2025江蘇省蘇州絲綢中等專業學校開設的專業一覽表

江蘇省蘇州絲綢中等專業學校開設的專業有：計算機平面設計、染整技術、市場營銷、機械制造技術、機械制造技術、電子商務、統計與會計核算、現代紡織技術、紡織機電技術、絲綢技術、會計、計算機應用、工藝美術、電子商務、機電技術應用、機電技術應用(“3+3”)、計算機應用(“3+3”)、會計(“3+3”)、國際商務(“3+3”)、紡織技術及營銷(“3+3”)、絲綢工藝(“3+3”)、服裝設計與工藝(“3+3”)。

一、江蘇省蘇州絲綢中等專業學校開設的專業一覽表

序號	學校名稱	專業名稱
1	江蘇省蘇州絲綢中等專業學校	計算機平面設計
2	江蘇省蘇州絲綢中等專業學校	染整技術
3	江蘇省蘇州絲綢中等專業學校	市場營銷
4	江蘇省蘇州絲綢中等專業學校	機械制造技術
5	江蘇省蘇州絲綢中等專業學校	機械制造技術
6	江蘇省蘇州絲綢中等專業學校	電子商務
7	江蘇省蘇州絲綢中等專業學校	統計與會計核算
8	江蘇省蘇州絲綢中等專業學校	現代紡織技術
9	江蘇省蘇州絲綢中等專業學校	紡織機電技術
10	江蘇省蘇州絲綢中等專業學校	絲綢技術
11	江蘇省蘇州絲綢中等專業學校	會計
12	江蘇省蘇州絲綢中等專業學校	計算機應用
13	江蘇省蘇州絲綢中等專業學校	工藝美術
14	江蘇省蘇州絲綢中等專業學校	電子商務
15	江蘇省蘇州絲綢中等專業學校	機電技術應用
16	江蘇省蘇州絲綢中等專業學校	機電技術應用(“3+3”)
17	江蘇省蘇州絲綢中等專業學校	計算機應用(“3+3”)
18	江蘇省蘇州絲綢中等專業學校	會計(“3+3”)
19	江蘇省蘇州絲綢中等專業學校	國際商務(“3+3”)
20	江蘇省蘇州絲綢中等專業學校	紡織技術及營銷(“3+3”)
21	江蘇省蘇州絲綢中等專業學校	絲綢工藝(“3+3”)
22	江蘇省蘇州絲綢中等專業學校	服裝設計與工藝(“3+3”)

二、江蘇省蘇州絲綢中等專業學校開設的專業詳細介紹

1、計算機平面設計專業

計算機平面設計專業培養目標

培養學生具有基本的審美能力，利用常用的平面設計軟件進行多媒體產品開發、廣告設計與創意、印刷品的設計、展覽展示等能力，能夠從事多媒體產品開發，廣告設計與創意，印刷品的設計，展覽展示等技術工作。本專業畢業生主要面向利用計算機進行多媒體產品開發，廣告設計與創意，印刷品的設計，展覽展示等領域。

計算機平面設計專業主要課程

計算機基礎、色彩理論、構圖、美學基礎、Photoshop圖像處理、Illustrator圖形設計、CorelDraw圖形設計、PageMaker專業排版、Flash動畫制作、AutoCAD繪圖程序、印前技術與印刷、商業攝影、廣告設計等。

計算機平面設計專業就業方向

藝術指導(或藝術總監，artdirector)在廣告、出版、電影和電視、網絡，以及電玩產業中所負責的工作都十分類似。創意指導(或創意總監，creativedirector)通常是指在廣告代理公司中，負責整個創意部門的人。工作是帶領整個計劃案的創意方向。在電影藝術部門的架構中，藝術指導在制作設計師(production designer)旗下工作，負責電影場景的設計與布置。

2、染整技術專業

染整技術專業培養目標

培養從事高端紡織面料色彩控制、新產品開發、跟單及貿易，精細染料化學品開發、應用、推廣和營銷等工作的高級技術應用性專門人才。本專業是國家級示范院校重點建設專業、國家雙高計劃建設專業、江蘇省高水平骨干專業。

