2025連云港中等專業學校開設的專業一覽表

連云港中等專業學校開設的專業有：港口機械運行與維護、高星級飯店運營與管理、化學工藝、中餐烹飪與營養膳食、電氣運行與控制、電子技術應用、機電技術應用、數控技術應用、工業機器人技術應用、會計、旅游服務與管理、西餐烹飪、幼兒保育、工程造價、建筑工程施工、建筑裝飾、汽車車身修復、汽車運用與維修、新能源汽車維修、計算機應用技術、計算機平面設計、計算機網絡技術、物聯網技術應用、移動應用技術與服務、電子商務、鐵路客運服務、汽車鈑金與涂裝、藥物制劑、化工機械維修、建筑設備安裝、幼兒教育、烹飪(中餐烹調)、工藝美術。

一、連云港中等專業學校開設的專業一覽表

序號	學校名稱	專業名稱
1	連云港中等專業學校	港口機械運行與維護
2	連云港中等專業學校	高星級飯店運營與管理
3	連云港中等專業學校	化學工藝
4	連云港中等專業學校	中餐烹飪與營養膳食
5	連云港中等專業學校	電氣運行與控制
6	連云港中等專業學校	電子技術應用
7	連云港中等專業學校	機電技術應用
8	連云港中等專業學校	數控技術應用
9	連云港中等專業學校	工業機器人技術應用
10	連云港中等專業學校	會計
11	連云港中等專業學校	旅游服務與管理
12	連云港中等專業學校	西餐烹飪
13	連云港中等專業學校	幼兒保育
14	連云港中等專業學校	工程造價
15	連云港中等專業學校	建筑工程施工
16	連云港中等專業學校	建筑裝飾
17	連云港中等專業學校	汽車車身修復
18	連云港中等專業學校	汽車運用與維修
19	連云港中等專業學校	新能源汽車維修
20	連云港中等專業學校	計算機應用技術
21	連云港中等專業學校	計算機平面設計
22	連云港中等專業學校	計算機網絡技術
23	連云港中等專業學校	物聯網技術應用
24	連云港中等專業學校	移動應用技術與服務
25	連云港中等專業學校	電子商務
26	連云港中等專業學校	鐵路客運服務
27	連云港中等專業學校	汽車鈑金與涂裝
28	連云港中等專業學校	藥物制劑
29	連云港中等專業學校	化工機械維修
30	連云港中等專業學校	建筑設備安裝
31	連云港中等專業學校	幼兒教育
32	連云港中等專業學校	烹飪(中餐烹調)
33	連云港中等專業學校	工藝美術

二、連云港中等專業學校開設的專業詳細介紹

1、港口機械運行與維護專業

港口機械運行與維護專業介紹

培養港口機械運行、維護、維修、保養的技能型專門人才。主要專業有：機械制圖、機械基礎、 AutoCAD 、工程力學、液壓與液力傳動、電工學、內燃機構造與原理、港口裝卸搬運車輛、港口起重機械、港口電氣設備、港口輸送機械與集裝箱機械、港口機械維修、機修鉗工技能訓練、焊工技能訓練。學生畢業后可從事港口機械安裝、調試、維護、保養和維修工作。

港口機械運行與維護專業學習內容

工程力學、機械制圖、電工與電子技術、液壓技術、內燃機、起重輸送機械、裝卸搬運機械、港口電氣設備、可編程控制器、港口機械技術管理等。

港口機械運行與維護專業就業前景

國內部分港口企業在機械設備的維修與管理中，存在重視程度不足的缺陷，具體表現在認識、觀念、制度等方面的片面性，導致在各項維修與管理工作缺乏有機的聯系。港口機械設備維修與管理是一個系統的過程，涉及到設備的采購、使用、改造、更新等環節，部分港口企業單純注重前期的管理，而對于使用過程中的維修與管理則相對忽視，特別是在各項經濟技術指標的確定與考核中，缺乏足夠的認識和深入的研究，導致實際維修與管理工作出現混亂的現象。

港口機械運行與維護專業就業方向

學制三年，學生畢業后主要在沿海港口從事大型設備管理、操作、維修及技術管理等工作。

2、高星級飯店運營與管理專業

高星級飯店運營與管理專業培養目標

掌握酒店服務與管理的基本知識、基本理論、基本技能，成為高星級酒店督導層管理人才。

高星級飯店運營與管理專業開設課程

飯店管理概論、前廳服務與管理、餐飲服務與管理、客房服務與管理、茶點酒水知識、食品營養與衛生、康樂服務、飯店心理學、茶藝、調酒。

高星級飯店運營與管理專業就業方向

高星級酒店前廳部、客房部、餐飲部主要服務及督導層崗位。

3、化學工藝專業

化學工藝，即化工技術或化學生產技術，指將原料主要經過化學反應轉變為產品的方法和過程，包括實現這一轉變的全部措施?；瘜W生產過程一般地可概括為3個主要步驟:

(1)原料處理。為了使原料符合進行化學反應所要求的狀態和規格，根據具體情況，不同的原料需要經過凈化、提濃、混合、乳化或粉碎(對固體原料)等多種不同的預處理。

(2)化學反應。這是生產的關鍵步驟。經過預處理的原料，在一定的溫度、壓力等條件下進行反應，以達到所要求的反應轉化率和收率。反應類型玷多樣的，可以是氧化、還原、復分解、磺化、異構化、聚合、焙燒等。通過化學反應，獲得目的產物或其混合物。

