2025年蘇州中考200-300分可以上的技校

中考沒有考好，只考了200-300分能上什么學校?相信這是很多中考200-300分的同學以及學生家長都想要知道的問題，首先就是我們需要清楚，初中畢業想要上高中，是需要中考分數線超過當地中考提檔線才有選擇高中的機會，如果距離提檔線較遠，可以找一所好的中職學校，學一門實用的技術，早畢業，早工作，早賺錢，當然如果是想要繼續學歷深造，讀中職、中專也是可以繼續深造的，現在讀職高、中專、技校都是有升學渠道的，或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!

蘇州中考200-300分可以讀的當地中等職業學校

江蘇省常熟職業教育中心校

江蘇省常熟職業教育中心校簡介

江蘇省常熟職業教育中心校，是一所中高職并舉辦學的地方職教中心，包括江蘇省中等專業學校、常熟市技工學校、江蘇廣播電視大學常熟學院、常熟市社區培訓學院，2011年成為江蘇聯合職業技術學院辦學點。學校建在常熟東南經濟開發區，占地518畝，建筑面積17萬平方米，資產總值4.5億元，教職員工630人，其中專任教師492人，在籍注冊學生10000多人，成人學歷教育4000余人，年社會培訓量10000多人次。

學校從整合、磨合到融合，逐步形成了“創新、創優、創業”的鮮明辦學特色，步入了規模辦學、特色辦學、合作辦學、持續發展的軌道，較早實現了江蘇省中職學校集約發展的模式，也為常熟經濟社會發展奠定了堅實的人才支撐基礎。

江蘇省常熟職業教育中心校辦學條件

創優提升內涵，集聚發展實力。學校堅持優化專業建設、優化師資隊伍、優化辦學手段，把專業設置與產業結構調整相對接，服務企業行業。學校創新實施了以建設一支“高學歷、高職稱、高技能、高水平、高素質”教師隊伍為主要內容的教師隊伍素質提升“五高工程”。學校建有機電、園藝、計算機、電子電器和會計5個省級示范專業，數控技術為省級實訓基地和技能緊缺人才培養基地，機電技術和汽修為中央財政支持的2個實訓基地項目，形成了機電工程、電氣工程、傳媒藝術、經貿管理、旅游管理5個專業系以及基礎、培訓2個教學部，10個骨干專業，數控技術應用、汽車運用與維修、計算機網絡技術、旅游服務與管理4個重點專業列入中央財政支持建設項目，形成“區校合作、校企一體”辦學模式與創業教育2個特色建設項目，使專業設置更加匹配區域經濟發展的支柱產業，專業調整迅速匹配區域經濟產業的轉型升級，專業建設日益匹配社會主義新農村建設需求。

學校堅持中高職并舉辦學、協調發展策略，擁有高職高專、高級技工、中專中技、成人開放教育、成人高等教育、社區培訓教育等多層次、多品種教育類型;實施工學結合、校企合作、頂崗實習人才培養模式以及理實一體、項目模塊、案例教學、情景教學、崗位教學、特色教學、仿真模擬等教學模式，開發了《職業教育資源開發與利用的研究》江蘇省“十一·五”規劃課題和《中職校以創業教育促進畢業生就業方式轉變的實踐與研究》國家級課題。學校以建設和諧校園為目標，實現了校園文化人本化、專業文化企業化、特色文化本土化。

江蘇省常熟職業教育中心校發展空間

創業服務社會，拓寬發展空間。學校堅持創業教育、創業實踐、創業服務，努力實現職教惠生惠民，把課程建設與崗位能力培養相對接，服務就業創業。以“大學校培養小老板、小老板成就大事業”——“創業育人、贏在職教”作為創業教育理念，全面推行“職業生涯規劃”教育，構建“校區企業”與“企業校區”，組建春來創業集團，營造“校企一體化”運作載體，建有工具廠、園藝公司、人力公司、汽車維修廠、江南美食研發中心等實體企業，正在建設文化創意、電子商務等教育工廠和數字化校園，創建了“生活、文化、科技”三大學生創業園，為學生設置500個創業實踐崗位，讓學生成為創業者、校園成為創業園，使課程建設注重培養學生的學習能力、綜合能力、頂崗實習能力和就業創業能力。