染整技術專業核心課程

測色配色、染化料分析、染色技術、數碼印花、紡織品檢測、電子商務、國際貿易實務、清潔生產等。

染整技術專業就業方向

畢業生主要面向染整企業、貿易公司及海關、商檢等紡織品質量檢測與技術監督部門。從事紡織面料研發設計、生產管理、采購跟單、市場營銷及質量監督等工作。

3、市場營銷專業

市場營銷專業培養目標

培養具有管理理念，學會使用管理方法和管理工具，能夠勝任中小企業相關管理崗位工作的高級商務人才。營銷管理專業方向主要面向工商企業培養一批營銷主管、區域銷售經理、商務活動策劃等市場營銷管理人才。

市場營銷專業核心課程

管理學基礎、市場營銷、客戶關系管理、消費者行為分析、渠道管理實務、促銷策劃與實施、零售管理、企業形象策劃與傳播、商務談判技巧、商務合同運作、企業沙盤實訓等。

市場營銷專業就業方向

主要面向各類工商企業，從事行政事務管理、生產與質量管理、銷售管理、商務策劃、分銷渠道管理、網絡營銷等崗位工作。畢業生經過3-5年的成長，逐步成為企業銷售主管、市場部經理、品牌連鎖店長、總經理助理等中高層管理人員。

4、機械制造技術專業

機械制造技術專業培養目標

培養適應社會發展需要的德、智、體、美、勞全面發展，具備機械制造工藝和自動化控制的專業素養及能力的高素質技能人才。培養的學生能在機械及相關行業企業從事工藝設計、三維建模、夾具設計、數控加工、質量檢測、維護保養、生產管理與安裝調試等相關職業崗位的工作，具備一定的創新創業能力和可持續發展能力。

機械制造技術專業主要課程

機械制圖、機械設計基礎、機械制造工藝，機械制造基礎、工藝夾具設計、電工電子技術、電機與電氣控制、自動檢測技術、自動控制原理及應用、CAD/CAM 、數控加工與編程、單片機原理、智能制造技術、機械測量技術、逆向工程技術、精益生產。

機械制造技術專業就業方向

機械行業、企業從事產品設計、新產品開發和技術改造與創新的設計工程師。

5、機械制造技術專業

機械制造技術專業培養目標

培養適應社會發展需要的德、智、體、美、勞全面發展，具備機械制造工藝和自動化控制的專業素養及能力的高素質技能人才。培養的學生能在機械及相關行業企業從事工藝設計、三維建模、夾具設計、數控加工、質量檢測、維護保養、生產管理與安裝調試等相關職業崗位的工作，具備一定的創新創業能力和可持續發展能力。

機械制造技術專業主要課程

機械制圖、機械設計基礎、機械制造工藝，機械制造基礎、工藝夾具設計、電工電子技術、電機與電氣控制、自動檢測技術、自動控制原理及應用、CAD/CAM 、數控加工與編程、單片機原理、智能制造技術、機械測量技術、逆向工程技術、精益生產。

機械制造技術專業就業方向

機械行業、企業從事產品設計、新產品開發和技術改造與創新的設計工程師。

6、電子商務專業

電子商務專業培養目標

電子商務專業著力培養德、智、體、美全面發展，熟練掌握電子商務系統運營、網站內容維護與管理、網絡零售與推廣、商品信息采集與處理以及網絡美工等方面的專業知識，具有良好的創新創業意識和職業素養，有較強的動手操作能力、協作溝通能力，能夠勝任電子商務運行、維護、服務和管理的應用型人才。

電子商務專業主干課程

電子商務基礎、消費心理學、市場營銷、信息素養與信息檢索、信息技術與信息系統、商品實務、商品信息采集與處理、商務網頁設計與制作、電子商務英語、網絡營銷、網絡貿易、客戶服務與管理、電子商務物流、電子商務法律法規、商務網站內容維護與管理、企業經營管理沙盤實訓、助理電子商務師技能實訓、企業電子商務解決方案等。

電子商務專業就業方向

電子商務專業畢業生既可對接企事業單位，也可以自主開展電子商務創業。就業崗位：電子商務平臺維護、企業網絡營銷、網絡品牌管理、客戶服務等工作、跨境電子商務以及電子商務平臺的數據管理和分析、平臺技術支持等。

7、統計與會計核算專業

統計與會計核算專業人才培養

本專業從企事業單位特別是中小企業高素質技能型會計與統計核算專門人才需求現實出發，立足淮安，面向江蘇，培養“腦子靈、懂管理、善經營、會動手、身心好、討人喜”的高端技能型專門人才。經過五年項目期建設，使會計與統計核算專業成為培養目標明確、專業特色鮮明、教學條件優良、示范帶動作用明顯，融學歷教育、職業教育、財會從業人員繼續教育、財會咨詢服務等功能為一體的示范專業。

