2025樂山的公辦中職學校有:四川省樂山衛生學校、四川省質量技術監督學校、樂山廣播電視大學、沐川縣職業中學校、夾江縣云吟職業中學校、四川省樂山市竹根職業中專學校、樂山市育才職業學校、馬邊彝族自治縣民族職業中學、樂山市嘉州衛生職業學校等公辦中職學校。

一、2025樂山公辦中職學校名單一覽表
序號 | 中職學校名稱 | 中職學校地區 | 學校性質 |
1 | 四川省樂山衛生學校 | 樂山 | 公辦院校 |
2 | 四川省質量技術監督學校 | 樂山 | 公辦院校 |
3 | 樂山廣播電視大學 | 樂山 | 公辦院校 |
4 | 沐川縣職業中學校 | 樂山 | 公辦院校 |
5 | 夾江縣云吟職業中學校 | 樂山 | 公辦院校 |
6 | 四川省樂山市竹根職業中專學校 | 樂山 | 公辦院校 |
7 | 樂山市育才職業學校 | 樂山 | 公辦院校 |
8 | 馬邊彝族自治縣民族職業中學 | 樂山 | 公辦院校 |
9 | 樂山市嘉州衛生職業學校 | 樂山 | 公辦院校 |
二、2025樂山公辦中職學校簡介
1、樂山市嘉州衛生職業學校
樂山市嘉州衛生職業學校是四川興事達教育投資有限公司舉辦,由樂山市教育局批準(樂教辦發〔2016〕31 號)成立的全日制中等職業學校,2019年3月,四川省教育廳公告樂山市嘉州衛生職業學校正式招生。
學校立足樂山,輻射周邊,面向四川,服務基層,培養醫養結合,健康養老產業及衛生行業急需的高素質技能型人才。一直以來,樂山市嘉州衛生職業學校秉承“仁愛精誠,惠澤天地”的辦學理念,遵循“敦品勵學,敏行精技”的校訓,把培養“品學兼修,知行相生,樂善向美、技術嫻熟”的學子作為育人目標,為社會輸送了大批優秀的醫護專業人才,成為本市醫護類學校的標桿。
學?,F占地80.93畝,建筑面積35963.5平方米。校內建有40余個實驗實訓室,校外建有 80余個實訓基地,直接用于教學設備總價值2000 余萬元?,F有教職工200余人,其中專任教師100余人,兼職教師30余人。學校開設有護理(與樂山職業技術學院聯辦)、中醫護理、康復技術、助產等專業,現有在校學生4000余人
2、馬邊彝族自治縣民族職業中學
馬邊彝族自治縣民族職業中學,創辦于1972年,1992年前是一所完全中學,1992年調整教育布局改為普通初中和職業高中兩種辦學形式,生源主要來自于農村。
2002年在職業高中創建綜合高中班,更切實地滿足了社區人民不同經濟基礎、不同基礎成績、不同求學目的的需要。
根據社會經濟發展和人才市場的需求,職高部先后開設的長期專業有民族師資班、磷化工專業班、公關禮儀專業、客房服務專業、旅游專業、計算機專業、電子技術應用專業等。
畢業學生由學校推薦就業于天津、大連、秦皇島、廣東及川內各城市,先后培養了1200多名學生,并形成了相對穩定的轉移就業渠道和較大規模的專業介紹能力。
常年以來學校的職高畢業生以敬業精神強、專業技能強、能吃苦耐勞而贏得了用人單位的歡迎。我校職高畢業生連年供不應求,就業率穩居100%并呈供不應求的態勢。我校對下崗職工的再就業職業技能培訓也為家庭的穩定、社會的發展做出了重大貢獻。
2002年7月新教學大樓投入使用后,學校占地面積由原來的3200多平方米增加到5460多平方米,擁有物理、化學、生物實驗室、客房服務模擬室并成為全縣最大規模的計算機培訓中心,有近30萬元的理化生實驗器材;在校學生近1500人。
3、樂山市育才職業學校
樂山市育才職業學校是育才教育集團所屬省級合格中專學歷學校、市級重點中等職業學校、市旅游職業教育集團常務理事單位、市旅游職業教育培訓基地。建校16年來,培養各類學生8000余人,廣泛分布在我國旅游、航空、房地產、通信、金融等行業。
學校緊跟市場需要,以培養現代服務業最緊缺人才為目標,開設了學前教育(幼兒師范)、傳媒專業、航空與地勤服務、客運乘務、導游講解、旅游經濟管理專業,并開展高薪行業茶藝師、調酒師、高爾夫球童的培訓工作。
傳媒專業與四川師范大學新聞傳播學院聯合舉辦,該院擁有先進的傳媒設備和優質師資,可享受良好的教學資源。學校注重實訓基地建設,校企深度融合,畢業生被世界著名旅游集團、日韓企業、航空港、銀行、通信等品牌企業爭相錄用。
學校以特色職業教育為主題,突出“專業化、精品化、特色化”的辦學理念,注重學生職業技能訓練,實施“成人、成才、成功”的全人教育。
旅游專業教學部按照瑞士洛桑酒店管理學院“前店后院”的辦學模式,位于依山傍水,風景秀麗的森林型療養院內,集景區、酒店和旅行社于一體,可為學生提供多崗位教學見習機會,讓學生在“做中學、學中做”。
學校專門開設金鑰匙服務班,為學生提供從基層到管理層的職業提升機會,幫助學生奠定良好的職業基礎。
學前教育專業教學部位于育才教育集團旗下育才實驗幼兒園,這是一所位于中心城區的高品質、典雅歐式風格幼兒園,是“省級示范幼兒園”樂山市實驗幼兒園分園,教學理念和設備設施先進,可為學生提供良好的教學見習機會。學生邊學習邊實踐,還可師從教技精湛的幼兒園良師,開創了我市職業教育的新模式。