(3)產品精制。將由化學反應得到的混合物進行分離，除去副產物或雜質，以獲得符合組成規格的產品。以上每一步都需在特定的設備中，在一定的操作條件下完成所要求的化學和物理的轉變。

4、中餐烹飪與營養膳食專業

中餐烹飪與營養膳食專業培養目標

本專業培養符合現代餐飲業要求，熟練掌握烹飪原料學知識、中式烹飪制作工藝(包括熱菜制作、冷菜制作、食品雕刻、面點制作等)，具有較強的飲食保健與營養配餐的能力，現代廚房管理和宴會設計能力的餐飲服務業第一線的專門技能型人才。

中餐烹飪與營養膳食專業核心課程

文化基礎課，中式熱菜制作、中式面點制作、中式烹調技藝、中式面點技藝、冷菜與食品雕刻技藝、烹飪概論、烹飪原料知識等。

中餐烹飪與營養膳食就業方向

面向高星級酒店、高級會所、餐飲連鎖店、休閑度假村等服務行業以及企事業單位從事飲食烹飪、餐廳管理、營養師等工作。

5、電氣運行與控制專業

電氣運行與控制專業培養目標

面向熱電廠做儀表工、電器運行操作工。

電氣運行與控制專業課程

電工基礎、電機與電器控制技術、微機原理及應用、可編程控制器技術、電力電子技術、工廠供電。

電氣運行與控制專業就業方向

具體的崗位有：發電機運行值班人員、發電機運行維護檢修人員、輸電線路運行維護檢修人員，配電線路運行維護檢修人員，變電站運行值班人員、變電站運行維護檢修人員、電力系統調度值班員等。

6、電子技術應用專業

電子技術應用專業介紹

電子技術應用專業是高一年級的電子技術基礎與技能課程，主要是讓學生們了解磁場、線圈產生的磁場。

電子技術應用專業主要課程

電工技術基礎與技能、電子技術基礎與技能、電子產品結構工藝、Protel2004項目實訓;選開科目：PLC實訓、單片機技術及運用。

電子技術應用專業教材使用建議

專業面廣，規范性要求高的大類專業基礎課程要使用部頒教材，其他專業課程要根據教育部、省、市有關教學文件的規定，選用正規出版教材，對于部分沒有正式教材的實訓課程，可依據行業標準和學校培養目標，組織開發校本培訓講義。

7、機電技術應用專業

機電技術應用專業培養目標

培養具有機電一體化專業基礎理論及專業技能，具有較強的機電設備操作、機電產品組裝、調試、維護及機電產品售后服務的高素質技能型專業人才。

機電技術應用專業主修課程

電工技術、電子技術基礎、機械制圖、電氣控制與PLC技術，機械加工技術、AutoCAD、公差與測量、機電設備安裝與調試等。

機電技術應用專業就業方向

機電設備操作、組裝、調試等技術崗位。

8、數控技術應用專業

數控技術應用專業培養目標

培養掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面專業知識及操作技能，從事機械加工工藝編排、數控程序編制、數控設備操作與調試。生產管理、技術管理的高級應用型技術人才。

數控技術應用專業課程

機械制圖及計算機繪圖(CAD).機械基礎。機械加工基礎、機械加工實訓，舊工及其它金屬加工技術、電工常識、數控機床操作實訓、數控加工與編程技術、CAD/CAM 軟件應用。

數控技術應用專業發展就業崗位

在高端企業(銀寶山新、東方亮彩、達興模具等)等從事機械加工工藝編排、數控編程、數控設備使用、生產管理、技術管理工作，及數控設備銷售與售后服務等工作。

9、工業機器人技術應用專業

工業機器人技術應用培養目標

培養面向自動化、機械加工、汽車、新能源等行業，掌握電工電子、電動機、機械制造等基礎知識，掌握自動控制、運動控制、工業機器人控制、計算機數字控制(CNC)等專業知識，能從事工業機器人系統的編程模擬、安裝調試、操作維護、銷售服務等工作的高素質技術技能型專門人才。

工業機器人技術應用培養要求

要求學生通過三年的學習，能夠掌握一般工業機器人的結構、運動原理等基本知識，掌握機器人的安裝調試、編程操作、維護與維修的技能，并具有良好的實際生產水平，滿足工業機器人應用的技能要求。具有良好的團結協作、鉆研、踏實肯干的職業精神與專業素養。

10、會計專業

會計電算化專業培養目標

積極服務江蘇地方經濟，面向長三角地區，以中小型企業為重點，培養具有良好的政治素質與誠信、敬業的良好職業素質，熟悉國家經濟法律法規，具有出納崗位、會計核算崗位、會計管理崗位、財務管理崗位和會計監督崗位職業能力，具備“會算賬、兼多崗、知理財、懂管理、善溝通”職業素質的職業人、崗位人、創業人。

