2025年衢州中考200分左右可以讀什么學校

中考只考了200分，沒有達到衢州2025年中考提檔線，可以讀什么學校?通常情況下，沒有達到當地提檔線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業學校，而如果想要拿到大專學歷甚至本科學歷，擇可以選擇3+2大專學校，然后繼續深造。

衢州中考200分可以讀的當地中等職業學校

江山育仁職業高級中學

校名及歷史沿革

學校全稱為“江山育仁職業高級中學”，地址為“浙江省江山市賀村鎮廣賀路41-43號。學校前身是江山中專育仁教學站，創辦于1998年。2018年3月取得獨立辦學資格，學校更名為江山育仁職業高級中學。

辦學性質

江山育仁職業高級中學是一所全日制民辦中等職業學校。學校是實施三年制全日制職業高中教育和非全日制社會培訓的民辦學校，辦學經費自籌，自負盈虧。

校園面積

學校占地面積55畝，合36668.5㎡，生均占地面積40㎡，校園內教學區、實訓區、生活區、運動區布局合理，學?，F有教學、辦公、實訓、宿舍、運動、食堂等用房 6 幢，總建筑面積為17498.48㎡。

資產情況

到2018 年止，學?？傎Y產實際達到7018.3萬元,其中教學、實訓儀器設備資產312萬元。

衢州市特殊教育學校(職高部)

衢州市特殊教育學校(衢州市工藝美術學校)建校于1989年，三易校址，現校園占地面積31畝，建筑面積15700平方米。有31個教學班，近600名學生，是衢州唯一一所集學前“聾聽”融合教育、九年義務教育和職業高中教育的為一體的特殊教育學校。

學校以“融·和“為核心文化，開展聾聽融合、普特融合、融入社會的教育;倡導人與人的和諧、人與社會的和諧、人與自身的和諧;以“圖強求真”為校訓，以“和諧，創新”為校風，以“厚德、仁愛”為教風，以“樂學、躬行”為學風。

學校把“兩頭”延伸作為辦學重點，自2005年開辦職業高中班至2016年成立職業高中部以來，經過多年探索，已形成了具有特殊教育學校特色的“專業+社團+基地+創業”模式的現代職業教育體系，多項成果獲國家、省、市一等獎。2020年工藝美術專業入選浙江省中職高水平專業，2021年增掛“衢州市工藝美術學校”校牌。學校職教工作被評為“2021年度浙江省特殊教育十大特色亮點工作”。

江山職業教育中心

學校簡介

江山職教中心、江山技工學校創辦于1958年，是國家級重點職校、全國職業教育管理創新學校、省一級重點中等職校、浙江省改革發展示范學校、衢州市名校。學校以“辦樸素學校，做實在教育”為指導思想，秉承“實為基、愛為懷、匠為夢”的核心文化理念，一直來受到社會各界的廣泛關注和贊譽。

學校占地180畝，擁有1900余萬元的實訓實習設備，13余萬冊圖書和完善的體育運動設施?，F有在校生2500多名。學校實行分部管理、分層教學。

大學預科部近幾年高考成績喜人，連續5年高考上線率都在96%以上，本科上線人數逐年遞增，還有中高職一體化(3+2、五年一貫制)定向培養同樣圓你大學夢;高級技工部采取校企合作、產教融合的現代學徒制教學模式，注重學生的實際操作，學生入校即被用人單位預定，部分專業可帶薪學習，做到零費用讀書。

曾先后榮獲浙江省千萬農村勞動力培訓工程先進單位、浙江省成人教育與職業教育先進單位、浙江省農村勞動力轉移培訓陽光工程先進單位、衢州市名校、衢州市先進集體、衢州市5A級單位、技術藍領培訓基地等榮譽稱號。

浙江省衢州第二中等專業學校

浙江省衢州第二中等專業學校(原江山中等專業學校)創辦于1958年。學校占地面積306畝，建筑面積近8萬平方米。學校開設智能制造、現代農業和信息商貿等3個專業群共11個專業。學校先后獲得首批國家級重點中等職校、國家改革發展示范校、首批浙江省中職名校學校、浙江省中職高水平學校建設單位、浙江省文明單位等省級及以上榮譽110多項。

