鄭州師范學院有?？茖I，例如新聞采編與制作、電子信息工程技術、數字媒體藝術設計、人力資源管理、現代家政服務與管理、旅游管理、電子商務、音樂表演(聲樂)、音樂表演(器樂)、舞蹈表演(藝術舞蹈)、舞蹈表演(國際標準舞)、藝術設計、音樂表演(聲樂)(中外合作辦學)、音樂表演(器樂)(中外合作辦學)、體育教育(中外合作辦學)專業。
專業介紹
新聞采編與制作
培養目標：本專業旨在滿足融媒體環境下社會對新聞采編與制作人才的需求，著重培養堅持馬克思主義新聞觀，德、智、體、美、勞全面發展，具有一定的科學文化水平、良好的人文素養、職業道德和創新意識，具有較強的就業能力和可持續發展的能力，掌握系統的新聞傳播理論，能夠利用現代傳播技術進行策劃、寫作、拍攝、編輯、評論及創意制作等專業技能，能夠在新聞業以及新媒體、企事業單位宣傳部門、文化傳播公司等行業從事創意策劃、時尚傳播、攝影攝像、數字內容創作、技術編輯、網絡編輯、影視制作、營銷管理等工作的復合型、應用型高素質人才。
主要課程：中外文學作品選讀、新聞學概論、傳播學概論、新聞采訪與寫作、網絡新聞編輯、攝影、攝像、PS、非線性編輯、微視頻創作、新媒體概論、視頻節目包裝、形象設計。
就業方向：能勝任新聞采訪、影視編導、文案策劃、時尚創意、新媒體傳播等崗位;能勝任新聞單位、影視制作機構、企事業單位、文化傳播公司、新媒體平臺的宣傳策劃、數字內容生產、視頻制作和項目運營傳播等工作。
(非師范類，?？?，學制三年)
電子信息工程技術專業
培養目標：本專業培養德、智、體、美、勞全面發展，具備電子技術、信息技術、計算機技術的基礎知識，具有創新精神和創新意識，從事電子信息類專業的高素質技能型專門人才。
主要課程：高等數學、普通物理、電路分析、模擬電子技術及實驗、數字電子技術及實驗、高頻電子技術與實驗、信號與系統、EDA技術、微機原理與接口技術、C語言、通信原理等課程。學生將系統掌握電子學與信息系統的知識和技能，能勝任電子學、信息科學及相關領域工程技術、生產管理的高級技能人才。
(非師范類，?？?，學制三年)
數字媒體藝術設計專業
培養目標：數字媒體藝術設計培養具備較高的專業素質和良好的審美能力，具有獨立思考能力和創新意識，有較強的平面設計和動畫制作能力，精通Photoshop、Flash、AE、maya、c4d等圖形處理、動畫制作和視頻創作的軟件，能在涉及計算機與設計藝術相結合的平面設計、插畫設計、動畫制作、視頻策劃、影視廣告等相關領域從事設計、開發工作的復合型人才。
主要課程：專業核心課程：圖形圖像設計，版式設計，數字繪畫，商業動畫，3D建模、二維動畫、三維動畫等課程。
就業方向：本專業學生畢業后可進入企事業單位、設計教育及輸出機構、游戲公司、影視廣告公司、電商企業等單位從事相關的平面設計、原畫設計、界面設計、UI設計、動畫制作、視頻策劃、視頻和音頻制作等方面的工作。
(非師范類，?？?，學制三年)
人力資源管理
培養目標：本專業培養適應社會主義市場經濟需要，德、智、體、美全面發展，掌握現代人力資源管理基本理論，具備員工招聘與培訓、薪酬管理、人事測評、勞動關系處理的能力，具有良好的敬業精神和職業道德，在黨政機關、企事業單位從事人力資源管理工作的高素質技能型一線操作專門人才。
開設主要課程：管理學、人力資源管理、西方經濟學、勞動經濟學、勞動法、統計學、組織行為學、績效管理、薪酬管理、培訓與開發。
(非師范類，?？?，學制三年)
現代家政服務與管理
培養目標：本專業培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業能力和可持續發展的能力;掌握家政服務與管理專業知識和技術技能，面向居民服務業和其他服務業的家政服務員、養老照護員、健康管理師、保健調理師、保育員、育嬰員、嬰幼兒發展引導員等職業群，在家政培訓、家政基層管理、養老照護、老年社會工作、家庭育嬰、母嬰照護、家庭教育指導等崗位，能夠從事家政管理、養老照護、母嬰照護與早期教育等相關工作的高素質技術技能人才。
開設主要課程：服務行業法律法規和職業道德、社會學概論、現代家政學基礎、現代營養學基礎、家政企業管理與運營、家政培訓理論與實務、家庭理財學、家庭心理學、茶道與生活、插花藝術等課程
(非師范類，?？?，學制三年)
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