會計電算化專業主干課程

財務會計、成本會計、會計信息化與應用、稅務會計與納稅籌劃、財務管理、會計分崗實訓、行業會計

會計電算化專業就業方向

各類公司的會計、財務、財務管理與分析、審計、融資與投資、稅務代理與咨詢、代理記賬、金融企業等相關崗位。

11、旅游服務與管理專業

旅游服務與管理專業培養目標

本專業培養有較高英語水平，有靈活的協調和應變能力，能熟練掌握民航、高鐵動車服務理論和基本技能，能從事民航、高鐵動車的乘務乘服工作，能承擔機場、高鐵站票務銷售、安檢、VIP貴賓接待等服務工作的復合型、技能型、應用型高級人才。

旅游服務與管理專業主干課程

服務禮儀、形體訓練、職業形象塑造、表達與溝通、服務心理學、中國地理、客艙服務與管理、值機與行李運輸、民航貨物運輸、交通法規、旅游策劃、旅行社管理、服務英語、安檢規范等。

旅游服務與管理專業就業方向

從事民航、高鐵動車乘務員、安全員、餐服員等崗位;機場、高鐵站貴賓 VIP 客服、安檢、機場值機、民航、鐵路商務等相關工作，也可從事國際游輪、鐵路專列、五星級酒店、外資企業等單位的外事接待、公關禮儀等工作。

12、西餐烹飪專業

西餐烹飪專業培養目標

本專業主要面向各級各類賓館、酒店等餐飲企事業單位，堅持立德樹人，培育學生全面發展，培養具有良好的職業道德和行為規范，具備職業生涯發展基礎的知識、技能和素養，擁有良好的溝通交流能力和較強的食品安全意識，能夠從事企業西餐廚房崗位一線工作的可持續發展型技術技能人才。

西餐烹飪專業核心課程

文化基礎課，西餐烹調技術、西餐冷菜制作、西式面點制作、西餐原料加工技術、西餐烹飪概論、食品營養與衛生等。

西餐烹飪專業就業方向

面向高星級酒店、高級會所、餐飲連鎖店、休閑度假村、糕點連鎖店、糕點企業以及機關事業單位從事西餐飲食烹飪、餐廳管理、營養師等工作。

13、幼兒保育專業

幼兒保育專業介紹

本專業面向幼兒園培養和輸送具有較高文化素養、藝術素養和職業發展基礎的幼兒園教師及幼教從業工作者。

幼兒保育專業核心課程

文化基礎課，幼兒教育心理學、幼兒衛生保健、聲樂、舞蹈、美術、幼兒教師口語、幼兒因教育活動設計與實踐、學前教育學、幼兒游戲理論幼兒園環境創設幼兒國玩教具制作等。

幼兒保育專業就業方向

幼兒園、早教機構、托幼機構從事幼兒保育及教學管理工作，或家教、幼兒相關報社、雜志、傳媒任采編及傳媒策劃、辦公窒文員、助理、兒童用品公司開發顧問等。

14、工程造價專業

工程造價專業培養目標

本專業培養適應社會主義現代化建設需要的，德、智、體全面發展的，擁護黨的基本路線、方針、政策，能適應社會經濟發展，具有良好職業道德，掌握房屋建設項目的土建、安裝和裝飾等專業的估價能力、工程招標標底和投標報價的編制和審核能力的高級應用型專門人才。

工程造價專業主要課程

工程制圖與CAD，建筑力學，工程測量，建筑與裝飾材料，建筑構造與識圖，鋼筋混凝土結構與砌體結構，工程項目管理，建筑工程造價，建筑工程經濟，建筑設備，建筑設備安裝工程預算等。

工程造價專業就業領域及崗位

主要面向建設單位、施工企業、設計部門、監理公司、咨詢公司、工程造價管理等部門，從事工程造價的編制工作，能夠熟練運用計算機和應用軟件進行工程測量、計價和招投標文件的編制等工作。

15、建筑工程施工專業

建筑工程施工專業培養目標

本專業培養具有建筑工程設計、施工、管理、質量檢測、業內資料整理、監理、測量、施工組織設計及編制工程概預算能力的高素質技能型專門人才。使學生具有一定的崗位職業能力，從事建筑工程施工技術與管理工作。以建筑工程管理部門和建筑工程施工企業為主，可擔任施工現場材料管理員、安全員、預算員、資料員、質量檢測員、建筑工程施工技術員等，從事建筑工程施工及管理工作，材料檢測、鋼筋抽筋、內業資料整理、工程監理、測量放線工作，施工組織設計及編制工程概預算等工作，承擔建筑工程方面具體的設計工作，建筑工程施工指導及質量檢測工作。

建筑工程施工專業主要課程

本專業主要開設建筑工程制圖、建筑工程測量、建筑力學、建筑材料、房屋建筑學、地基與基礎、鋼筋混凝土結構、砌體結構、鋼結構、建筑施工技術、建筑施工組織、建筑工程定額與預算等課程。

建筑工程施工專業就業方向

學生畢業后可到建筑施工、工程監理、建筑設計、科研及教育部門等地方工作。

16、建筑裝飾專業

建筑裝飾專業培養目標

本專業主要面向建筑裝飾設計、施工企業生產一線，培養“會設計、懂施工、能管理”， 能適應建筑裝飾設計與繪圖、工程施工、工程管理、資料管理、工程監理等工作需要，具有社會主義市場經濟適應能力和競爭能力，具有創新創業意識、精深專業技能和良好職業素養的技能型人才。