學校把職業教育與社區教育相對接，服務社會發展。通過成立“學校改革和發展委員會”、“常熟職教中心辦學集團”，依托國家職業技能鑒定所、常熟社區培訓學院，開發了西藏班、新加坡班，積極開展東西、中外、區校、院校合作辦學，被國家確定為東西部合作辦學定點學校，已成為社區教育的培訓中心、職成集團的龍頭學校、欠發達地區職業教育的輻射之地、中外合作辦學交流的重要窗口。

江蘇省常熟職業教育中心校榮譽

學校先后被評為省四星級中等職業學校、省高水平示范性職業學校、省職業教育先進集體、省創新大賽優秀學校、省課程改革實驗學校、省(職業學校)和諧校園、省技能大賽先進學校、省職業學校德育工作先進集體、省教育科研先進集體，榮獲第三和第四屆“南通科技杯”全國職業學校技能大賽江蘇賽區突出貢獻獎、三屆“省職業教育創新大賽組織學校獎”稱號、兩屆省中等職業學校“文明風采”大賽最佳組織獎、三屆全國中等職業學校“文明風采”競賽優秀組織獎等。學校被教育部認定為國家中等職業教育改革發展示范學校建設單位。

學校先后承辦了全省首屆創業教育論壇、全省中等職業學校學習實踐科學發展觀活動暨職業學校服務社會作貢獻現場推進會;前后兩次接受了中央十多家主流媒體的采訪，先后被新聞聯播和人民網專題報道。

學校以科學發展觀統攬全局，以建設國家級高質量、高水平、創新型、示范性改革發展職業學校為目標，積極實施“質量立校、科研興校、人才強校”發展戰略，重點推進“人才培養模式、校企一體化、學校文化”三大工程建設，努力實現在更高平臺上的科學發展、特色發展、優質發展和持續健康發展，成為全國同類職業學校改革創新的示范、提高質量的示范和辦出特色的示范，在中等職業教育改革發展中發揮引領、骨干和輻射作用。

江蘇省常熟職業教育中心校辦學理念

創新引領辦學，構建發展平臺。學校堅持創新發展環境、創新辦學理念、創新管理體制，把辦學與開發區經濟發展相對接，服務區域經濟。通過校企結合、產教結合、工學結合，成為地方經濟開發區科學發展的重要陣地、招商引資的一張名片、人力資源的保障基地。

學校堅持“服務為宗旨、就業為導向、能力為本位、改革為動力、質量為核心、育人為根本”的辦學方針;以“服務于師生全面發展，服務于經濟社會發展”為辦學宗旨;秉承“志遠技精”的辦學理念，堅持“立足東南，服務全市;依托開發區辦職教，辦好職教促開發”的辦學思路。

學校實行黨委領導下的校長負責制和“系部為主、處室服務”的兩級管理模式，實現了專業系部自主管理、學校調控服務的管理機制;建有“全國一流、行業先進”現代化的校園設施;具有“能教、能做、能經營”的教師隊伍;培養“有知識、高技能、能創業”的高素質畢業生。

張家港職業高級中學

張家港職業教育中心校是張家港市首批國家級重點職中。1980年辦班，1984年建校，1988年創國標省重點職中，1994年建辦張家港市中等專業學校，1996年成為首批國家級重點職業高中，1998年成為首批省職教中心校。在市委、市政府重視和關心下，2001年學校易地新建，總投資近2億元，占地253畝，建筑面積10.8萬平方米，在籍學生5656人。

