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2024年桂林中考350分左右讀什么學校好

作者:好學校 來源:好學校 2024-08-09 280

中考只考了350分可以上高中嗎?對于這分數,參考往幾年的桂林中考提檔線來看,基本是不可能上普高了,當然同學們也不用灰心,現在升學渠道也不只有高中這一條出路,隨著這幾年國家對于職業教育的重視,中職、技校、中專都是可以升學和深造的。

2024年桂林中考350分左右讀什么學校好

桂林中考350分可以讀的當地中等職業學校

桂林工業中等專業學校

桂林工業中等專業學校簡介

桂林工業中等專業學校是由桂林市人民政府主辦,桂林市教育局主管的公辦全日制自治區重點中等職業技術學校。學校始建于1956年,與桂林工業技工學校、桂林市經濟管理干部中等專業學校實行三塊牌子一套班子的辦學模式,被譽為“企業家的搖籃”。

桂林工業中等專業學校辦學特色

學校一直堅持特色辦學,重視學生的特長培養,開展了豐富多彩的文體活動。學校有音樂、美術、體育、播音、攝影等興趣小組。其他活動還有創新比賽、書畫比賽、歌詠比賽、朗誦比賽、演講比賽、秋季運動會、元旦文藝匯演、參觀烈士陵園、春游、秋游等等。這些活動讓學生放松心情、增長見識。

學校將堅持以“讓個個成才,使人人立業”為辦學目標,以“明德、塑能、篤行、創新”為校訓,積極營造“自覺、自重、自立、自強”的校風,堅持強化教育科研工作,狠抓教育教學質量,全心全意辦人民滿意的學校。

桂林工業中等專業學校師資力量

學校師資力量雄厚?,F有在職教職工78人,其中高級講師19人,講師37人,具有研究生學歷的10人,本科學歷的60人,具有“雙師型”素質的教師占專業教師的52.2%,有自治區教師帶頭人1名。2015年來,承擔自治區級課題2項,市級課題5項。開設有平面媒體印制技術(印刷)、高分子材料加工工藝、會計、市場營銷、旅游服務、電子技術應用、計算機應用與維修、機電設備安裝與維修、辦公設備維護、數控技術、機械制造與維修、維修電工等12個專業,其中自治區示范專業2個(平面媒體印刷技術、高分子材料加工工藝)。建校以來,我校為桂林市經濟建設各條戰線培養中專畢業生12000多人,為桂林市各級企業培訓廠長(經理)、中層干部、班組長等管理干部7000余名。

桂林機電工程學校

桂林市機電工程學校是一所培養數控技術、汽車維修、電子、計算機和機械類專業技術人才為主的國家級重點中等職業學校,位于桂林市城區內,交通便利,占地面積120畝,,已有40年的辦學歷史,是桂林市人民政府全額撥款的公辦普通中專學校。學校在“十二五”期間將投入7000萬元擴建學校,該工程已列入市規劃重大項目,學校辦學前景良好。

桂林機電工程學校辦學規模

技能培訓有專門的實驗大樓,設有機械、電子、計算機、液壓、電力拖動、汽車摩托車拆裝、電路安裝等20個實驗室。實習工廠占地面積2千多平方米,設有標準的機械加工、電焊、氧焊、氧割、氬弧焊和鉗工等車間,配有PIII以上計算機200多臺,完全能滿足學生各專業實訓的需要。

學校根據市場對數控技術、汽車應用與維修人才的需求,投資300多萬元建造廣西中專學校一流的數控培訓、汽車維修培訓基地,學生在??煽既悼丶夹g等級證、汽車維修證、駕駛證、電工操作證、鉗工證、電焊證、計算機等級證等,為就業打下良好基礎。

讀中專圓大學夢,學校與桂林航天工業高等??茖W校聯合舉辦《數控技術應用》專業“3+2”高職大專班后兩年。食堂于2011年建成,新宿舍在建設中。

桂林機電工程學校學生就業

學校注重畢業生的就業推薦工作,設立專門的就業機構為畢業生就業服務,長期與上海、江蘇、淅江等大中型企業以及桂林市大中型企業建立良好的就業信息網絡,安置畢業生渠道多,路子寬,部份企業與我校實行了“訂單辦學”,100%保證了學生的就業。

廣西城市建設學校

廣西城市建設學校簡介

廣西城市建設學校成立于1990年,1991年開始招生,在上級領導、社會各界和廣大校友的關心、支持和幫助下,歷經25年的建設發展,現已成為自治區重點、國家級重點中等職業學校和廣西特色示范學校。25年來學校共向社會輸送了10000多名建設類中等專業技術、技能型人才,為廣西經濟社會發展作出了突出的貢獻。目前,大批優秀畢業生已成為全區建設行政、事業、企業單位的中堅骨干力量,在廣西工業化、城鎮化建設中發揮著極其重要的作用。25年來,學校先后榮獲“自治區文體衛綜合評比優秀學校”、“自治區依法治校示范學校”、“自治區學生資助先進單位”等各類榮譽共計30多項。

廣西城市建設學校師資力量

學校始終把師資隊伍建設看作學校發展的生命線。25年來,通過調入、從企業引進、接收大學畢業生等多渠道、多形式壯大師資隊伍。與此同時,千方百計提高教職工的職業素養和專業水平。先后邀請大批國內專家、學者、教授、名師等來學校講學;每年都派遣一定數量的教師到企業頂崗鍛煉和參加國家級、自治區級培訓;2012年,與廣西師大職業技術學院簽訂了為期1年的教師培訓協議,由職師學院定期派專家、教授來學校開展培訓活動。2015暑假,學校分批派遣全體教職工到上海同濟大學和上海交通大學參加了教職工綜合素質提高培訓。目前,全校125名專任教師中,有高級職稱的34人,占教師總數的27.2%;研究生學歷的33人,占教師總數的26.4%;“雙師”型教師 65 人,占專業教師總人數的73.9%。

