寶雞奧星職業培訓學校開設的專業有:機床切削加工、焊接加工、電氣化鐵道供電、藥物制劑、電子技術應用、電子商務、計算機速錄。
一、寶雞奧星職業培訓學校開設的專業一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業名稱 |
1 | 寶雞奧星職業培訓學校 | 機床切削加工 |
2 | 寶雞奧星職業培訓學校 | 焊接加工 |
3 | 寶雞奧星職業培訓學校 | 電氣化鐵道供電 |
4 | 寶雞奧星職業培訓學校 | 藥物制劑 |
5 | 寶雞奧星職業培訓學校 | 電子技術應用 |
6 | 寶雞奧星職業培訓學校 | 電子商務 |
7 | 寶雞奧星職業培訓學校 | 計算機速錄 |
二、寶雞奧星職業培訓學校開設的專業詳細介紹
1、機床切削加工專業
培養目標:培養從事操作車床,進行工件旋轉表面切削加工的高級技能人才(高級車工)。
教學內容:切削原理與刀具選用、典型夾具結構、典型結構受力分析、金屬切削機床典型結構、典型零件加工工藝規程、機械設計基礎、常用電力拖動控制線路安裝、數控車床操作與編程、車工綜合技能等。
2、焊接加工專業
核心課程:金屬材料及熱處理、機械制造工藝、焊工工藝學、焊工技能訓練、鉗工工藝學與及技能訓練、焊接安全技術、手弧焊工藝實訓、等離子焊接與切割工藝實訓、CO2焊工藝實訓、氬弧焊工藝實訓、埋弧焊工藝實訓、焊接檢測實訓、氣割實訓、數控氣割實訓、備料工藝實訓等課程。
培養目標:根據技工院校焊接加工專業教學計劃特點和社會需求,掌握必須的科學文化知識和必備的焊接基礎知識,具備較強的焊接操作能力和一定的焊接工藝制定和貫徹能力,適應焊接生產一線操作崗位的要求、并具有進一步向焊接技術及基層管理崗位拓展的高素質技能型人才。
3、電氣化鐵道供電專業
培養目標:本專業培養電氣化鐵道供電設備施工、運行、維修、安裝和電力調度的中等專業技術人才。
主要課程:電工基礎、電子技術、電機與拖動,高電壓技術、牽引變電所、繼電保護、接觸網、安全用電、電力鐵道供電系統等。
4、藥物制劑專業
培養目標:本專業培養適應我國醫藥衛生事業現代化發展需要,德、智、體、美全面發展,掌握藥物制劑學科基本理論、基本知識和實驗技能,具有較強的實踐能力和創新能力,具有良好的職業道德,具備良好的人際溝通、團隊協作和創新能力,培養藥學、中藥學、生物制藥技術、醫療器械工程技術、藥物分析、藥事經營與管理、中草藥栽培與鑒定等方向技能人才。
主干課程:藥學、化學工程學,物理化學、化工原理、藥物化學、藥物分析學、藥理學、物理藥學、藥用高分子材料學、生物藥劑學、工業藥劑學、制劑設備與車間工藝設計。
5、電子技術應用專業
培養目標:本專業培養德、智、體、美、勞全面發展,掌握電子技術、信號與系統、通訊技術、計算機應用技術的基礎知識和基本理論;對常用電子儀器儀表及設備,較簡單的自動控制裝置以及一般家用電器等,并熟悉計算機在儀器儀表及電子產品生產中的應用高級專業人才。
主要課程:電子產品項目管理與營銷技術、電工電子技術、C語言程序設計、PCB設計與制作技術、單片機應用技術、電子產品制造技術、傳感器應用技術、電子信息專業英語、電子設計自動化技術、小型智能玩具設計與制作。
6、電子商務專業
培養目標:培養具有電子商務行業相應崗位必備的知識,能利用各種網絡技術開展網站建設和維護、網絡營銷、網頁設計等電子商務營運工作的高素質技術技能型人才。
主要課程:圖像處理技術、客戶服務與管理、電子商務概論、網店經營與管理、網站裝修、網絡營銷與策劃、網絡編輯、跨境電子商務基礎與實務、國際貿易、Excel數據處理、電子商務數據分析與應用、網頁設計等。
專業特色:在人才培養上注重與知名電子商務企業合作,突出學生的職業素養和實踐技能的培養。為學生提供獲取職業技能證書、參加職業技能比賽的平臺,近兩年學生在各級各類比賽中獲得各類獎項10余項。專業教學團隊參與國家級資源庫建設。
7、計算機速錄專業
專業介紹:計算機速錄又稱計算機速記。是指使用特殊編碼或速錄軟件通過計算機對人的語言、思維信息進行實時記錄和對文字資料進行快速錄入的一種職業技能,適用于各種會議記錄、法庭審訊記錄、新聞媒體現場采訪記錄、商務會談記錄,以及錄音帶、錄像帶的文字整理等。
職業特點:計算機速錄源于傳統的手寫速記,但又遠遠領先于手寫速記。計算機速錄雖與普通的電腦打字有許多共同之處,但它們是同行不同業,計算機速錄有著自身的獨特職業特點:滿足記錄人們語言的需要。根據語言結構特點編制輸入方法。具有聽打、想打、看打三種功能。
三、寶雞奧星職業培訓學校簡介
寶雞奧星技工學校是陜西省人力資源和社會保障廳審批設立,寶雞市人力資源和社會保障局主管的重點技工學校。是中高級專業技能人才培訓的重要基地。學校位于寶雞市寶光路南側,毗鄰石鼓公園。校園占地33335平方米,建筑面積8681平方米、綠化面積5200多平方米。學校固定資產及教學設施總資產1080萬元。校園環境幽雅,文化氛圍濃郁,是莘莘學子就讀的理想學校。