2025吳江職業高級中學開設的專業一覽表

2025吳江職業高級中學開設的專業有：電子電工、機電技術應用、計算機及應用、汽車維修與駕駛、旅游服務與管理、會計、電子電工、機電技術應用、計算機及應用、汽車維修與駕駛、旅游服務與管理、會計。

一、2025吳江職業高級中學開設的專業一覽表

序號	學校名稱	專業名稱
1	吳江職業高級中學	電子電工
2	吳江職業高級中學	機電技術應用
3	吳江職業高級中學	計算機及應用
4	吳江職業高級中學	汽車維修與駕駛
5	吳江職業高級中學	旅游服務與管理
6	吳江職業高級中學	會計
7	吳江職業高級中學	電子電工
8	吳江職業高級中學	機電技術應用
9	吳江職業高級中學	計算機及應用
10	吳江職業高級中學	汽車維修與駕駛
11	吳江職業高級中學	旅游服務與管理
12	吳江職業高級中學	會計

二、2025吳江職業高級中學開設的專業詳細介紹

1、電子電工專業

電子電工培養目標

以終身教育、素質教育、個性教育為基點，培養德、智、體全面發展，知識、能力、素質協調發展，能獨立地分析和解決問題，適應“電氣工程及自動化”領域的各項工作，并在計算機應用技術方面有專長的寬厚型、復合型具有創新能力的中級技術工人。

電子電工基礎課程

德育、語文、數學和基本應用技能、英語、物理、計算機應用基礎、體育、就業指導。

2、機電技術應用專業

機電技術應用主要課程

機械制圖與CAD、機械基礎、電工技能、PLC、微機控制基礎、工廠供電基礎、液壓與氣壓傳動技術、傳感器技術應用、機電設備概論、電力電子技術、數控加工技術、極限配合與技術測量、機床電氣維修、機械設備與維修技術。

機電技術應用職業技能等級證書：維修電工、鉗工、CAD。

3、計算機及應用專業

計算機及應用培養目標

本專業培養德、智、體全面發展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

計算機及應用主要課程

計算機應用基礎、計算機組裝與維護、Visual Basic語言、專業英語、計算機平面與動畫設計、計算機網絡基礎與局域網絡的建設與管理、數據庫的開發與應用、廣告設計與制作、網站建設與網頁設計、多媒體設計與制作。

4、汽車維修與駕駛專業

汽車維修與駕駛專業培養目標

培養德、智、體全面發展，適應社會經濟發展需要，具有良好職業道德，懂得汽車發動機的原理和結構組成，掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術與交通法規、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識，具有一定的公共交際能力和業務拓展能力的中級技術人才。

汽車維修與駕駛專業主要課程

機械制圖、金屬工藝學、電工原理、電子技術、汽車概論、汽車構造、汽車電子電器設備、汽車檢測與維修、汽車服務、汽車運用、汽車美容、發動機原理與汽車理論、汽車檢測與故障診斷技術、汽車維修技術、汽車發動機電控技術、汽車電器與電路、汽車營銷管理學等。

汽車維修與駕駛專業就業方向

適宜從事汽車檢測與維修，汽車保險，汽車駕駛，汽車營銷，也可從事與汽車相關行業的經營與管理等工作。

5、旅游服務與管理專業

旅游服務與管理培養目標

旅游服務與管理專業簡介 一、培養目標： 使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業技能;培養學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協調能力、組織能力和團隊精神。

旅游服務與管理專業能力

具有從事旅游服務的基本知識及職業道德，熟悉相關的法律法規;具有較強的服務意識，禮貌待客，誠實守信，吃苦耐勞。了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語，能提供恰當的接待服務。具備主要崗位的服務技能，具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養基本設施設備的知識與能力，能較嫻熟地利用計算機網絡技術進行業務溝通和規范服務。具有團隊合作意識，協調人際關系的能力;具有繼續學習，應用新技術和適應職業變化的能力;具有自我創新，勇于創業的能力。

6、會計專業

會計培養目標

會計專業涉獵領域廣，包括：鑒證，審計，稅收，公司會計，管理會計，財務管理，破產清算，法務會計，預算制定，商業咨詢等。會計專業在我國一直都是熱門專業。

會計培養要求

學生應掌握會計學、管理學、經濟學的基本理論和基礎知識：掌握會計學的分析方法，熟悉國內外相關會計法規及國際慣例，具有較強的會計實務操作能力和解決工作中實際問題的能力;了解本學科的理論前沿和發展動態，具有良好的職業道德。以上是好學校招生網為大家整理的山東科技專修學院的招生要求，想要報讀職業學校的學生可以參考一下。希望各位學子都能找到理想的學校。

7、電子電工專業

培養目標

培養德、智、體、美全面發展，具備從事電氣技術或電子設備的理論知識和職業能力，在生產、服務、技術和管理第一線從事電氣控制設備或電子設備、家用電器的生產、安裝、調試、運行、維護、生產的中等技術人才和高素質的技術工人。