張家港職業高級中學基本概況

學校開設有數控、機電、機械、汽修、計算機、會計、化工、服裝、營銷、電氣自動化、商務英語等專業，其中機電、計算機、會計為省示范專業，服裝、數控、電子專業為蘇州市示范專業，學校被省教育廳定為職業教育課程改革機電技術應用和計算機應用專業實驗點。2003年學校圖書館被評為省一級圖書館。2004年學校被教育部等六部委確認為國家數控技術應用專業技能型緊缺人才培養培訓基地，并與澳大利亞新南威爾士洲西南悉尼TAFE學院合作辦學。2006年成立江蘇揚子江職業教育集團，并被授予國家職業技能鑒定所、國家星火計劃農民科技培訓星火學校。

張家港職業高級中學師資力量

學校師資力量雄厚，現有專任教師282名，其中中國職業教育杰出校長1名，江蘇省職業教育領軍人才2名，省級教學名師8名，蘇州市學術學科帶頭人6名，本市學科學術帶頭人3名，市教學能手21名，市教壇新秀17名。專業教師(含專業理論、實習指導教師)151人，高級工、技師、高級技師66人。

張家港職業高級中學榮譽

學校先后被評為張家港市文明標兵單位、蘇州市文明單位、蘇州市教育信息化先進學校、蘇州市語言文字規范學校、蘇州市校務公開先進學校、江蘇省德育先進學校、江蘇省職業教育先進集體、江蘇省精神文明建設工作先進單位、江蘇省依法治校示范校、江蘇省教育科研先進集體、江蘇省優秀青年創業實踐基地、江蘇省園林式單位、全國教育系統先進集體、全國平安和諧校園、全國教育網絡系統示范單位。

昆山花橋國際商務城中等專業學校

昆山花橋國際商務城中等專業學校簡介

學校創辦于1983年，是一所公辦全日制職業學校，1991年掛牌“昆山市花橋職業中學”，2001年更名為“昆山第三職業高級中學”，2010年易地新建并實行初高中分設，2011年創建成江蘇省三星級中等職業學校，同時更名為昆山花橋國際商務城中等專業學校。學校占地面積118畝，分教學、實訓、運動、生活四個區域。2幢實訓樓內設物流、旅游、電商、動漫、金融等8個實驗實訓中心，其中物流商務實訓基地被評為江蘇省高水平示范實訓基地;藝體館和體育運動場等各類體育設施配套齊全;圖書館擁有紙質圖書6.1萬冊、電子圖書11萬冊;目前學校全日制在校學生2068人，教職工總人數144人。

昆山花橋國際商務城中等專業學校辦學條件

學校師資隊伍逐步優化。目前研究生學歷50人，在讀研究生18人;中高級職稱80人，高級工及以上73名，專業教師雙師型教師40人，獲國家職業資格三級以上證書70余人;教學能手、教壇新秀50人，昆山市級學術、學科帶頭人10人,“江蘇省第四屆職教領軍人才校長”1名，“昆山市優秀十大青年教師”1名，“昆山市三星級教師”、“昆山市星級教師”5名;昆山市、蘇州市優秀雙師型教師4名，蘇州市學科帶頭人4人，現有江蘇省名師工作室1個、蘇州市名師工作室2個、校級名師工作室4個。

學校單招高考成績突出。2018年學校115人參考，本科上線83人，本科率72.2%，其中，旅游專業本科率為92%，藝術專業本科率高達97.1%，本科上線人數和本科率雙雙列昆山市第一。其中，藝術專業的徐君軼同學為蘇州市藝術專業高考狀元。為學校贏得了極大的社會聲譽。

昆山花橋國際商務城中等專業學校辦學方向

學校專業建設定位明確。學校堅持“植根商務城，服務商務城，努力打造中職服務外包特色學校”的辦學方向，專業方向由傳統制造業逐步向現代服務業轉化。目前，金融事務為省級特色專業，物流服務與管理、旅游服務與管理為省級品牌專業，單證實務、會計基礎、倉儲作業實務、呼叫服務員等為蘇州市精品課程。

