2025年浙江讀汽車運用與維修專業的職業中學有哪些？

2025年浙江讀汽車運用與維修專業的職業中學有：海寧職業高級中學、麗水職業高級中學、慈溪錦堂高級職業中學、杭州蕭山機電職業高級中學、杭州市交通職業高級中學等職業中學。

一、2025年開設汽車運用與維修專業的浙江職業中學一覽表

二、2025年開設汽車運用與維修專業的浙江職業中學簡介

1、海寧職業高級中學

學校簡介

海寧市職業高級中學是教育部批準的浙江省首批國家級重點中等職業學校之一，2003年順利通過教育部的復查， 2004年秋，學校入遷海寧市教育園區。新園區環境寧靜，校舍建筑極富時代氣息。教學生活設施十分完善，是廣大師生理想的學習、工作場所。2018年12月24日，學校通過“國家中等職業教育改革發展示范學校建設計劃”驗收。

開設專業

學校設有高職預科班、信息技術類、財經類、藝術類、汽車運用與維修類五大專業群二十余個專業?，F有全日制在校學生86個班4396余人。

教學設施

學校十分重視實驗實習場室建設。目前擁有教學用計算機600多臺，建有多媒體教室6個及財會、生物、化工及各專業實驗實習場室30個。其中近兩年投入 250萬元創建的汽車修理實驗實習工場僅設備總價值384萬，在全省處于領先地位。2006年，汽車運用與維修專業被批準為省示范專業。學校先后安裝了先進的校園計算機網、閉路電視系統、智能音響系統及微機售飯系統。

師資力量

學?，F有教職工357名，專任教師282人，校外兼職教師36人。專任教師本科及以上學歷275名，占97.5%;中高級教師187名，占專任教師比66.3%;“雙師型”教師157名，占全校專業教師總數的91%;實習指導教師技能均達到高級工或技師、高級技師職稱?，F有全國優秀教師1名，浙江省功勛教師1名，省特級教師2名，省教壇新秀1名，嘉興市名校長1名，嘉興市名師1名，還擁有一批市、縣學科帶頭人及優秀班主任。最近三年，教師在全國、省、市等各級各項比賽中獲得各類獎項達216項。已初步形成一支師德高尚、專業知識扎實、業務精湛、結構合理的師資隊伍。

2、麗水職業高級中學

學校簡介

麗水市職業高級中學是麗水市區目前規模最大的一所中等職業學校，也是麗水市教育局唯一的一所直屬公辦國家級重點職業高中。是麗水市首所國家千所改革示范建設項目學校、浙江省中職學校30強、浙江省中等職業教育專業課程改革基地學校。

2009年12月,學校整體搬遷到位于市區北部的麗水市教育園區內的新校區。新校區總投資2個多億，總占地297畝，建筑面積11萬余平方米，全日制在校生4200余人，教職工256人。

校園內自然環境優雅，紅花綠樹，綠草茵茵。漫步校園，給人感受到的是學校蓬勃向上的氣息和無比宏偉的氣魄。設施先進，寬敞明亮的教學樓、實訓樓;寧靜高雅、古樸而現代的行政樓、圖書館;結構新穎、整潔衛生的學生公寓、教師公寓、食堂;400米標準田徑運動場、內設3個籃球場、12個羽毛球場的大型現代體育館，這些教育教學設施充分滿足了學生學習、活動、生活的需要，構建起一個魅力無限的現代化校園。

學校環境優美，交通便捷，擁有浙江省一流的現代化多功能的培訓基地──山海協作職業技能培訓基地。學校主要培養一專多能的中高級技能型人才，每年向寧波、嘉興、杭州等發達地區輸送學生1000多名。魅力校園宛轉婀娜的甌江孕育秀山麗水，鐘靈毓秀的處州滋長養生福地。在這群山疊翠，蒼綠盈野的“中國生態第一市”，閃耀著麗水市職教中心、麗水市職業高級中學這顆璀璨的職教明珠。

3、慈溪錦堂高級職業中學

學校簡介

學校位于慈溪市觀海衛鎮，是一所國家級重點職高，其前身是愛國華僑吳錦堂先生于1909年創辦的錦堂學校。在百年風云中，學校十遷其址，十易其名。1992年7月，錦堂師范搬遷至滸山，市人民政府在原址興辦教育局直屬的錦堂高級職業中學，開始了錦堂學校的新篇章。

學?，F占地面積101.4畝，建筑面積35899平方米，現有班級33個，在校學生1060人。校園內古木參天，綠樹成蔭，環境幽雅，內有國家級重點文物日式口字樓洋房一幢。經過25年的發展，辦學規模不斷擴大，辦學條件不斷改善，辦學質量不斷提高。學校教學設施齊全，規模宏大，現擁有汽修實訓面積7212平方米，輕紡實訓面積3525平方米，專業設備均達國內先進水平，資金總投入近2434萬元。

學?，F有教職員工162人，其中高級教師27人、中級教師42人，合占全校教師的58.5%，“雙師型”教師占專業教師的91%?，F有寧波市首席教師1名、寧波市骨干教師1名，慈溪市名師1名，慈溪市榮譽骨干教師1名，慈溪市雙師型教師3名。學校于2004年10月被評為省一級重點職高，2008年2月被評為國家級重點職高。

學校始終堅持“以服務為宗旨，以就業為導向，以技能為本位”的辦學思想，秉承以“育才為中國汽修添磚，辦學為工業強市服務”的辦學宗旨，不斷實現“修身立世，修能立業”的校風。我們倡導“敬業愛生，言傳身教”的教風和“勤學專術，博學多藝”的學風，用“愛國、守信、樂業、創新”的錦堂精神為引領，積極開展職業教育改革，推行“錦堂精神”和“愛的教育”雙德育模式和“校企雙循環項目教學”、“連鎖教學工廠”的專業實踐探索，教育教學質量得到較大提升。