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2025年浙江讀會計電算化專業的職業學校有哪些?

來源:網絡整理 2024-12-28 280

2025年浙江讀會計電算化專業的職業學校有:浙江東陽技術學校、永嘉縣職業中學、永嘉縣第二職業學校、臨海中等職業技術學校、天成職業技術學校、寧波海洋職業技術學校、寧海第一職業學校、溫州第二職業中等專業學校、寧海高級職業技術中心學校、浙江新世紀經貿專修學院等職業學校。

2025年浙江讀會計電算化專業的職業學校有哪些?

一、2025年開設會計電算化專業的浙江職業學校一覽表

序號 學校名稱 學校地址
1 浙江東陽技術學校 城東街道馮樓-原五七大學
2 永嘉縣職業中學 浙江省永嘉縣上塘戈田
3 永嘉縣第二職業學校 永嘉縣上塘鎮縣前西路
4 臨海中等職業技術學校 臨海市區大洋西路305號
5 天成職業技術學校 天臺縣福溪街道南興路55號
6 寧波海洋職業技術學校 象山縣石浦鎮后街74號
7 寧海第一職業學校 寧??h躍龍街道溪南中路58號
8 溫州第二職業中等專業學校 溫州市鹿城區黎明西路394號
9 寧海高級職業技術中心學校 寧??h梅林(甬臨公路、公交車職高站)
10 浙江新世紀經貿專修學院 浙江省杭州市余杭區天目山西路355號

二、2025年開設會計電算化專業的浙江職業學校簡介

1、浙江東陽技術學校

浙江東陽技術學校簡介

浙江省東陽市技術學校,又名浙江省東陽市職業中等專業學校。學校始創于1982年,1996年被評為國家級重點職業高級中學;是國家職業技能鑒定專家委員會指定的職業技能培訓基地、中國職高委理事學校、中國商職研究會常務理事學校、浙江省職成教理事學校、浙江省建筑專業理事長學校、浙江省公關文秘專業理事學校。2000年又被教育部授予“國家級重點中等職業學校”稱號。學校占地300余畝,建筑面積達6萬多平方米。

教學、實驗實習設施一流,師資力量雄厚?,F有90余個長期班,10多個短訓班,5000余名在校生。設有建筑、機電、財經、計算機、藝術、綜合高中六個專業大組、18個子專業,其中建筑專業為省示范性骨干專業。為滿足多層次的教學需求,學校開辦了與普通高中教育接軌的綜合高中實驗班,并與省內多所高校聯合舉辦了“3+2”五年一貫制教育試點班。

浙江東陽技術學校辦學宗旨

學校堅持“以質量求發展、以規模出效益”的辦學思想,致力于培養“具有良好職業道德素質和嫻熟專業技能的中、初級技術人才”。廣泛地開展“設崗練兵”活動,積極倡導“變消費性實習為生產性和創造性實習”的生產實踐活動,使“產、科、教”緊密地結合在一起。實行學歷證書與專業技能等級證書相結合的“多證制”。

幾年來,學校教育教學碩果累累;學生多次參加省級以上技能比賽取得優異成績,高職考上線人數連續六年在浙江省同類學校中名列第一。畢業生供不應求,深受用人單位好評。目前,學校已與加拿大、丹麥、德國、烏克蘭等多個國家的職業學校達成合作辦學意向。

2、永嘉縣職業中學

學校簡介

永嘉縣職業中學創辦于1985年,現有在校生4450人,是省文明學校、省中等職業改革發展示范校、省一級職業學校、省首批中等職業教育專業課程改革基地、省級機電實訓基地,省級數字影像技術實訓基地,數字影像技術專業和機械加工技術專業是省示范專業。2009年2月被教育部認定為國家級重點中等職業學校。

辦學條件

學校位于上塘鎮,占地面積108畝(包括在征54畝),校園寬敞舒適,環境幽雅,綠草如茵,是莘莘學子求學的樂園。學校校舍建筑面積23580.72平方米,擁有現代化的教學樓、實驗樓、綜合樓、學生宿舍樓、琴房、食堂等。

學校教學設施完善,配備有先進的多媒體教室、計算機房(電腦380臺)、語音室、會計模擬室、畫室、琴室(鋼琴25架)、舞蹈廳和電化室等。校內設有多媒體雙向閉路電視系統、多功能廣播自動播放系統,已建立完整的校園網。圖書室藏書達5萬多冊,報刊雜志300種。

學?,F有教學班40個,學生2480人,教職員工132人,師資力量雄厚。學校專業設置合理,有計算機應用、物聯網技術、會計電算化、藝術教育、工藝美術、數字影像、音樂等專業和綜合班。

3、永嘉縣第二職業學校

學校簡介

永嘉縣第二職業學校是永嘉電大職業教育集團辦學實體中的龍頭學校。前身為浙江電大永嘉學院附屬職業中學,1988年批準建校,2007年經溫州市教育局同意更改為現名。學校占地面積8000畝,建筑面積近70000平方米,教育教學場所齊全,環境優美。近幾年來,投入資金1600萬元,建有42個校內實驗實訓室和19個校外實訓基地,擁有8個計算機網絡教室,64個多媒體教室,813臺計算機。學?,F有電子技術應用、服裝加工與設計、超市經營與管理、旅游管理、會計電算化、計算機動漫等10多個專業,現有中職在校生3000人,教職工197人。

品牌特色

依托電大,創新辦學模式,開展“3+2”中、高等教育銜接的試點,成立社區學院,積極開展短期培訓,努力構建終身教育體系,形成了多層次辦學的品牌。2009年,組建了以4所職業學校和10家企業為成員的職業教育集團,形成了“以強帶弱,以城帶鄉”的辦學格局,逐步形成了集團化辦學模式的品牌,在統籌城鎮與農村職業教育發展中發揮了引領作用。

辦學理念

遵循祖先永嘉學派的思想文脈,以“經世致用,厚德尚能”為校訓,堅持“為地方經濟發展服務、為學生終身發展服務”的辦學理念,倡導“以人為本,能力為主,教會做人,學會做事”的教育理念,創新“面向市場設專業,面向崗位設課程,面向技能抓教學,面向實踐建基地,面向需求育人才”的辦學思路,努力培養具備“必備的文化知識、過硬的專業技能、良好的行為習慣、較高的職業素養”四位一體的“用得上、留得住”的技能型人才。

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