統計與會計核算專業職業崗位群

出 納、材料核算、成本核算與分析、稽 核、總 賬、納稅申報、代理記賬、市場開發與策劃、市場調查員、統計員。

8、現代紡織技術專業

現代紡織技術專業培養目標

本專業是江蘇省高等學校特色專業、江蘇省“十二五”高等學校重點專業群核心專業。主要面向蘇州地區培養具有紡織產品創新設計與開發、紡織工藝設計與實施、紡織服裝質量控制、生產現場管理與調度能力的高端技能型人才。

現代紡織技術專業主要課程

主要課程有計算機基礎、紡織材料及產品檢驗、紡織機電技術、紡織工藝原理、紡織產品設計、紡織服裝整理、紡織CAD等理實一體化課程，以及織物打樣、染色打樣、紡織設備維護等實訓課程。

現代紡織技術專業就業方向

學生畢業后，均可大型紡織類企事業單位、外資企業，從事紡織新產品開發、工藝設計、質量管理、設備運行控制、紡織服裝商品檢驗、染整跟單與貿易等工作。1年后，可以從事紡織產品設計師、工藝員、質量員、外貿業務助理等崗位;3-5年后可以從事產品開發主設計師、生產科長、工藝總監、質量總監、外貿業務經理等崗位。

9、紡織機電技術專業

紡織機電技術專業培養目標

本專業面向現代紡織產品生產領域和紡織機械生產制造、銷售服務領域，培養具有良好職業素質，掌握新型紡織機電設備的基本控制原理、現代紡織生產機電設備使用維護技術、紡織機電設備常用電氣元件的檢測維修技術、紡織機電設備管理與營銷知識，具備紡織機電設備現場維修維護、改造改進、運行管理、銷售服務及紡織設備專用電路板維修能力，能夠從事機電一體化紡織設備及其他設備的加工制造、安裝、調試、維護、檢修、管理、營銷及售后服務等工作的高素質技術技能型人才。

紡織機電技術專業主干課程

機械基礎、電工電子技術、單片機原理與應用、PLC控制與調試、紡紗設備電氣維護與故障診斷、紡機織設備電氣維護與故障診斷、紡織電控系統搭建與調試、機電設備市場營銷、電工中級技能實訓等。

紡織機電技術專業就業方向

畢業生畢業后可從事職業領域：紡織生產設備維護、紡織機械制造、紡織機械與電器銷售以及其他工業機電設備的制造、使用維護與銷售等。學生就業初期可勝任相關設備的安裝、調試、操作、維護、維修等崗位;3-5年后可勝任相關設備的技術研發、技術服務、設備管理、車間管理等崗位;遠期可勝任生產主管、技術主管、設備主管等中高級崗位。

10、絲綢技術專業

絲綢技術專業培養目標

本專業主要傾向于服裝的紡織工作及絲綢的生產管理、絲綢的工業設計等工作?？梢耘囵B從事絲綢生產管理、織造設備的維護與管理、生產工藝設計與管理，具有絲綢產品的設計與開發、質量檢驗、面料分析能力的高級技術應用性專門人才。

絲綢技術專業主要課程

機電基礎、絲綢化學、紡織材料、制絲工藝與設計、絲綢工藝與設計、織物組織學、絲綢織品的開發與設計、紋織CAD 、品種設計、成品分析與檢驗、絲綢生產工藝設計、絲綢廠設計、織機維護。

絲綢技術專業就業方向

面向紡織行業、質檢部門以及貿易行業，從事絲制品工藝設計與生產、新技術研究、新產品開發、性能檢驗、質量檢驗及控制、生產管理、產品營銷、報檢報關業務及貿易等方面工作。

11、會計專業

會計專業介紹

該專業以財會職業素養為核心、四個對接的“1+4人才培養模式為特色，充分發揮校企合作優勢，培養具有會計核算能力、資金管理能力、財務分析能力并兼備一定的組織管理能力的高素質技術技能型會計專門人才。