昆山花橋國際商務城中等專業學校獎項

學校各項賽事蓄勢而上。在2018年蘇州市獲獎合計41個，合計總分73分。在2018年江蘇省省賽中， 6名學生參加3項目，獲三等獎3個;9名教師參加6項目，獲一等獎1個，二等獎4個，三等獎1個。2018年全國職業院校技能大賽中，學校代表隊獲中職組“現代物流綜合作業”團體一等獎第一名，2位老師獲得“優秀指導老師”稱號。獲中高職組藝術專業技能(彈撥樂器演奏)銀獎。全國職業院校技能大賽中，學校獲得一金一銀的好成績，充分展現了學校精湛的專業技能和過硬的心理素質，展示了學校人才培養水平和綜合辦學實力。2011年以來，學校學生在國際發明展、江蘇省職業教育創新大賽中獲獎50多人次，申報國家實用新型專利16項，學校榮獲“江蘇省最佳組織學校獎”、“江蘇省最佳專利申請學校獎”，兩次獲“昆山市青少年科技創新市長獎-搖籃獎”，23位教師被評為“最佳伯樂獎”。

昆山花橋國際商務城中等專業學校榮譽

學校教育科研穩步推進。近年來，學校共有國家級子課題、省級課題、蘇州市級課題、校級課題共58項，其中一項獲國家級課題一等獎，一項獲江蘇省教學成果獎，基本上形成了教科研骨干人人參與課題研究的良好氛圍。

學校辦學成績逐年提升。學校是青年之聲國學教育示范基地，先后榮獲“全國消防安全教育示范學校”、“省‘六個一’團建項目示范校”、“江蘇省德育特色學校”、“江蘇省綠色學校”、“江蘇省教育學會系統先進”、“江蘇省平安校園”、“江蘇省健康促進學校”、“江蘇省職業教育創新大賽最佳專利申報學校”、“蘇州市職業教育先進單位”、 “蘇州市服務外包人才培養培訓基地”、“蘇州市服務地方經濟轉型升級先進學校”、“中國服務外包(昆山)人才培養基地”、“蘇州語言文字規范化示范校”、“首批蘇州市青少年科技創新工作室”、“昆山市校園文化先進學校”、“昆山市依法治校示范校”稱號。

吳中旅游職業學校

吳中旅游職業學校是為適應蘇州太湖國家旅游度假區旅游事業發展和經濟建設對各類實用型、復合型人才的需要，于1993年經原吳縣人民政府批準成立。蘇州市吳中區旅游職業學校是為適應蘇州太湖國家旅游度假區旅游事業發展和經濟建設對各類實用型、復合型人才的需要，于1993年經原吳縣人民政府批準成立。學校地處風景秀麗的太湖風景區，被西山風景區、木瀆風景區、光福風景區、東山風景區緊緊環抱，校園綠樹成蔭，環境清幽，是讀書求學的絕佳勝地。

吳中旅游職業學校師資力量

學校占地總面積為81畝，校舍建筑面積為3.1萬平方米，擁有固定資產3300萬元?，F有教職工總數77人，專任教師56人，70%的教師具有中高級職稱，其中“雙師型”教師35名，現有研究生7名，在讀研究生12名。學校擁有蘇州市、區級學科帶頭人、知名教師、學術帶頭人、骨干教師近30名。學?，F設有飯店服務與管理、旅游服務與管理(導游)、計算機及應用、財務會計4個主干專業，專業數(方向)12個，其中省級示范專業1個(飯店服務與管理專業)，市級示范專業3個(旅游管理專業、旅游服務與管理專業、計算機及應用專業)，省級課改試驗點1個(飯店服務與管理專業)，市級課改實驗點1個(旅游服務與管理專業)，市級精品課程1個(飯店服務與管理專業)，蘇州市級職業教育實訓基地2個(飯店服務與管理專業、旅游服務與管理專業)。

