2025江蘇省車輻中等專業學校開設的專業一覽表

2025江蘇省車輻中等專業學校開設的專業有：現代農藝技術、焊接技術應用、機電技術應用、汽車運用與維修、計算機應用、西餐烹飪、中餐烹飪與營養膳食、服裝設計與工藝、幼兒保育、運動訓練專、美發與形象設計。

一、2025江蘇省車輻中等專業學校開設的專業一覽表

序號	學校名稱	專業名稱
1	江蘇省車輻中等專業學校	現代農藝技術
2	江蘇省車輻中等專業學校	焊接技術應用
3	江蘇省車輻中等專業學校	機電技術應用
4	江蘇省車輻中等專業學校	汽車運用與維修
5	江蘇省車輻中等專業學校	計算機應用
6	江蘇省車輻中等專業學校	西餐烹飪
7	江蘇省車輻中等專業學校	中餐烹飪與營養膳食
8	江蘇省車輻中等專業學校	服裝設計與工藝
9	江蘇省車輻中等專業學校	幼兒保育
10	江蘇省車輻中等專業學校	運動訓練專
11	江蘇省車輻中等專業學校	美發與形象設計

二、2025江蘇省車輻中等專業學校開設的專業詳細介紹

1、現代農藝技術專業

現代農藝技術專業培養目標

培養掌握農作物生產技術、蔬菜生產技術、果樹生產技術、花卉生產技術專業所必需的基本理論、專業知識和職業技能的人才。畢業生能夠承擔本地區農作物生產、蔬菜生產、果樹生產、花卉生產、經營管理、技術推廣和信息服務工作，具備解決本地種植業生產實際問題和種植技術推廣的能力。

現代農藝技術專業核心課程

文化基礎課，生物學、植物生產與環境、農業科學實驗與新技術推廣、植物保護技術、種子生產技術、種子經營與管理、經濟作物生產技術、農業生物技術等。

現代農藝技術專業就業方向

主要面向綠色食品生產、加工、檢測及營銷企業、從事農作物、種子生產技術指導、綠色食品生產與銷售、植物檢疫和農資管理與營銷等工作;或在觀光農業企業和生態旅游行業從事規劃、開發、生產和組織管理工作。

2、焊接技術應用專業

焊接技術應用專業培養目標

本專業培養具備中等復雜程度焊接工藝設計、結構設計、施工、運行、維修、檢驗技術和生產組織管理能力的技能型人才。能在以焊接生產為主的行業從事電弧焊、氣割、氣焊、氬弧焊、銅焊、鋁焊及相關設備的使用與維護;機械裝配及工程設備與配件的焊接工藝規程設計及裝備設計;焊接工藝技術分析及質量控制;焊接設備和儀器的選擇、安裝、調試及維護等工作。

焊接技術應用專業核心課程

文化基礎課，機械基礎、杋械制圖、鉗工基礎、焊接技術、電工基礎、焊接方法與設備、焊接結構與設計、電子線路等。

焊接技術應用專業就業方向

面向機械制造船舶制造等行業，大、中型企業從事自動焊接、半自動焊接技術操作與施工、產品質量檢驗、現場生產管理與技術管理等工作。

3、機電技術應用專業

機電技術應用專業培養目標

培養具有機電一體化專業基礎理論及專業技能，具有較強的機電設備操作、機電產品組裝、調試、維護及機電產品售后服務的高素質技能型專業人才。

機電技術應用專業核心課程

文化基礎課，機械基礎、機械制圖、液壓氣動、鉗工、車工、電焊、電工基礎、電子線路、電機拖動、PLC實訓、電子裝配等。

機電技術應用專業就業方向

從事企業機械加工、鉗工、電工、焊工、計算機繪圖、設備維修等相關工作。

4、汽車運用與維修專業

汽車運用與維修專業培養目標

本專業培養具有與本專業相適應的文化水平和良好的職業道德，掌握一定的專業理論知識、具備本專業的實踐技能和經營管理能力，能從事汽車整車維修、檢測、車輛改裝、汽車技術管理及對汽車主要總成進行基本檢測、拆裝、維修、調試的德、智、體、美等方面全面發展的高素質勞動者和中高級專門技能人才。

汽車運用與維修專業核心課程

文化基礎課，汽車發動機、底盤、電器系統檢修、汽車發動機與底盤電控系統檢修、汽車美睿裝飾技術、汽車車身鈑金、修復涂裝技術、汽車發動機、底盤、電器整車故障診斷、汽車電控發動機與底盤整車故障診斷等。