廣西城市建設學校辦學理念

“艱苦創業,勤勉辦學”是全校教職工一貫秉持的奮斗理念。學校創建之初,校園占地面積僅20多畝,建筑面積7000平米。1991年首次招生1個班,共48名學生。經20多年的艱苦奮斗,如今校園占地面積已達350多畝,建筑面積約69500平米,在校學生已達3500多人,成為一所集學歷教育、成人培訓教育和職業技能鑒定為一體的綜合型職業技術學校。

恭城瑤族自治縣民族職業教育中心

恭城瑤族自治縣民族職業教育中心簡介

2006年,縣人民政府為加快全縣職業教育的發展,整合職業教育資源,將縣教師進修學校、縣一職校、縣二職校合并成立恭城瑤族自治縣民族職業教育中心,校址設在教師進修學校。2009年秋,新校區落成使用(原校址建成幼兒教育實訓基地),為職教中心的發展奠定了堅實的基礎。我?,F有教職工49人,在校生610人,校園面積55畝,校舍建筑面積28000多平方米。

恭城瑤族自治縣民族職業教育中心辦學設施

學校管理規范,教育、教學設施齊全,教育教學質量穩步提高。建有多媒體室、微機室、電子實驗室、音樂室、舞蹈室等教學功能室;有自治區示范實訓基地(計算機應用基礎實訓基地)、學前教育專業實訓基地、汽修實訓基地等;廣西民族工藝(恭城油茶)文化傳承創新職業教育基地在我校的建成,對恭城油茶文化的挖掘、開發、傳承、創新,以及人才培養、服務社會經濟發展等方面做出貢獻;圖書室藏書量80萬余冊;操場3000余平方米及200米環形跑道,2個籃球場和3個排球場。

恭城瑤族自治縣民族職業教育中心辦學發展

本著為學生成人成才、對家長高度負責的原則,學校積極探索學生管理和高考教學的教學機制,建校以來累計向社會輸送合格畢業生6000余人,培訓各類人員6780多人(次)。有多人在所從事的行業中已成為技術骨干或行業能手,為學校贏得了榮譽。學校的社會影響力也越來越大,近年來多次獲得省市區縣的多項表彰:2014年獲得自治區縣級中專綜合改革單項獎(三個);2015年獲得桂林市語言文字規范化示范學校、桂林市職業教育與成人教育先進單位及自治區縣級中專綜合改革進步獎;2016年度縣職業教育先進單位及2016年度先進教職工之家;獲得2017-2018年度縣人民政府頒發的學校管理工作先進集體獎及縣教育局頒發的2017年度職業教育工作先進單位;是桂林市教育教學水平評估良好等次學校,自治區中等職業教育“合格學校”。

桂林中考350分可以讀的五年制大專學校

桂林山水職業學院五年制大專

桂林山水職業學院是經廣西壯族自治區人民政府批準,教育部備案的全日制普通高等??茖W校,招收3年或5年一貫制大專生。校園坐落在山水甲天下的桂林市新區,距市政府和市人民廣場一公里,周圍有中央公園、桂林大劇院、桂林市博物館、桂林市圖書館等。校園既攜漓江水的神韻,又帶秀麗之城的靈氣,是讀書求學的理想之地。學院創辦以來,培養了眾多的能發展實用型人才,2011年1月順利通過了教育部對學院人才培養工作評估,成為一所教育部驗收合格的高校。

桂林山水職業學院五年制大專師資力量

學院擁有一支專業理論水平高、實踐教學經驗豐富的教師隊伍,其中教授級6人、副教授20人、享受國務院特殊津貼專家3人,研究生層次占52%,“雙師型”教師達51%;學院推進“多證書”制度,特別注重加強學生的實踐能力、創造能力、就業能力和創業能力的培育,各種職業資格考證通過率位居前列。

多年來我院學生參加全國高校計算機等級(一級)考試過級率名列前茅,“文秘”、“鉗工”、“物業管理員”等多項職業資格考證合格率達100%。學院全面貫徹落實“全員科研”策略,共獲批各級各類立項項目55項。其中,院級項目13項,區級項目38項,教育部直屬學會級4項,教育科研取得碩果。

正是由于學院多年加強內涵建設,在教學方面取得了多項成果:如:2010年《大學計算機基礎》榮獲廣西自治區教學團隊稱號;2011年學院《物業管理》專業榮獲廣西自治區特色專業;2012年學院藝術系《數字影視動畫》榮獲自治區示范性建設高等職業教育實訓基地等等。

桂林山水職業學院五年制大專校企合作

學院依托企業、行業辦學的有利條件,積極推行校企結合的辦學模式,歷屆畢業生就業率均高于全區高校畢業生的平均就業率。

學生實訓與就業網絡已逐步從廣西、珠三角向長三角、京津塘地區延伸,已建成的實訓、實習基地共有83個,為學生提供了廣闊的實訓和就業空間。建立畢業生終身就業指導服務制度。“一日為山水學子,終生享受就業服務”。

中考350分并不可怕,可怕的是同學們沒了信心,這幾年國家對于職業教育非常重視,從高中升學率設置為50%就可以看出,國家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的,沒能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經歷過失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發展,加油!

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