建筑裝飾專業主要課程

建筑美術基礎、裝飾造型基礎、建筑識圖、手繪效果圖表現、測繪與CAD制圖、3DMAX&VR效果圖、建筑室內設備、建筑裝飾設計、建筑裝飾材料與施工工藝、建筑裝飾概預算、建筑外立面設計、建筑裝飾構造與施工技術、建筑裝飾施工組織與管理等。還包括建筑裝飾材料實訓、模型制作實訓、雕塑實訓、三維設計實訓、建筑方案策劃實訓、工種實訓、畢業設計與答辯、企業頂崗實習。

建筑裝飾專業就業崗位

該專業畢業生主要從事與建筑裝飾工程相關的裝飾設計、施工現場組織和管理、施工質量控制、施工安全管理、技術資料整理、工程項目招投標、工程預算、工程監理等實際崗位工作。其就業崗位主要有以下幾類：室內設計師、建筑師、項目管理(施工員、技術員、質檢員、材料員、資料員)、經營管理(業務員、預算員)等崗位。

17、汽車車身修復專業

汽車車身修復專業培養目標

本專業主要面向汽車維修業及汽車相關行業企事業單位，培養生產、服務第一線從事汽車制造裝配、維修、檢測、養護、美容裝璜和汽車整車及零配件銷售等工作，具有較強實際操作能力的高素質勞動者和技能型專門人才。

汽車車身修復專業主要課程

機械制圖、機械基礎、汽車電工電子基礎、汽車發動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電氣設備構造與維修、電控發動機構造與維修、自動變速器構造與維修、汽車空調、汽車車身修復技術、焊接技術、門板修復、汽車涂裝技術、汽車美容技能、汽車配件市場與營銷等。

汽車車身修復專業就業范圍

汽車車身修復、汽車裝飾美容、汽車維修工、汽車保險、銷售顧問、二手車評估。

18、汽車運用與維修專業

汽車運用與維修專業培養方向

本專業培養能適應現代汽車行業發展需要，培養全面掌握現代汽車結構、原理、性能的最新理論知識，運用先進的儀器設備檢測汽車性能及診斷汽車故障，具有較高的汽車維修技術和汽車經營管理能力的高級應用人才。掌握汽車診斷儀器的使用、汽車維修、汽車營銷等方面必需的專業理論知識，能夠適應汽車技術服務、汽車企業管理、汽車銷售服務、汽車保險與理賠等領域工作的高素質技能型專門人才。

汽車運用與維修專業主要課程

汽車發動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車故障診斷與檢測技術、汽車電器與電子控制技術、汽車營銷實務、二手車鑒定、評估與交易、汽車配件及營銷、汽車保險與理賠、汽車專業英語等。

汽車運用與維修專業就業方向

汽車產業是國民經濟的重要支柱產業，在社會發展中起著重要作用。中國汽車產銷量已連續幾年位居世界第一。隨著中國汽車保有量的增不斷攀升，對汽車運用與維修人才的需求將不斷增長，因此，掌握汽車理論基礎，經過正規培訓的技術型人才，有著廣闊的就業與發展前景。本專業主要立足無錫、輻射華東、面向汽車后市場行業，從事汽車檢測維護、汽車營銷、汽車技術服務、汽車保險與理賠、舊機動車估價與營銷等崗位群。例如：4S店、汽車制造廠、汽車零部件制造廠等。

19、新能源汽車維修專業

新能源汽車維修專業培養目標

本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握汽車機械基礎、新能源汽車動力系統構造與維修等基本知識，具備新能源汽車機電維修、檢驗、檢測、業務接待能力，從事新能源汽車整車檢驗、檢測及故障診斷、總成及零部件維修以及汽車維修業務接待等工作的高素質技術技能人才。

新能源汽車維修專業主要課程

能源汽車構造、電工電子技術、汽車電控技術、電動汽車、動力電池與驅動電機、汽車新能源與節能技術、汽車檢測與故障診斷等。

新能源汽車維修專業就業方向

新能源汽車技術專業就業方向畢業后可從事汽車定損、汽車保養與維護、汽車修理、汽車銷售等相關工作。

20、計算機應用技術專業

計算機應用技術專業培養目標

培養具有計算機基礎理論知識和扎實的實踐操作能力，能對計算機系統軟、硬件資源進行應用、管理和維護;具有網絡應用及設備管理與維護的能力;具有嵌入式系統應用與開發及物聯網技術應用的能力;具有大數據的應用與開發能力;具有良好職業道德和團隊協作精神;具有較強的學習能力、實踐能力、創新能力，德智體美全面發展的技術技能型人才。

計算機應用技術專業主干課程

電子技術基礎、程序設計基礎、DreamWeaver網站設計、網絡操作系統、EDA技術、計算機組裝維護與維修、單片機原理與應用、單片機系統應用開發、網絡工程與綜合布線、ASP.NET動態網站設計、Winform技術應用、大數據應用與開發、專業綜合技能實訓等。