辦學規模

據學校60周年校志顯示，浙江省衢州第二中等專業學校占地面積306畝，建筑面積近8萬平方米，現任教職工206名，“雙師型”教師94人，在校生3000多人。教師擁有省特級教師、省農村教師突出貢獻獎、省春蠶獎、省教壇新秀、省師德楷模、衢州市名師、衢州市名校長等多項榮譽。學?，F開設智能制造、現代農業和信息商貿等3個專業群共11個專業。

硬件設施

學校先后投入資金6000多萬元啟動并完成了江山市“310工程”——浙江省衢州第二中等專業學校擴建一期、二期、三期工程，加快學?；A設施建設，使學校在短時間內實現跨越發展。同時建設了數控加工中心、電工電子、計算機、服裝等30個標準實驗室，添置了近1200萬元的實習實訓設施設備，大大提高了學校的硬件水平。

衢州中考200分可以讀的五年制大專學校

衢州職業技術學院五年制大專

衢州職業技術學院位于浙江省衢州市，是浙江省人民政府批準成立，國家教育部備案的一所集人文、機電、化工、醫學、經濟和藝術等學科的公辦全日制高等職業技術學院，主要培養面向生產、建設、管理、服務第一線的高層次應用型人才。學校前身為原衢州師范學校、衢州衛生學校、衢州教師進修學校和衢州中等專業學校。

2002年，經浙江省人民政府批準，原衢州師范學校、衢州衛生學校、衢州教師進修學校和衢州中等專業學校(部分)合并成立衢州職業技術學院。2012年6月，學校順利通過教育部高職院校人才培養工作評估。截至2016年9月，學校占地面積387畝，建筑面積16萬平方米，固定資產總值達39937萬元，教學儀器設備總值7882余萬元，館藏圖書59.5萬冊;設6個二級學院，21個高職專業;有教職工399人，有全日制在校學生6200余人。

衢州職業技術學院五年制大專專業設置

學院設有醫學院、藝術設計學院、經濟管理學院、信息工程學院、機電工程學院等五個二級學院和一個繼續教育學院，現已開設機械制造、電子信息、護理、藝術設計、應用英語及會計等20個高職專業，其中藝術設計專業、護理專業和應用電子技術專業為省級重點、特色專業;《健康評估》、《數學教育學》、《網絡數據庫技術》、《汽車機械基礎》、《中級財務會計》等一批課程為省級精品課程。

學院十分重視對學生的技能培養，建有護理、藝術設計、電工電子、軟件應用技術、電氣工、汽車技術、機械工程、財經等集教學、培訓、技能鑒定與技術服務為一體的校內實訓基地，并積極推進校內生產性實訓基地建設。

同時，還主動與學校、醫院、公司等企事業單位合作，先后建立了100多個校外實訓基地。其中護理實訓基地為省級示范性實訓基地。

衢州職業技術學院五年制大專人才培養

學院以適應現代化建設需要和滿足社會需求為導向，著力培養學生的職業能力和整體素質。畢業生專業基礎扎實，就業適應性強，具有開拓創新精神。

近幾年學生就業率穩中有升，98%以上的畢業生實現當年就業，且就業層次逐年提高，是浙江省普通高校畢業生就業工作優秀單位。

學院根據省教育廳有關“建立人才成長立交橋”的政策和規定，各專業優秀畢業生經本人申請，參加考試，可進入普通本科院校學習。

衢州職業技術學院五年制大專師資力量

截至2016年9月，學校有教職工399人，其中專任教師271人，教授、副教授等高級專業技術人員101人，具有碩士及以上學位(學歷)教師179人，“雙師素質”教師193人，浙江省“151”人才3人、市“115”人才39人，省級教學名師、省優秀教師、省教壇新秀、省級專業帶頭人、市首席技師等16人。

衢州職業技術學院五年制大專教學建設

截至2016年9月，學校有中央財政支持建設的專業3個，省重點專業1個、省優勢專業1個、省特色專業3個，省級精品課程5門。

中考200分并不可怕，可怕的是同學們沒了信心，這幾年國家對于職業教育非常重視，從高中升學率設置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發展，加油!