汽車運用與維修專業就業方向

從事汽車維修與檢測、汽車保養與維護、汽車美容與裝飾、汽車質量檢查員、汽車營銷、汽車制造、汽車新技術開發應用、車輛銷售與售后經理、45店前后臺經理等工作。

5、計算機應用專業

計算機應用專業培養目標

具有良好的職業道德和職業素養，掌握計算機應用專業必備的基礎理論和專門知識，具有較強的實踐能力，能夠從事文秘辦公、圖文處理及編排、計算機產品銷售、計算機設備應用維護及維修、信息采集與加工、網絡營銷、商務網站維護等工作，具備職業生涯發展基礎和終身學習能力，能勝任生產、服務、管理一線工作的高素質勞動者和技術技能人才。

計算機應用專業核心課程

文化基礎課，計算機組裝與維修、計算機網絡基礎、程序設計、網頁設計與制作、圖形圖像制作處理、網絡綜合布線技術、同絡操作系統、網絡組建與應用等。

計算機應用專業就業方向

從事計算機操作、辦公軟件應用、企業文員、秘書、辦公助理、電腦繪圖員、信息管理人員等工作。

6、西餐烹飪專業

西餐烹飪專業培養目標

本專業主要面向各級各類賓館、酒店等餐飲企事業單位，堅持立德樹人，培育學生全面發展，培養具有良好的職業道德和行為規范，具備職業生涯發展基礎的知識、技能和素養，擁有良好的溝通交流能力和較強的食品安全意識，能夠從事企業西餐廚房崗位一線工作的可持續發展型技術技能人才。

西餐烹飪專業核心課程

文化基礎課，西餐烹調技術、西餐冷菜制作、西式面點制作、西餐原料加工技術、西餐烹飪概論、食品營養與衛生等。

西餐烹飪專業就業方向

面向高星級酒店、高級會所、餐飲連鎖店、休閑度假村、糕點連鎖店、糕點企業以及機關事業單位從事西餐飲食烹飪、餐廳管理、營養師等工作。

7、中餐烹飪與營養膳食專業

中餐烹飪與營養膳食專業培養目標

本專業培養符合現代餐飲業要求，熟練掌握烹飪原料學知識、中式烹飪制作工藝(包括熱菜制作、冷菜制作、食品雕刻、面點制作等)，具有較強的飲食保健與營養配餐的能力，現代廚房管理和宴會設計能力的餐飲服務業第一線的專門技能型人才。

中餐烹飪與營養膳食專業核心課程

文化基礎課，中式熱菜制作、中式面點制作、中式烹調技藝、中式面點技藝、冷菜與食品雕刻技藝、烹飪概論、烹飪原料知識等。

中餐烹飪與營養膳食就業方向

面向高星級酒店、高級會所、餐飲連鎖店、休閑度假村等服務行業以及企事業單位從事飲食烹飪、餐廳管理、營養師等工作。

8、服裝設計與工藝專業

服裝設計與工藝專業培養目標

培養具有良好職業道德和敬業精神，設計與工藝兼備、應用與創新并重、藝術與技術融合，能勝任服裝產品設計與開發、服裝生產技術與制作、服裝品牌策劃與陳列、服裝營銷與管理等崗位的“善設計、通工藝、能策劃、會管理”的服裝領域的高端技能型人才。

服裝設計與工藝專業核心課程

文化基礎課，服裝設計、服裝結構制圖、服裝縫制工藝、服裝CAD、服裝電腦款式設計服裝立體裁剪、服裝手繪技法等。

服裝設計與工藝專業就業方向

從事服裝行業中的服裝設計、服裝制作、服裝銷售、服裝高級定制，服裝生產管理等工作。

9、幼兒保育專業

幼兒保育專業介紹

本專業面向幼兒園培養和輸送具有較高文化素養、藝術素養和職業發展基礎的幼兒園教師及幼教從業工作者。

幼兒保育專業核心課程

文化基礎課，幼兒教育心理學、幼兒衛生保健、聲樂、舞蹈、美術、幼兒教師口語、幼兒因教育活動設計與實踐、學前教育學、幼兒游戲理論幼兒園環境創設幼兒國玩教具制作等。

幼兒保育專業就業方向

幼兒園、早教機構、托幼機構從事幼兒保育及教學管理工作，或家教、幼兒相關報社、雜志、傳媒任采編及傳媒策劃、辦公窒文員、助理、兒童用品公司開發顧問等。

10、運動訓練專專業

運動訓練專業培養目標

本專業培養具備與競技運動相關專業的基本理論和基本知識，掌握從事與競技運動相關社會、體育活動的基本能力，從事競技運動教學、科研、管理等方面工作的高級專門人才。

運動訓練專業核心課程

文化基礎課。運動人體科學碁礎、體能訓練方法、運動訓練理論與方法、專項理論與實踐、體育竟賽組織與管理、跆拳道專項訓練、裁判項目實訓、運動心理等。

運動訓練專業就業方向

主要在學校、企事業部門、體育俱樂部、運動與健體培訓機構、群眾活動團體從事運動指導員、體育教學和管理工作，如健身教練、跆拳道教練、體能教練、體育老師等。

11、美發與形象設計專業

美發與形象設計專業培養目標

通過化妝、美發與造型、美容與造型、整體形象設計、素描、色彩、服飾與造型等專業課程的學習，使學生具備一定的化妝、美發、美容及整體形象設計的知識和能力，能熟練從事化妝、美發、美容及整體形象設計。