計算機應用技術專業就業面向

本專業畢業生主要面向機關、企業、事業，從事計算機及相關設備的使用與維護、辦公應用、信息系統維護、網絡建設與維護、嵌入式系統設計與實現、網頁設計與制作、大數據應用與設計、IT產品銷售及售后服務等崗位的工作。

21、計算機平面設計專業

計算機平面設計專業培養目標

培養掌握各種計算機平面設計專業軟件應用技術，具備從事復雜的圖文處理、計算機排版、印前工藝處理等能力的技術人才。

計算機平面設計專業主干課程

Photoshop、Illustrator、InDesign、方正飛翔、方正書版等。

計算機平面設計專業職業崗位

主要在出版社、報社、期刊社、排版公司、圖文制作公司、文化傳播公司等單位就業，從事圖文處理、排版、版式設計、辦公自動化等工作。

22、計算機網絡技術專業

計算機網絡技術專業培養目標

本專業培養具有良好職業道德、專業實踐能力、團隊協作意識，適應地方經濟和社會發展需要，面向IT技術、信息系統集成公司、企事業單位、網絡公司、數據中心等行業，具有使用網絡設備組建網絡、管理網絡、應用網絡的動手實踐能力，可取得行業職業資格證書，從事網絡安全管理、信息安全管理、信息安全工程實施、信息安全系統運維、系統運維等工作，具有熟練技能的高素質卓越技術技能人才。

計算機網絡技術專業主要課程

計算機網絡技術、程序設計、數據庫管理及應用、Windows網絡操作系統、面向對象程序設計、HTML與網頁設計、Windows安全技術、Linux網絡服務配置、網絡設備調試、網絡安全技術、網絡綜合布線、防火墻技術、高級路由與交換技術、網絡工程方案設計與施工、數據備份與恢復，實訓課程包括:小型管理系統設計實訓、小型網絡組建實訓、服務器配置與安全管理綜合實訓、網絡安全攻防綜合實訓、網絡系統集成與工程管理綜合實訓、頂崗實習與畢業項目。

計算機網絡技術專業就業方向

本專業面向江蘇省及長三角地區的IT行業、網絡企業、系統集成公司、各類企事業單位、政府機關的網絡工程領域，從事網絡安全工程、Web應用安全、信息安全運維、網絡產品銷售與技術支持等領域的工作。

23、物聯網技術應用專業

物聯網技術應用專業培養目標

本專業畢業生針對物聯網應用領域，培養適應物聯網生產、建設、服務、管理第一線需要的，具有物聯網應用技術行業相應崗位必備的理論知識和專業知識，具有較強的物聯網設備生產、安裝、調試，物聯網維護組建與管理技能，具有科學文化基礎、綜合職業能力和職業生涯發展基礎，在生產、服務一線工作的高素質勞動者和技能型人才。

物聯網技術應用專業主干課程

物聯網技術基礎、單片機原理(C語言)、電工基礎、電子電路一體化、傳感器與檢測技術、計算機網絡、RFID原理及應用、Java程序設計、智能家居技術、無線組網技術。

物聯網技術應用專業就業范圍

各類物聯網企業工程技術部、售前技術部、售后服務部等、各類IT企業網絡工程部、軟件技術開發部、技術支持部等、各類電子通信企業的工程技術部、售后技術部、售后服務部等、物聯網系統應用行業的物聯網的技術服務中心、物聯網相關行業的網絡產品、傳感器、RFID設備、無線通信設備的采購、售后服務等工作、企事業單位的信息技術部、辦公部門。

24、移動應用技術與服務專業

移動應用技術與服務專業培養目標

本專業培養具備網站建設與管理運用能力，能夠運用網站設計，電商平臺運營技術完成網站開發、平臺運營、商務應用、網站營銷等工作的人才。

移動應用技術與服務專業就業方向

從事網站建設與管理的設計、調查、開發、宣傳、營銷等的高素質勞動者和技能人才。

25、電子商務專業

電子商務專業培養目標

電子商務專業著力培養德、智、體、美全面發展，熟練掌握電子商務系統運營、網站內容維護與管理、網絡零售與推廣、商品信息采集與處理以及網絡美工等方面的專業知識，具有良好的創新創業意識和職業素養，有較強的動手操作能力、協作溝通能力，能夠勝任電子商務運行、維護、服務和管理的應用型人才。

電子商務專業主干課程

電子商務基礎、消費心理學、市場營銷、信息素養與信息檢索、信息技術與信息系統、商品實務、商品信息采集與處理、商務網頁設計與制作、電子商務英語、網絡營銷、網絡貿易、客戶服務與管理、電子商務物流、電子商務法律法規、商務網站內容維護與管理、企業經營管理沙盤實訓、助理電子商務師技能實訓、企業電子商務解決方案等。

電子商務專業就業方向

電子商務專業畢業生既可對接企事業單位，也可以自主開展電子商務創業。就業崗位：電子商務平臺維護、企業網絡營銷、網絡品牌管理、客戶服務等工作、跨境電子商務以及電子商務平臺的數據管理和分析、平臺技術支持等。

26、鐵路客運服務專業

鐵路客運服務專業培養目標

為現代化城市提供配套的地鐵營運高級綜合人才，該專業主要掌握地鐵企業戰略管理、人力資源管理、國際人文管理、國際旅游基本理論與知識，注重人員素質和能力開發，包括公關能力、組織能力、涉外經營能力。

