鄭州科技學院專升本專業有哪些

? ? ? ?2024年鄭州科技學院專升本招生專業有經濟學、金融科技、國際經濟與貿易、學前教育、體育教育、英語、翻譯、機械設計制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程、汽車服務工程、智能制造工程、電氣工程及其自動化、電子信息工程、電子科學與技術、通信工程、機器人工程、計算機科學與技術、軟件工程、物聯網工程、數字媒體技術、數據科學與大數據技術、土木工程、建筑環境與能源、應用工程、交通運輸、食品科學與工程、食品質量與安全、工程造價、市場營銷、財務管理、物流管理、電子商務、旅游管理、音樂學、舞蹈編導、播音與主持藝術、動畫、視覺傳達設計、環境設計、產品設計、數字媒體藝術。

　　專業介紹

　　專業名稱：國際經濟與貿易

　　隸屬院系部：財經學院

　　學歷層次：本科

　　學制學位：本科四年、經濟學學士

　　國際經濟與貿易是財經學院的本科專業，基本學制4年，系統修完本專業課程學分，畢業論文達標，授予經濟學學士。該專業2009年設置，迄今已為經濟社會培養1100名優秀人才。本專業以地方經濟及區塊鏈發展人才需求為導向，強化國際貿易與跨境電子商務交叉融合。先后被評為河南省民辦高校品牌專業，河南省優秀基層教學組織，鄭州地方高校急(特)需專業，校級一流學科、特色專業。

　　培養目標：

　　培養德智體美勞全面發展，具備良好人文和職業素養，掌握經濟學及本專業基礎理論，適應國家“一帶一路”、自由貿易區和鄭州航空港經濟綜合實驗區建設的需求，具有社會責任感和開拓創新精神，具有較強外語交際能力、外貿業務運作及跨境電商平臺操作能力，能在外向型企事業單位及中小外貿企業從事商貿類工作的高素質應用型人才。

　　培養要求：

　　1.掌握經濟與貿易類專業基礎理論、基本知識和基本技能;

　　2.了解國內外經貿活動的法律法規和慣例，掌握國內外經濟與貿易活動專門知識的基本原理，熟悉商務活動的業務內容、業務流程以及商務文書的中外文寫作規范;

　　3.掌握本專業實務操作所必需的數學、外語、計算機、互聯網等相關知識;

　　4.掌握跨境電商、互聯網金融、金融科技等技術技能，切實為地方經濟發展和實體經濟經營提供服務。

　　專業名稱：學前教育

　　隸屬院系部：音樂舞蹈學院

　　學歷層次：本科

　　學制學位：學制四年、學前教育學士

　　培養目標：

　　本專業培養德、智、體、美等全面發展，具備學前教育基礎知識、基本理論和基本技能，適應地方經濟、文化發展需要，能夠在學前教育機構從事保教和管理工作，具有創新精神與實踐能力的應用型人才。

　　培養要求：

　　本專業學生主要學習學前教育的基礎知識、基本理論，接受學前教育技能的基本訓練，具備學前兒童保育、教育管理、組織、研究的基本能力。

　　畢業生應具備以下幾個方面的知識和能力：

　　1.具有高尚的職業道德、人文素養和較好的語言文字表達、人際溝通、組織協調等能力;

　　2.掌握一門外語，具備計算機應用、文獻檢索和資料查詢等基本能力，具有良好知識更新能力，為面向社會選擇和進一步學習奠定扎實基礎;

　　3.熟悉學前教育方面有關的方針、政策及法律法規，了解本學科的理論前沿與發展動態;

　　4.掌握專業相關的技術理論基礎知識，主要包括幼兒游戲理論、幼兒園課程論、學前兒童語言教育、學前心理學、學前衛生學、幼兒園組織與管理等，具有本專業應具備的音樂技能和健康的藝術審美觀點以及藝術欣賞和藝術表現能力;

　　5.具備本專業必需的學前教育組織管理、課程設計等能力，具有較強的應用現代教育手段的能力，具有初步的教育研究能力。

　　專業名稱：英語

　　隸屬院系部：外國語學院

　　學歷層次：本科

　　學制學位：本科四年、文學學士

　　培養目標：

　　本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德智體美勞全面發展，英語語言基本功扎實，英語語言、文學和文化知識和必要的相關專業知識厚實，具有較強的英語語言應用能力、跨文化能力、教育教學能力、翻譯能力和創新創業能力，能適應國家與地方經濟建設和社會發展需要，熟練使用英語從事涉外事務、英語教育教學、應用翻譯等方面工作的復合應用型英語人才。

　　專業名稱：土木工程

　　隸屬院系部：土木建筑工程學院

　　學歷層次：本科

　　學制學位：學制四年、工學學士

　　培養目標：

　　本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美、勞全面發展，掌握土木工程學科的基本原理和基本知識，獲得工程師基本訓練，能夠勝任建筑、道路、橋梁等土木工程領域的設計、施工與管理方面工作，培養具有解決工程實際問題能力、終身學習能力和創新能力的應用型人才。

　　培養要求：

　　本專業學生主要學習力學、材料、結構、施工、管理等基本理論和基本知識，具備從事土木工程專業施工、管理、設計的基本能力。畢業生應具備以下要求：

　　1.具備根據工程需要提出解決方案，并考慮社會、環境因素及相關政策法規，解決復雜工程問題的能力。具有較強的終身學習意識和繼續學習的能力，能夠持續學習，適應社會和技術發展。具有人文社會科學素養、職業道德、社會責任感、全球視野和創新精神。具備溝通、交流與管理能力，在工作團隊中，能作為主要成員發揮骨干作用。

　　2.掌握土木工程學科的基本理論和基本知識，具有較強的施工技術、施工組織、及工程項目管理的能力，以及一定的結構設計能力。掌握工程材料的基本性能和選用原則，具有較強的工程制圖識圖能力，能進行主要試驗設備和儀器的操作。熟悉和了解項目建設程序，工程建設法律、法規和政策，以及本專業的理論前沿和發展動態。