會計專業核心課程

初級財務會計、中級財務會計、成本會計、管理會計、會計信息系統、稅收理論與實務等。

會計專業就業崗位

在企業、非營利性組織及社會中介機構從事出納、會計核算、成本管理、納稅申報及籌劃、財務稽核、審計助理等崗位工作。

12、計算機應用專業

計算機應用專業培養目標

本專業培養適應計算機技術在企事業單位中發展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業知識和較強的計算機辦公自動化、數據庫等常用軟件應用能力、計算機網絡基本應用能力，能夠在企事業單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作，德、智、體、美全面發展的計算機專業高等應用型人才，實現“一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學兼優”的培養目標。

計算機應用專業主要課程

計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統、數據庫系統SQL、數據結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網絡原理、工程經濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業主要開設微機原理與接口技術、C語言、數據結構、操作系統、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER數據庫應用、3DS軟件應用、網頁制作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。

計算機應用專業就業方向

畢業生主要面向交通系統各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業工作。

13、工藝美術專業

工藝美術專業培養目標

本專業畢業生主要面向工藝美術各類產品生產企業，從事工藝品設計和制作、裝飾裝潢、產品造型、室內裝飾設計等工作的中等技術應用型人才。

工藝美術專業項目課程

工藝美術史基礎、裝飾基礎、素描、色彩、圖案、形態構成、計算機設計基礎、制圖設計方法、設計史論。專業設計實習、專業制作實習、計算機設計軟件應用實習、綜合實習等。

工藝美術專業就業方向

廣告制作公司、噴繪公司、裝潢公司、報社新聞出版或圖片社等單位的廣告設計、標志設計、包裝設計、裝潢設計、效果圖后期處理等崗位。具備廣告設計、平面設計、裝飾美工、圖形圖像處理中的一種中級工證書。

14、電子商務專業

電子商務專業培養目標

培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，能適應國際商務一線需要，具備較強的英語應用能力和計算機信息技術運用能力，熟悉涉外貿易、跨境電子商務行業領域的基本理論知識和業務流程，能完成涉外商貿、跨境電子商務、外聯公關等一線工作任務，具有創新精神和實踐能力，具有職業可持續發展能力，服務于各類電子商務企業或開展跨境電子商務業務的外貿企業的高素質技術技能人才。

電子商務專業主要課程

網店運營、電子商務數據分析與處理、電子商務美學基礎、商務網頁設計、客戶關系管理實務、商業攝影、采購與供應鏈管理、創新創業案例分析與實踐、網絡營銷實務、消費心理學、國際貿易實務、電子商務客戶服務、跨境電子商務實務、國際商務談判、跨境電商英語、基礎會計、電子商務概論、各項專業賽事集訓和企業頂崗實習與畢業論文等。

電子商務專業就業方向

面向江浙滬三省及長三角地區的電子商務企業、電子商務服務企業、傳統工商企業的電子商務應用部門，從事電子商務領域的視覺與網站設計、網絡營銷與創業、平臺運營與溝通等相關工作。同時，鼓勵學生自主創新與自主創業。

15、機電技術應用專業

機電技術應用專業培養目標

培養具有機電一體化專業基礎理論及專業技能，具有較強的機電設備操作、機電產品組裝、調試、維護及機電產品售后服務的高素質技能型專業人才。

機電技術應用專業主修課程

電工技術、電子技術基礎、機械制圖、電氣控制與PLC技術，機械加工技術、AutoCAD、公差與測量、機電設備安裝與調試等。

機電技術應用專業就業方向

機電設備操作，機電設備維修、加工、機電產品質量檢驗、機電管理員、機電產品銷售及售后服務、自辦機電產品維修站，自辦機電產品加工廠。

16、機電技術應用(“3+3”)專業

機電技術應用(“3+3”)專業培養目標

培養具有機電一體化專業基礎理論及專業技能，具有較強的機電設備操作、機電產品組裝、調試、維護及機電產品售后服務的高素質技能型專業人才。

機電技術應用(“3+3”)專業主修課程

電工技術、電子技術基礎、機械制圖、電氣控制與PLC技術，機械加工技術、AutoCAD、公差與測量、機電設備安裝與調試等。

機電技術應用(“3+3”)專業就業方向

機電設備操作，機電設備維修、加工、機電產品質量檢驗、機電管理員、機電產品銷售及售后服務、自辦機電產品維修站，自辦機電產品加工廠。

17、計算機應用(“3+3”)專業

計算機應用(“3+3”)專業培養目標

本專業培養德、智、體全面發展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

計算機應用(“3+3”)專業主要課程

計算機應用基礎、計算機組裝與維護、Visual Basic語言、專業英語、計算機平面與動畫設計、計算機網絡基礎與局域網絡的建設與管理、數據庫的開發與應用、廣告設計與制作、網站建設與網頁設計、多媒體設計與制作。

