠程職業教育及學校管理信息化所需的軟、硬件設施、設備。

貞豐職業技術學校

貞豐縣職業技術學校簡介

學校簡介編輯貞豐縣職業技術學校是經縣人民政府批準成立的一所全日制中等職業技術教育學校。 2002年2月，貞豐中學成立，貞豐縣職業高級中學和貞豐中學并存，實行一套人馬，兩塊牌子，職業高中的學生和普通高中的學生享受同等待遇。2010年10月，貞豐縣職業高級中學從貞豐中學剝離，校舍搬遷至原貞豐中學后門實訓大樓。

學校新校區建設項目占地300余畝，總投資1.18億元，包括教學樓、實訓樓、行政樓、圖書樓、學生公寓、教師公寓、食堂、餐廳、標準運動場(含風雨操場)共5萬余平方米。能夠滿足5000余名在校學生的學習、生活、實習實訓需要。2013年建成后的貞豐縣職業技術學校將是一所環境優美、功能齊全的現代化中等職業技術學校。

教學條件編輯2013年，教職工39人，外聘教師5人。學校從2006年到2008年之間，結合執行國家政策，承接勞動力轉移項目培訓9千多人。2010年至今，承接黔西南州就業局和縣就業局的技能培訓項目，完成公益性崗位培訓幾百人，技能提升培訓1千多人。

學校充分整合教育資源，創新開放辦學模式：與興義民族師范學院合作開辦學前教育專業，為貞豐縣幼兒教師的招考錄用提供豐富的人才資源，同時為學生搭建中職升高職學歷教育平臺，使學生能順利走進大學校園。學校委托北京市黃莊職高、貴州商校等全國重點職校培養優秀學生，努力提升中職學生參與社會就業的競爭能力。

辦學理念編輯學校實現以人為本的“教會學生做人、教會學生學習、教會學生技術”為辦學理念。。我校本著培養一技之長的人才為宗旨，培養高技術型人才為目標，減輕社會負擔，努力拼博，勇于創新，為學校美好的明天而奮斗不息

黔西南中考300分可以讀的五年制大專學校

黔西南民族職業技術學院五年制大專

黔西南民族職業技術學院五年制大專學校簡介

黔西南民族職業技術學院于2004年1月經貴州省人民政府批準，由黔西南州農業學校、水電學校、農機化學校、財貿學校、衛生學校五所中專學校合并組建而成。2008年10月，貴州省黔西南民族行政管理學校并入學院。2011年6月，經省人民政府批準，州人民政府以學院為依托成立黔西南技師學院。

學院位于滇黔桂三省通衢之地的黔西南布依族苗族自治州州府所在地興義市，是一所文理兼容的公辦高等職業院校。學院占地面積797.32畝，現分兩個校區辦學，下設生物工程、機械與電子工程、水利電力工程、商務、醫藥、護理、保安、山地旅游等8個教學系、繼續教育培訓部和黔西南民族中等職業學?！，F開設有畜牧獸醫、計算機網絡技術、電力系統自動化技術、會計、藥學、護理等23個高職專業。在職職工477人，專任教師373人，其中：碩士研究生以上學歷86人。正高職稱8人，副高職稱125人。全日制高、中職在校生12000人。設有國家、省級、院級生物技術工程、護理、藥學、助產、電力系統自動化技術等校內實訓基地50個，校外實訓基地67個。建有國家職業技能鑒定第107所、國家科技部和農業部星火學校等，具備貴州省安全培訓三級資質、貴州省煤礦安全培訓三級資質等。開展行業部門、職業技能等培訓近70000人次，4000多人次獲得職業技能鑒定等級證書、資質證書。

學院辦學已凸顯出高、中職教育、成人教育、技師教育，技能、行業、農村勞動力培訓等協調發展的職業教育辦學特點，已培養16000余名畢業生，畢業生初次就業率穩定在93%以上，為黔西南州及周邊地區經濟社會發展培養了一大批技術型、技能型人才。

黔西南民族職業技術學院五年制大專歷史沿革

1973年，興義地區農業學校成立;

1974年，興義地區衛生學校創建;

1978年，興義地區農業機械化學校、興義地區水利電力學校成立;

1979年，興義地區財貿學校設立;

1986年，黔西南民政行政管理學校成立;

2004年，經貴州省人民政府批準，由原農業學校、水電學校、農機化學校、財貿學校、衛生學校五所中專學校合并組建黔西南民族職業技術學院。

2008年，黔西南民族行政管理學校并入學院。

2011年，經貴州省人民政府批準，黔西南州人民政府以學院為依托成立黔西南技師學院，成為一所文理相容的公立高等職業院校。

中考只是人生十字路口的一次選擇，以后得路還長，同學們不要氣餒，現在揚帆，還有趕超的機會，無論你是讀技校、中專學技能，還是選擇讀職業學校，以圖日后升學，都請在接下來的日子好好學習，不要辜負時光，相信時間會給你一個滿意的答案!