就業方向

省內外大中型電子企業、公司從事電子安裝、電工工作。

8、機電技術應用專業

就業方向

從事機電一體化產品的運行、調試、維護工作;亦可從事設備的制造、裝配、機電產品生產、質檢、改造、技術支持，以及機電設備的安裝、銷售、經營管理等等。

主干課程

機械制圖(公差配合)、機械基礎、電工和電子基礎、 金屬工藝學、設備修理、液壓與氣壓傳動、電器及PLC控制技術 、車工工藝、數控原理、數控加工、市場營銷、電工技能與訓練、電子技能與訓練、AutoCAD、電焊與氣焊、鉗工、拆卸與安裝、車工與數控加工、單片機、機械制造技術、電工電子技術、PLC控制技術、工業機器人技術基礎、工業機器人機械結構與維護、工業機器人裝配與調試、工業機器人操作編程、工業機器人系統集成。

9、計算機及應用專業

培養目標

培養具有良好的職業道德、優秀的服務意識和團隊合作能力，具備計算機網絡應用與維護專業知識，熟練掌握計算機組裝、維護與維修，能夠從事中小型企業計算機網絡調試、維護、管理工作，對中小型企業網站進行制作和維護的技能型網絡人才。

就業崗位

計算機維修、計算機網絡管理與維護，網站建設和網頁制作，計算機設備運維、營銷和服務崗位等。

10、汽車維修與駕駛專業

主要課程

計算機應用、電工基礎、機械制圖、電器電路、整車構造原理與維修、汽車底盤、空調、鈑金、噴漆、焊接、汽車故障判斷與檢修、汽車美容裝飾保養營銷、駕駛技術、辦理汽車駕駛證。

就業方向

汽車制造維修廠技術人員、汽車營銷業務員、區內外汽車制造廠汽車維修廠、汽車銷售公司。

11、旅游服務與管理專業

培養目標：

本專業旨在培養適應新形勢旅游企事業單位需要的一線服務與管理類專門人才，熟練掌握旅游企事業單位工作崗位必備的專業基礎理論知識、專項技能，具有良好身心素質、職業道德、較高英語水平、計算機操作能力、溝通表達能力、團隊合作能力、獲取新知識新技能的能力，能在航空系統、鐵路系統、各級旅游行政管理部門、旅游企事業單位及政府部門從事航空服務、高鐵服務、旅游管理與服務、旅游市場營銷、景區管理、旅游專業教育和旅游咨詢服務方面德才兼備的應用型高級專門人才。

核心課程：

旅游概論、導游基礎、導游業務、旅游政策與法規、服務禮儀、形體訓練、普通話、攝影、旅游管理學、旅游經濟學、旅游心理學、鐵路概論、鐵路(航空)客運服務、列車(航空)客運安檢、旅行社管理、旅游電子商務、旅游管理信息系統、旅游市場營銷學、旅游資源開發管理、會展旅游、禮儀化妝、安全應急處置等。

12、會計專業

培養目標

培養從事會計、出納、收銀、報稅、工商登記、保險辦理、倉庫管理、商業銀行柜面業務處理等工作的會計核算人員。

主干課程

財經法規與會計職業道德、會計基礎、統計基礎、財政與金融基礎知識、財經應用文寫作、企業財務會計、政府與非營利組織會計、財務管理、審計基礎、成本會計、會計電算化、Excel財務會計應用、企業涉稅業務辦理、工商登記與社會保險辦理。

三、吳江職業高級中學簡介

吳江職業高級中學位于蘇州市吳江區松陵鎮，學校創建于1986年。1995年被省教委命名為江蘇省重點職業高級中學。吳江市委市政府于1995年征地102畝，投資3000多萬元，根據省政府提出的“1122”工程要求，興建合格職業教育中心校。1998年被省教委、省計經委命名為江蘇省合格職業教育中心校。1999年11月又經過國家重點職業高級中學評估。

吳江職業高級中學特色課程

學校重視多種形式辦學，開辦了全國海關報關員、導游員考證培訓班，南京郵電學院(現更名蘇州職業技術學院)計算機信息管理成人業余大專班等。學校推行技術等級證書考試制，畢業生持多種證書對口就業率高。02年畢業生中級考工合格率100%，就業率達97%。隨著職業技術教育的發展，學校為畢業生報考大學參加對口高職考試，錄取率逐年攀升，本科錄取人數不斷增加。學生畢業后既可進一步深造又可直接就業，出路寬廣。

吳江職業高級中學獲得榮譽

學校以“科研領航，德育為本”為辦學特色，科研意識強、德育氛圍濃。近三年教師論文發表、獲獎眾多，02年學校獲江蘇省教育科研先進集體。參加中央教育科學研究所德育研究中心承擔的國家級“九五”重點課題，“整體構建學校德育體系的研究與實驗”的研究，取得了豐碩的成果，初步形成了一套適合我校學生特點的、適應我校實際的、科學化、系統化、規范化和相對 穩定的德育網絡。01-02年度我校被江蘇省實驗區推薦為“全國優秀實驗校”。幾年來學校還獲得江蘇省職中教學管理先進學校、蘇州市常規管理先進學校、蘇州市德育先進學校、吳江市文明單位等榮譽。