2025海陽市職業中等專業學校開設的專業一覽表

2025海陽市職業中等專業學校開設的專業有：烹飪、汽車技術與維修、旅游、機電一體化、電子技術應用、機械制造。

一、2025海陽市職業中等專業學校開設的專業一覽表

二、2025海陽市職業中等專業學校開設的專業詳細介紹

1、烹飪專業

烹飪專業介紹

烹飪指的是膳食的藝術。對食品作加工處理，使食物更可口，更好看，更好聞。一個好的料理，色香味形俱佳，不但讓人在食用時感到滿足，而且能讓食物的營養更容易被人體吸收。另外日語中有烹飪一義的“料理”一詞也常在臺灣被使用。

烹飪專業就業前景

本專業的就業前景很好，畢業生可從事大、中型飯店及集團餐飲部門的技術及管理工作，也可在中、高等烹飪學?；蛳嚓P科研部門從事教學、科研工作。

2、汽車技術與維修專業

本專業培養德智體全面發展，掌握數學、外語及信息技術等基礎知識和系統而寬廣的專業知識，具有較強的實際工作能力，適應從事汽車維修及相關行業需要的生產、建設、管理、服務一線的高等技術應用性專門人才。

3、旅游專業

旅游管理專業培養目標

該專業培養適應新形勢旅游企事業單位需要的一線服務與管理類專門人才，具有旅游管理專業知識，較好的思想道德品質和綜合素質，具備較強的綜合職業能力和發展基礎，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業單位從事旅游管理工作的高級專門人才。

旅游管理專業主要課程

旅游學概論、旅游管理學、旅游政策與法規、旅行社業務、旅行社管理、旅游地理學、旅游心理學、旅游經濟學、旅行社經營與管理、旅游市場營銷、旅游英語、旅游會計學、酒店管理學、酒店餐飲服務與管理等

旅游管理專業就業方向

畢業生可從事旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區、旅游咨詢公司、旅游電子 商務企業、旅游規劃策劃機構、主題公園的旅游經濟管理和企業管理工作;或旅游與休閑行業的自主創業。

的生產、建設、管理、服務一線的高等技術應用性專門人才。

4、機電一體化專業

機電一體化專業培養目標

機電一體化技術專業是培養以機械學和電子學為基礎，熟悉現代機械制造的基本理論、技術和裝備，具有機電一體化產品和技術的運用和開發能力的高等技術應用性專門人才。

機電一體化專業主要課程

電工技術、電子技術、機械設計基礎、機械加工機床、數控加工工藝、互換性與測量技術、液壓與氣動技術、檢測技術、數控技術、數控編程、電氣控制技術、機電傳動控制、單片機原理與應用、電器控制及PLC、計算機繪圖(cad)、工程力學等。

機電一體化專業就業方向

可在大型啤酒、飲料、食品及商品包裝生產企業從事現代化自動機與生產線的維護和管理工作，也可在相關的自動機與生產線的生產廠家或設計部門、營銷單位從事技術工作。

5、電子技術應用專業

電子技術應用專業培養目標

培養能掌握現代電子設備與通訊信息系統等方面的專業知識，得到應用電子技術實踐的基本訓練，具備安裝、管理和維修各種電子通訊設備、工業電視、寬帶接入的能力的專門人才。

電子技術應用專業就業方向

畢業生就業主要在電子企業、電子公司和事業單位從事數控設備或儀表、家電控制系統、智能玩具、汽車電子、工業控制網絡通信設備、醫療儀器、環境監控等產品的生產檢測、維修、調試、生產管理和銷售工作。實訓環節

電子技術應用專業主要課程

計算機操作及應用、電工原理、電子技術、邏輯設計、微機原理、高頻電路、電子線路CAD、電子線路設計與工藝、PCB設計與制作、工業電視、檢測技術、單片機技術、PLC、計算機網絡技術、家電維修技術、通信原理、機械制圖等。電子電工(大專及本科叫電氣工程及自動化或電氣自動化)。

6、機械制造專業

機械制造技術專業主要學科

力學、機械工程。 主要課程：工程力學、機械制圖、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、制造技術基礎。 主要實踐性教學環節：包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產實習，社會實踐，課程設計，畢業設計(論文)等，一般應安排40周以上。

機械制造技術專業培養目標

本專業培養具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

機械制造技術專業培養要求

本專業學生主要學習機械設計與制造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計、制造及設備控制、生產組織管理的基本能力。

三、海陽市職業中等專業學校簡介

海陽市職業中等專業學校辦學介紹

海陽市職業中等專業學校(煙臺輕工業學校)是國家首批重點中等專業學校,山東省首批中等職業規范化學校,也是我市唯一所國辦中等職業學校。

海陽市職業中等專業學校辦學介紹

海陽市唯一國辦學校、山東省示范性中等職業學校，“全國青少年 普法工作先進單位”、“山東省職業教育先進單位” .在校全日制中專、三二連讀大專及成人專、本科生4000余人。學校將學生管理放在首位，實行準軍事化管理;校內設浴室、理發室、衛生室、超市，龍鳳熱電集中供暖，學習環境優良。

學生成長兩大方向: 一是考取大學,通過職教高考、“三二連讀” 大專，實現大學夢,在大學期間可以專升本、考研究生;二是優質就業,通過強化實訓教學，培養技能，畢業生憑著過硬素質和扎實技能供不應求、待遇優厚。