鐵路客運服務專業主要課程

旅游概論、旅客運輸、鐵路基本安全常識、旅游心理學、形體訓練、旅游英語、客運安檢、列車乘務、列車服務、計算機基礎、勞動安全衛生、禮儀化妝、旅游地理、普通話等。

鐵路客運服務專業就業方向

全國各大鐵路從事高鐵、動車、地鐵等乘務工作。

27、汽車鈑金與涂裝專業

汽車鈑金與涂裝專業培養目標

培養具有較強的實踐能力，在生產一線從事汽車涂裝、鈑金、美容的高等技術應用型和管理型高素質人才。

汽車鈑金與涂裝專業主要課程

汽車材料、AutoCAD、汽車專業英語、汽車發動機構造與維修、汽車底盤構造及維修、汽車電氣設備與維修、汽車鈑金技術、汽車涂裝技術、汽車裝飾、汽車車身與附屬設備、汽車車身整形技術、汽車涂裝修補技術、汽車噴涂裝飾工藝、汽車調漆技術等。

汽車鈑金與涂裝專業就業面向

主要面向各級各類汽車維修企業和特約維修站、4S店，從事的崗位涵括：汽車維修鈑金工、汽車維修漆工、汽車美容裝飾工、汽車事故定損員、汽車車險理賠員等。

28、藥物制劑專業

藥物制劑培養目標

該專業學生主要學習藥學、生物藥劑學、工業藥劑學、藥物制劑工程等方面的基礎理論和基本知識，受到藥物制劑研究和生產技術的基本訓練，具有藥物制劑研究、開發、生產技術改造及質量控制的基本能力。

藥物制劑主要課程

藥學、化學工程學，物理化學、化工原理、藥物化學、藥物分析學、藥理學、物理藥學、藥用高分子材料學、生物藥劑學、工業藥劑學、制劑設備與車間工藝設計。

藥物制劑就業方向

藥物制劑學畢業后可從事藥物制劑研究、開發、生產及質量管理，能夠在制藥企業、醫院藥劑科、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究、開發、生產、各類醫藥經營、生產單位和醫療衛生單位，從事藥品制劑、質檢、管理、購銷、問病給藥等工作。藥物制劑專業就業崗位包括：藥物制劑研究員、制劑研究員、藥物分析、藥品研發 銷售人員、生產工藝員、藥物制劑、藥物制劑研發人員、藥物制劑項目經理、制劑工藝研究員、研發人員、藥品研發、制劑研發人員等等。

29、化工機械維修專業

化工機械維修專業培養目標

培養掌握化工設備維修技術專業必需的基礎理論知識和基本技能，從事化工機械設備的設計、制造、運行、維修及管理等工作的高級技術應用性專門人才。

化工機械維修專業主要課程

計算機應用、體育與健康、高等數學、工制圖、工程力學、機械基礎、電路與電機拖動、化工原理、化工機械制造、化工容器及設備、化工機器、化工設備腐蝕防護、化工機械故障診斷等。

化工機械維修專業就業前景

本專業是一個復合型專業，所培養的人才知識面廣，當然就業門路也較多，在化工、制藥行業中既可以承擔繼續設備方面的技術操作工作又可以承擔醫藥化工工藝方面的技術操作工作。

化工機械維修專業就業方向

畢業生可在化學工程、石油、醫藥、環保、高分子材料及相關行業從事化工設備與機械的操作、維護與檢修工作;可在化工設備制造、機械加工等相關行業從事設備機器制造、零部件加工、半成品、成品的檢測與安裝工作;可在化工設備行業從事設備的檢修安裝工作。由此來看，就業方向是相當廣的。

化工機械維修專業就業崗位

本專業畢業生可在化學工程、石油、醫藥、環保、高分子材料及相關行業從事化工設備與機械的操作、維護與檢修工作;可在化工設備制造、機械加工等相關行業從事設備機器制造、零部件加工、半成品、成品的檢測與安裝工作;可在化工設備行業從事設備的檢修安裝工作。

30、建筑設備安裝專業

建筑設備安裝專業培養目標

掌握建筑設備工程的基本知識和技術，具備建筑水、電、通風與空調、樓宇智能化等設備工程的設計、預決算、安裝施工、運行與維護、質量檢驗及工程管理等能力的高素質技能型人才。

建筑設備安裝專業主要課程

建筑設備制圖與CAD、電工基礎、電子技術、電機與控制、建筑供配電、建筑給水排水系統、建筑照明技術、電氣消防技術、建筑弱電技術、樓宇智能化技術、空調與制冷技術、管道施工技術、電氣工程施工技術、建筑設備工程造價等。

建筑設備安裝專業就業方向

建筑設備選型設計、建筑設備安裝、建筑裝潢、造價咨詢、房產和物業管理、樓宇智能化、高檔商住樓與寫字樓管理、建筑設備制造與營銷等企(事)業單位或部門;從事建筑設備工程設計、施工、監理、裝配及調試、運行與維護等技術和管理工作。