計算機應用(“3+3”)專業就業方向

畢業生主要面向交通系統各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業工作。

18、會計(“3+3”)專業

會計(“3+3”)專業培養目標

具備各種經濟業務賬務處理能力、熟練應用財務軟件、獨立完成內部稽核、有職業發展基礎的高素質技能型會計人才。具備各種經濟業務賬務處理能力、熟練應用財務軟件、獨立完成內部稽核、有職業發展基礎的高素質技能型會計人才。

會計(“3+3”)專業主要課程

基礎會計理論與實務、財務會計實務、成本會計實務、納稅實務、會計信息技術、預算會計、查賬技術、會計技能訓練等。

會計(“3+3”)專業就業方向

在會計事務所從事審計、稅務咨詢、資產評估等會計服務工作，在各種企事業單位從事出納、會計核算、納稅申報、內部審計、財務管理等。

19、國際商務(“3+3”)專業

國際商務(“3+3”)專業培養目標

培養擁護黨的方針政策，面向國際市場，具有開闊的視野，扎實的國際商務理論、實務 和國際商法 基礎，基本掌握國際法規、國際慣例 ，并能較熟練地應用國際法規、外語開展商務活動的，法商結合的、復合型、應用型人才 。

國際商務(“3+3”)專業主要課程

管理學、西方經濟學、國際商務導論、國際商法、國際經濟學、國際營銷、公司法、戰略管理、會計學、管理信息系統、統計學、人力資源管理、跨國公司管理、金融學、公司理財、計量經濟學、國際商務實務、國際直接投資、國際貿易實務、國際商務英語、跨文化管理、國際商務禮儀、國際市場調研與分析、國際公共關系管理、電子商務、財務分析、服務管理、組織行為學、項目管理、生產與運營管理等。

國際商務(“3+3”)專業就業方向

國際商務專業學生具有法商結合的知識結構，理論知識扎實，并有較強的實際操作能力和用外語進行商務溝通的能力，適于在跨國公司、外向型企業和外資企業等從事國際商務活動的商務代表、單證員、國際商務師及國際化經營的高級管理人才。

20、紡織技術及營銷(“3+3”)專業

紡織技術及營銷(“3+3”)專業培養目標

培養從事紡織產品的開發，車間工藝技術、設備管理、運轉操作管理、質量管理與監測，紡織品營銷的高級技術應用性專門人才。

紡織技術及營銷(“3+3”)專業主要課程

機械基礎、電子電工技術、紡織纖維、紡織工藝、機織工藝、紡織企業經營與管理、紋織CAD、紡織品經營與貿易、現代紡織機電技術。

紡織技術及營銷(“3+3”)專業就業方向

1、工商貿企業中從事市場調研、產品采購和銷售、營銷管理等工作;2、外貿和服務型企業從事市場調研、產品采購和銷售、營銷管理等工作;3、金融、保險等行業從事市場調研、產品銷售、營銷管理等工作。

21、絲綢工藝(“3+3”)專業

絲綢工藝(“3+3”)專業介紹

培養從事絲綢生產管理、織造設備的維護與管理、生產工藝設計與管理，具有絲綢產品的設計與開發、質量檢驗、面料分析能力的高級技術應用性專門人才，面向絲綢技術領域的技術與管理工作就業的專業。

絲綢工藝(“3+3”)專業主要課程

機電基礎、絲綢化學、紡織材料、制絲工藝與設計、絲綢工藝與設計、織物組織學、絲綢織品的開發與設計、紋織CAD、品種設計、成品分析與檢驗、絲綢生產工藝設計、絲綢廠設計、織機維護、畢業綜合實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

絲綢工藝(“3+3”)專業就業前景

面向紡織行業、質檢部門以及貿易行業，從事絲制品工藝設計與生產、新技術研究、新產品開發、性能檢驗、質量檢驗及控制、生產管理、產品營銷、報檢報關業務及貿易等方面工作。

22、服裝設計與工藝(“3+3”)專業

服裝設計與工藝(“3+3”)專業培養目標

主要面向蘇州地區企事業單位培養具有服裝設計、服裝生產工藝、服裝貿易、服裝質量控制與跟單等能力的高端技能型人才。

服裝設計與工藝(“3+3”)專業主要課程

主要課程有服裝材料、色彩與圖案、計算機圖形處理、服裝設計與打樣、服裝生產工藝、染色印花與圖案設計、紡織品營銷、服裝進出口貿易業務、服裝跟單與理單、電子商務等課程。