美發與形象設計專業核心課程

文化基礎課，服飾搭配、影視舞臺藝術造型設計、攝影藝術、晚宴化妝設計、發型與頭飾設計與制作、彩妝、美甲、皮膚管理、產品銷售、色彩分析、發型造型、人物形象整體設計等課程。

美發與形象設計專業就業方向

文化傳播公司、電視臺、化妝品公司、影視劇組、影樓的技術崗位和管理崗位;專業形象設計機構的形象設計師、化妝師、形象顧問;大型跨國公司、企業、政府機關領導人的私人形象顧問。

三、江蘇省車輻中等專業學校簡介

江蘇省車輻中等專業學校簡介

江蘇省車輻中等專業學校自1982年創辦以來，始終堅持“服務農村，致富農民”的辦學宗旨，秉承“修德儲能”之校訓，發揚“艱苦創業，奮發圖強”的學校精神，學校先后評為國標省重點職業中學、江蘇省模范職業中學、江蘇省合格職業教育中心校、國家級重點中等職業學校、江蘇省四星級中等職業學校、江蘇省高水平示范性中等職業學校、江蘇省優質特色職業學校。

建校以來，學校一直秉持以質量求生存，以質量求發展的辦學觀念，不斷深化教學模式改革：加強校企合作，實施工學交替，全面落實訂單式培養。先后與邳州、北京、上海、南京、蘇州等經濟發達地區的大中型企業達成多項訂單培養、定向就業、聯合辦學協議，學生入學就等于擁有了一份滿意的工作，學校還在學生就業后提供優質的跟蹤服務。學校瞄準市場設專業，把握需求開課程，針對單招抓教學，面向就業練技能。不斷深化教育教學改革。每年都有大批畢業生通過對口單招升入揚州大學等高校深造。由于我校畢業生素質較高、技術過硬，大部分畢業生已成為企業技術骨干或高級管理人才。學校先后榮獲江蘇省模范職業中學、省教學管理先進校、省德育管理先進校、省職業技術教育先進單位、省首屆和諧校園、省園林式單位、省職業學校德育工作先進學校、省綠色學校等榮譽稱號。

江蘇省車輻中等專業學校辦學條件

目前，學校占地面積205畝，建筑面積5萬平方米，在校學生1855人，現有在編教職工126人，其中全國優秀教師、金牌教練丁震;“江蘇省傳統技藝技能大師”、省技能大賽金牌選手李桂平;省技能大賽金牌選手鄒士英;江蘇省鄉土人才“三帶新秀”鄒士英、黃桂海;省信息化教學大賽金牌選手3人，縣、市級名師4人， “雙師型”教師61人。學?，F開設服裝設計與工藝、烹飪技術等11個專業，其中服裝設計與工藝、烹飪技術、機電技術應用為江蘇省品牌專業，學校擁有2個江蘇省現代化實訓基地，1個江蘇省現代化專業群，1個江蘇省高水平示范性實訓基地。

學校教育教學設施設備齊全，總價值3600余萬元，有計算機培訓中心、服裝理實一體化實訓室、服裝生產車間、服裝CAD室、烹飪操作室、財會模擬室、電子電工實驗室、家電七合一實驗室、液壓與氣動實驗室、PLC實驗室、車工、鉗工、焊工車間等87個專業實習實訓室。圖書館藏書7.9萬冊、電子圖書30萬冊，每年訂閱報刊雜志170余種。

江蘇省車輻中等專業學校辦學目標

多年來，學校圍繞“堅持內涵發展，建設精品校園”的辦學目標，深化改革，狠抓落實，重點推進“校園環境”、“雙師型教師”、“示范專業”、“實訓基地”、“智慧校園”五大工程建設，著重抓好“推進課程改革、轉變辦學模式、建設特色品牌”三件大事，促進了學校環境、規模、質量、效益協調發展。

江蘇省車輻中等專業學校辦學理念

“以服務為宗旨”就是指職業教育要為經濟建設和社會發展服務，這是職業教育的根本目的。在我校體現為服務農村、致富農民的的辦學宗旨。

“以就業為導向” 就是以學生的就業和創業引導教育和教學。學校在課程設置、教學內容、教育方式和教學方法上立足于學生就業和創業能力的提高。

“以能力為本位”就是指學校的一切教育教學活動都著力培養學生的包括專業能力、社會能力、方法能力、個性能力在內的綜合職業能力。