31、幼兒教育專業

幼兒教育專業培養目標

本專業培養與我國社會主義現代化建設要求?‌‌相適應，德、智、體、美等方面全面發展，具有綜合職業能力和全面素質，從事幼兒教育，具有較強職業能力和綜合素質的中初級專業人才。

幼兒教育專業主要課程

幼兒衛生保育教程、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設計與指導、教師口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工等。

幼兒教育專業就業方向

本專業畢業生主要面向各類幼兒園從事幼兒教育工作，也可從事企業單位的公關禮儀及計算機文字處理等工作。

32、烹飪(中餐烹調)專業

烹飪(中餐烹調)專業培養目標

本專業培養具有良好的職業道德和行為規范，掌握中餐烹飪職業崗位群必備的文化基礎知識、專業知識和操作技能，具備溝通與表達能力，高度的食品安全意識、生產安全意識和良好的服務意識，養成規范嚴謹的操作習慣，能夠從事中式熱菜制作、冷菜制作、面點制作的高素質技能型人才。

烹飪(中餐烹調)專業主要課程

中餐廚師必修、水臺、砧板、上雜、打荷、炒鍋、冷菜、面點、農家菜制作等主要課程。

烹飪(中餐烹調)專業就業方向

中餐廚房的水臺、砧板、上雜、打荷、炒鍋、冷菜、面點等崗位。

33、工藝美術專業

工藝美術專業培養目標

培養掌握工藝美術(內畫、烙畫)方向的設計理論與實踐，并具有高水平工藝美術設計、創作、實際操作能力，熟練運用計算機輔助設計軟件，能夠獨立從事工藝美術設計、創作與加工的高層次應用型人才。

工藝美術專業主修課程

平面構成、色彩構成、室內設計、版式設計、包裝裝潢、廣告設計、Photoshop、3Dmax等。

工藝美術專業就業方向

與工藝美術相關的行業，在工藝美術設計工作室、建筑裝飾、城市景觀設計公司等相關藝術設計公司從事室內、室外裝潢設計與制作、電子商務和宣傳等工作。

三、連云港中等專業學校簡介

連云港中等專業學校簡介

江蘇省連云港中等專業學校創建于2011年。學校占地面積576畝，總建筑面積17.4萬平方米，目前在編教職工447人，專任教師394人，現有在校全日制學生5200余人,教育教學資產達6億元，其中實訓設備總值達7492萬元。設有機電工程系、建筑工程系、化學工程系、現代服務系、交通運輸系、綜合教學部及繼續教育學院等7個院系，形成了以“中職為主體，高職和社會培訓為翼”的人才培養格局?，F有數控技術應用等省級品牌(特色)專業7個;機電技術應用、化學工藝專業省級現代化專業群2個;校內建有8大實訓基地(共有實訓室217個)，其中省現代化實訓基地1個、高水平示范性實訓基地3個。學校秉承“以學生為本”的辦學理念，努力打造“山海文化做人教育”的德育品牌，積極參與現代職教體系建設，扎實推進教育教學改革。

學校全方位開展德育診斷，構建了“山海鑄風骨，大德行天下”德育模式。固化物質文化建設，實施“山海德育，做人教育”，重點建設山海文化園、星光大道等文化項目，精心打造“一系一品味”的院系文化品牌。強化精神文化構建，出版校本教材《仁山智海---追尋完整的道德培育》《從職校到職場的跨越》，并多渠道積極搭建學生活動平臺，引導學生做文明人、正直人、剛強人、有志人、有能人、有為人。優化制度文化設計，推進二級管理，以細化常規管理為抓手，創新德育評價機制，科學構建學生評價體系，成功承接“江蘇省職教學會德工委第八屆年會暨連云港職業教育德育現場會”等大型活動。近年來，學校榮獲“全國中等職業學校德育工作先進集體”“江蘇省德育特色學校”“江蘇省平安校園”“江蘇省五四紅旗團委”等榮譽稱號，蟬聯全國文明風采大賽 “優秀組織獎”。

連云港中等專業學校管理模式

學校新疆內職班堅持“愛、嚴、細”的人性化管理模式，七年如一日，工作取得了豐碩的成果，獲得了上級管理部門的認可。2014年、2015年連續被新疆教育廳評為“信息報送先進單位”。近年，單友維同學榮獲江蘇省職業學校創新大賽一等獎，布音代力格爾同學榮獲2015年江蘇省內高班、內職班演講比賽特等獎，還有54名同學升入各級各類高校深造，新疆班足球代表隊榮獲2016年第三屆江蘇省職業學校足球錦標賽冠軍。

學校積極探索“適時、適合、適中”的校本化改革創新路徑，不斷豐富現代職教體系建設內涵，在逐年擴大五年制高職辦學規模的基礎上，先后與淮海工學院、南京理工大學、常州工程職業技術學院等高校聯合開展“3+4本科”、“2+2自學助考全日制本科”、“3+3?？?rdquo;等辦學試點;在連云港市首開“普職融通”辦學先例，為學生多樣化選擇、多路徑成才搭建適合的“立交橋”。

