初中畢業達到中考分數線就可以直接讀五年制大專，畢業后直接拿大專文憑，這對于成績一般，想要上好高中的同學來說，可謂是另外一條出路了，那么合肥有哪些比較好的五年制大專學校呢？安慶職業技術學院五年制大專就很不錯，下面我們一起來看一下學校的一個簡單介紹，希望能對想要在合肥讀五年制大專的同學有所幫助~
安慶職業技術學院創辦于2003年6月，是一所經安徽省人民政府批準設立、教育部備案的公辦全日制普通高等職業院校，由原安慶師范學校、合工大安慶教學點、安慶農業學校、安慶市財貿學校四校合并組建而成。學院坐落在國家園林城市、國家歷史文化名城、中國優秀旅游城市--安徽省安慶市，地處安慶國家級經濟技術開發區內，與正在建設中的安慶市政務新區、商務新區、文化體育中心、秦潭湖生態公園相毗鄰，區位優越，環境優美。校園總體規劃由上海世博會中國館設計者何鏡堂院士主持設計。
幾年來，學院緊緊抓住高職教育發展的大好時機，堅持內涵發展和開放辦學并舉，辦學條件不斷改善，辦學規模持續擴大，辦學質量穩步提高，在安徽省市屬高職院校中的位次逐步靠前。2009年，學院提前一年接受教育部和安徽省教育廳按新方案組織的人才培養工作評估并取得優秀成績，2010年又被確立為省示范性高職院校立項單位。
安慶職業技術學院五年制大專專業設置
學院現設置電子信息系、社會事業系、外語系、經濟貿易系、機電工程系、建筑工程系、園林園藝系等7個系，公共基礎部、成教部、思想政治理論課教研部等3個部，圖文信息中心、實驗實訓中心等2個中心，開設37個專業(2011年實際招生專業26個)，初步形成了農林類、建筑工程類、機械制造類、旅游類、紡織服裝類、財經類、電子信息類等七大類服務區域支柱產業發展的專業群。全日制在校生9500余人。學院現有固定資產總值3.5億元，建筑面積21萬平方米，各類儀器設備總值5000萬元，各類圖書165萬冊。
安慶職業技術學院五年制大專師資建設
現有在職教職工331人，其中專任教師225人，博士碩士102人，正副教授76人，雙師型和雙師素質教師136人。長期聘請外籍教師2人。聘請各類企事業單位專家學者或能工巧匠200余人為兼職兼課教師?，F有設施完善、設備先進的校內實驗實訓場所86個，涵蓋所有專業的校外實習基地100余個。學院建有中央財政支持的國家職業教育園林園藝實訓基地和建筑工程專業實訓基地，是安徽省貧困地區勞動力轉移培訓基地、安慶市農民工定點培訓基地、安慶市中小學校長培訓基地、安慶市旅游人才培訓基地、安慶市職教系統專業技術人員繼續教育培訓基地。設有國家職業技能鑒定站，可鑒定花卉園藝工、化學分析工、車床工等33個工種高、中級職業技能。
安慶職業技術學院五年制大專培養模式
學院積極開展校企合作、校地合作，不斷提升服務區域經濟社會發展的能力。先后與蕪湖奇瑞、江淮汽車等近百家國內大中型企業，與安慶石化、安慶華茂、安慶環新等14家本地大中型工業企業，與安慶經濟技術開發區(國家級)和11家省級開發區建立了深度融合式的合作關系，在專業建設、課程建設、教材建設、實驗實訓、頂崗實習、資源共享、人才互動、學生就業等方面取得豐碩的成果，為學院推進"校企合作、工學結合"的人才培養模式改革構建了良好的平臺。學院通過開展貧困地區勞動力轉移培訓、各種職業資格培訓、生產技術開發服務等形式，積極做好社會服務，努力為地方經濟社會發展提供良好的人才支撐、技術支撐，為行業企業提供各類培訓1萬多人次，通過技術開發和服務為相關企事業單位創造效益數千萬元。
安慶職業技術學院五年制大專就業發展
學院推行就業保障機制，實行畢業生就業工作全員化、全程化、專業化、信息化，強化就業指導，形成就業網絡，提高就業質量，并加強對畢業生就業質量的跟蹤調研，為每位畢業生建立了就業檔案。該院畢業生因實踐能力強、綜合素質高，深受用人單位的歡迎，一次性就業率均在95%以上。學院堅持開放辦學，不斷加強對外交流與合作，聘請了英語、韓語、日語等外教，與韓國韓瑞大學、挪威威爾學院、印度班加羅爾大學等5所國外高校建立了友好合作關系，簽訂了辦學合作協議，國際交流與合作取得長足發展。
五年制大專招生對象與錄取方式
招生對象?：初中應屆畢業生，需達到中考分數線。
錄取途徑?：通過中考填報志愿或院校自主招生考試，無需參加高考。
?對比普通大專?：普通大專招收高中畢業生，通過高考或單招錄取，學制三年，畢業證標注“三年制”?。
五年制大專的學制與培養模式
五年一貫制?
學生在同一所高職院校連續學習五年，中間無需考試，課程設置連貫，前兩年側重高中基礎課程，后三年聚焦專業技能培養?。
畢業證書注明“五年制大?！?，與普通三年制大專學歷具有同等法律效力，但標注學制差異?
3+2分段制?
前三年在中職學校學習，后兩年轉入高職院校完成大專教育，需通過轉段考試?。
部分院校后兩年可能頒發非全日制學歷(如函授)，含金量低于五年一貫制?。
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