吳中旅游職業學校榮譽

學?，F為全國旅游協會教育分會成員校、江蘇省餐飲教育協會會員單位，江蘇商貿集團成員校、蘇州旅游協會成員單位，歷經10多年的發展，學校不斷在困境中崛起，在創新中前進，在發展中壯大，辦學思路更清晰，辦學特色更鮮明，“和諧、負責、多元”校園文化氛圍正日益厚重，學?？沙掷m發展動力更強。在“挖掘、保護吳地工藝，傳承、光大吳地文化，服務地方經濟”方面辦學特色顯著。辦學規模不斷擴大，為社會輸送了一大批優秀的專業人才，得到社會各界充分肯定，連續多年被吳中區教育局表彰為“常規管理先進學校”，曾獲得“吳縣市文明單位”、 “吳中區先進黨支部”、“蘇州市德育先進學校”、“蘇州市鄉鎮級先進社區教育中心”、“蘇州市進城務工勞動者職業技能培訓定點機構”、“蘇州市職教先進單位”、“蘇州市中小學合格心理咨詢室”、“江蘇省合格檔案室”等多項稱號?！督K教育報》、蘇州電視臺、《蘇州日報》、《姑蘇晚報》、《京江晚報》等媒體多次專題報道了我校的辦學成效和特色。2000年1月，學校被江蘇省教育廳評定為江蘇省重點職業高級中學，2008年12月學校順利通過江蘇省中等職業學校三星級評估驗收，2009年9月被江蘇省教育廳命名為“江蘇省和諧校園”。

吳中旅游職業學校規劃

在職業教育發展的機遇和挑戰面前，吳中區、度假區領導高瞻遠矚，決定將我校易地新建，并列為2009年區政府實事工程。為此，度假區管委會組織專家、教授對我校按四星級標準進行高起點、高標準、高視野的規劃，新校區占地面積150畝，建筑面積7萬平方米，這將為學校的可持續發展開辟了廣闊的發展空間

蘇州中考200-300分可以讀的五年制大專學校

蘇州托普信息職業技術學院五年制大專

蘇州托普信息職業技術學院是經江蘇省人民政府批準、教育部備案，列入國家統一招生計劃，具備獨立頒發國家高等教育?？莆膽{資格的全日制民辦普通高等院校。

蘇州托普信息職業技術學院五年制大專專業設置

學院現有在校師生6000余人，設有動漫設計與制作、影視動畫、影視多媒體技術、視覺傳達藝術設計、軟件技術、計算機應用技術、模具設計與制造、數控設備應用與維護、物流管理、報關與國際貨運、電子商務、商務英語、應用日語等20余個專業。

蘇州托普信息職業技術學院五年制大專證書

學院是江蘇省教育廳批準的國家英語四、六級考試考點及計算機等級考試考點;是省語委批準的國家普通話水平測試考點;同時，又是勞動部門批準的模具、鉗工職業技能鑒定考試培訓點，承擔相關課程的培訓和考試。

學院所在的昆山市是全國百強縣之首，東接國際化大都市上海，西鄰歷史名城蘇州，地理位置十分優越，人才需要供不應求。

蘇州托普信息職業技術學院五年制大專辦學理念

多年來，學院堅持立足高等職業教育，以創新的思維、改革的氣魄設立專業及教學體系，通過強化實踐教學環節，“校企合作、產學互動”等途徑，注重培養學生的專業實踐能力，確保培養出符合市場需求、受到用人單位歡迎的高等技術應用性專門人才。

中考只是人生十字路口的一次選擇，以后得路還長，同學們不要氣餒，現在揚帆，還有趕超的機會，無論你是讀技校、中專學技能，還是選擇讀職業學校，以圖日后升學，都請在接下來的日子好好學習，不要辜負時光，相信時間會給你一個滿意的答案!