學校聚合職教資源，牽頭成立了連云港市先進制造業職教集團。與海爾集團聯合開展協同育人新模式，學校被教育廳確定為江蘇省首批現代學徒制試點學校。

連云港中等專業學校辦學特色

“升學有道，就業無憂”是連云港市中等專業學校鮮明的辦學特色。學校堅持以“良好的文化素質、過硬的動手級能、強烈的創新意識”為培養目標，教學質量過硬，校園生活豐富，保證畢業生“做人有素質，升學有基礎，就業有技能，創業有本領”。在2009——2010年省技能大賽中學校共有54名師生榮獲一等獎，其中有近20名省一二等獎同學可面試進入高等學院深造，技能競賽成績在全省職業學校中處于領先地位。學校始終堅持“抓質量、塑形象、創一流”的辦學思路，建校46年來，共為國家培養了30000余名中高級技能人才，學校已經成為江蘇省高素質職業人才培養培訓的重要基地，數控、機電、建筑、電子、汽車、會計、化工等七個專業被評為江蘇省品牌專業。

連云港中等專業學校合作交流

學校拓寬國際化辦學路徑，提升了技術技能人才培養的國際競爭力，與美國雪博大學、北美大學，韓國嶺南工業高等學校，加拿大瀑布應用藝術與技術學院等五個國家八所學校建立了合作關系，在課程建設、師資培訓、學生培養等方面開展交流合作。學校積極服務區域產業轉型和升級，優化辦學資源，重點打造智能加工制造、智慧建筑家裝、綠色能源交通、安全環?；?、特色山海旅游、共享信息網絡的六大專業群，建立了涵蓋先進制造業、醫藥化工、現代服務業等領域的專業鏈，為智能裝備、石化、旅游等產業提供了從設計、制造、銷售到服務的“一站式人才供給”，促進教育鏈、人才鏈和產業鏈有機融合。數控、機電、建筑、電子、汽車、會計、化工等七個專業被評為江蘇省品牌專業、特色專業，化學工藝、機電技術應用被評為省現代化專業群，機電技術應用基地被評為首批省現代化實訓基地;旅游服務與管理、汽車運用與維修、化學工程等三個實訓基地被評為江蘇省高水平示范性實訓基地。

學校積極實施師資素質提升工程，采取“校企合作、外引內培，學校引領、個人規劃，分層培養、梯級發展”的培養方式，通過“走進課改、走進科研、走進企業”三種路徑，提升教師“態度、知識、技能”三種內涵，著力打造“名師、骨干、新秀”三個層次的“三維發展型”師資隊伍。目前學校有正高級教師3人、特級教師4人、省領軍人才3人，省市級名師12人，市以上學科帶頭人及骨干教師70余人。通過“名師工作室”、“青藍工程”等途徑帶動骨干教師群體研修，充分發揮了名師的輻射示范作用。同時，學校以“企業實踐”為途徑，加強“雙師型”教師培養;以“立德樹人”為根本，推進師德師風建設，已經形成了“校企互通、專兼結合、動態組合”的多元化發展型師資隊伍。

連云港中等專業學校獲得榮譽

近年來，學校300余名師生先后在各級各類大賽中獲獎。在近三年的全國職業院校信息化大賽、全國班主任基本功大賽和全國技能大賽中，學校教師共斬獲“八金二銀”的驕人成績。在江蘇省教學成果獎評比中，學校教師榮獲一等獎1項、二等獎3項，獲獎質量和數量全省職業學校領先。在全省職業教育和青少年創新大賽中，獲一等獎3項，連續獲得連云港創新大賽“搖籃獎”和“市長杯”獎。學校每年在研課題40項、發表和獲獎論文200余篇。因教科研成績突出，學校被評為“江蘇省教育科研先進集體”。

學校積極構建產教融合發展新機制,推動校企服務對接、人才對接、技術對接、合作對接，為各類人才提供工作職位、專利申報、創業融資等對接服務，實現院校、企業、行業相互融合共同發展,為地方經濟轉型升級提供了有力支持。

連云港中等專業學校投資合作

目前，投資5100萬元的國家“十三五”產教融合項目——現代服務開放性公共技能實訓基地，加速了專業與產業的無縫對接;負責運營連云港市校企合作平臺，探索出“集團運作、企校合作、基地共建、訂單培養”的校企合作運行管理機制;與海爾集團等企業開展現代學徒制試點工作，探索校企共同育人新機制;與美國PPG、德國博世、奔騰、博派車盟等企業共建汽車產教深度融合實訓平臺，保證教學設備與生產性設備同步更新;利用信息技術搭建教學平臺，推進教學過程與生產過程實時互動。將教學活動延伸到企業現場，實現“招生即招工”、“入校即入職”、“上課即上崗”、“畢業即就業”，為學生創造更多實習就業機會，為合作企業提供更多優質人力資源。

近年來，學校勵精圖治，銳意改革，大膽創新，積極應對職業教育發展新態勢，取得了令人矚目的成績。先后被確定為“國家中等職業教育改革發展示范學校”、“國家級重點中等職業學校”、“國家技能型緊缺人才培養培訓基地”、“全國中等職業學校德育工作先進集體”、“國家第三批職業院校數字校園建設實驗校”、“江蘇省首批四星級中等職業學校”、“江蘇省高水平示范性中等職業學校”、“江蘇省平安校園”等稱號。學校將進一步統籌謀劃，推動科學發展、內涵發展、特色發展、創新發展，努力提升辦學質量和辦學水平。