服裝設計與工藝(“3+3”)專業就業方向

面向各大型服裝類企事業單位、紡織服裝類生產與設計公司、紡織服裝貿易公司、外資企業，從事紡織品(服裝)檢測、外貿布展、外貿業務、服裝跟單與理單等工作。1年后，可以從事質量員、跟單員、外貿業務助理等崗位;3-5年后可以勝任質量總監、跟單科長、外貿業務經理等崗位。

三、江蘇省蘇州絲綢中等專業學校簡介

江蘇省蘇州絲綢中等專業學校簡介

蘇州絲綢中等專業學校創辦于1981年，成立初為“吳江縣絲綢職業中學”，1984年經江蘇省人民政府批準成立“吳江絲綢職工中等專業學校”，隸屬于吳江縣絲綢工業公司。1994年被評為江蘇省合格學校，1997年被評為首批江蘇省成人中專示范校，1998年被評為蘇州市教育基本現代化學校。2000年吳江市委、市政府決定將我校劃歸吳江市教育局管理，定名為“吳江市第二職業中學”，2011年4月更為現名。2004年9月通過國家級重點職業中學的評估驗收，2008年成功轉評為江蘇省三星級中等職業學校。

學校先后被上級有關部門授予“江蘇省職業教育先進單位”、“江蘇省德育特色學校”、“江蘇省平安學校”、“蘇州市德育工作先進學校”、“蘇州市教育信息化先進學校”、“蘇州市依法治校先進學校”、“蘇州市校務公開先進學校”、“吳江市文明單位”等榮譽稱號，是全國紡織學會中教理事會成員學校。

江蘇省蘇州絲綢中等專業學校辦學條件

學校占地面積170畝，總建筑面積達到5.6萬多平方米，專任教師177人。學校地理位置優越，環境宜人，各類教學設施設計新穎，布局合理，擁有先進的實習實訓設施，校內建有現代物流、金融會計、信息技術、文化創意、服務外包、紡織機械等實訓中心，校外建有吳江市現代紡織技術公共實訓基地，能滿足學生各類實習的需要。

學校依托中國綢都這一特有的區位經濟優勢，形成靈活多樣的辦學模式，掛有蘇州技師學院吳江分院、揚州技師學院吳江分院等多塊牌子。堅持以學歷教育為主體，積極開展各類短期培訓活動，為地方經濟建設服務，現有中專、職高、中級及高級技工等全日制學歷教學班70個,在校生3500多人，年均培訓人數超過5000多人;為充分滿足不同求學對象的需要，學校與多所高校聯合辦學，積極拓展辦學新思路，推出了開放大專、本科和網絡大學等新形式，受到社會各界的廣泛歡迎。學校著眼學生的發展，以全面提升學生素質為目標，積極推進教學改革，以“三以一化”課改精神為引領，推進“任務引導，做學一體”教法改革，實行“一憑多證”制，引導學生積極參加各種類型的技能考核，使學生在獲得一張畢業文憑外還能獲得各類上崗證，提高了綜合競爭力，縮短了就業適應期，增強了社會適應性，近幾年的畢業生就業率一直保持在98%以上，受到了學生、家長、社會的好評。

江蘇省蘇州絲綢中等專業學校辦學宗旨

學校以“傳承絲綢文化，培育綢鄉新人”為辦學宗旨，實施二級管理，大力推進專業建設，目前建有紡織服裝、信息工程、財務管理、現代商貿四個專業部，共十一個專業，其中，服裝制作與營銷、會計、計算機及應用、紡織技術為省級示范專業;會計專業為省級課改實驗點，學校為省級課改實驗校;吳江市現代紡織技術公共實訓基地和紡織品檢驗及分析實訓基地為全國紡織行業緊缺型人才培養培訓基地。

辦學三十年來，學校堅持貫徹德、智、體諸方面全面發展的教育方針，依托所處的獨特經濟地理環境，走出了一條富有特色的發展之路。在大力發展職業教育的今天，學校將繼續堅持服務地方經濟的辦學理念，為學生的就業或升學提供優質教育，為地方經濟的發展培養實用人才，再塑學校新的品牌形象，為實現學校新的騰飛而努力。