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汽車檢測與維修技術專業簡介：教學計劃培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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飛機機載設備制造技術專業培訓目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握飛機結構與系統、電子技術、雷達原理及應用等基本知識，具備飛機機載設備的質量檢測、性能檢測等能
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：礦井建設基本學制：3年職業資格證書舉例：支護工、井筒凍結工、鉆孔機司機繼續學習專業舉例高職：礦井建設本科：采礦工程、土木工程礦井建設專業培養目標：本專業培養從事礦
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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精密機械技術專業簡介：專業核心課程與主要實踐環節：畫法幾何與機械制圖、機械設計基礎、電工與電子學、互換性和技術測量、微機原理與應用、傳感器、信號分析與處理、控制工程基礎、工程光學基礎、精密機械
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：農村經濟綜合管理專業基本學制：3年職業資格證書舉例：會計從業資格證書繼續學習專業舉例：高職：農村經濟管理、農村行政管理本科：農業經營管理教育農村經濟綜合管理專業培
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：反應堆及核電廠運行基本學制：3年反應堆及核電廠運行專業培養目標：本專業培養反應堆及核電廠設備運行與維護人員。反應堆及核電廠運行專業就業面向：本專業畢業生主要面向反應堆及核電廠
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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社區管理與服務專業簡介：社區管理與服務主要研究現代社會管理、經濟、法律、社會學及行政學等方面的基本知識，掌握社區建設與管理的基本知識、基本技能以及有關方針、政策和法規，具有較高的應用寫作能力、
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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汽車設計與制造專業介紹：現代汽車結構主要是由發動機、底盤、車身和電器或電子設備四大主要部分組成。而設計制造的工藝主要集中于車殼的結構設計、車身內部自動化控制系統集成、車體零部件的拼裝和焊接。其
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：雷電防護技術基本學制：3年繼續學習專業舉例：高職：防雷技術本科：雷電防護科學與技術雷電防護技術專業培養目標：本專業培養雷電防護作業人員及相關產品營銷人員。雷電防護
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：繼電保護及自動裝置調試維護基本學制：3年繼續學習專業舉例：高職：電力系統繼電保護與自動化本科：電氣工程及其自動化繼電保護及自動裝置調試維護專業培養目標：本專業培養繼電
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：模具制造技術基本學制：3～4年繼續學習專業舉例：高職：模具設計與制造、材料成型與控制技術本科：機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程模具制造技術專業培養目標：本專業
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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計算機網絡技術專業介紹：計算機網絡技術是指培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發展，掌握計算機網絡技術基礎知識，培養具有一定計算機網絡基本理論和開發技術，具備從事程序設計、
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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休閑體育服務與管理專業介紹：該專業為高復檔體育健身場所培養教練員、裁判員、體育運動指導員;為高級康體娛樂部門培養初中級服務管理人員。除完成職業高中文化課程外，主要專業課有：運動生理學、運動心理
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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鐵路安檢地勤專業培養目標：不論是陸地還是空中海上交通，安全一直是交通運輸管理中最重要的環節，隨著旅客人數逐年增加，各大機場、車站、港口旅客安全檢查工作人員的需求量也越來越大。我校地勤安檢專業旨
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：海水生態養殖專業基本學制：3年職業資格證書舉例：海水水生動物苗種繁育工、海水水生動物養殖工、水生生物病害防治員繼續學習專業舉例：高職：水產養殖技術、漁業綜合技術本
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：電氣運行與控制基本學制：3～4年繼續學習專業舉例：高職：電氣自動化技術、供用電技術、建筑電氣工程技術、電力系統自動化技術本科：電氣工程及其自動化、電氣工程與自動化電氣運
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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UI設計專業介紹：UI設計(或稱界面設計)是指對軟件的人機交互、操作邏輯、界面美觀的整體設計。UI設計分為實體UI和虛擬UI，互聯網常用的UI設計是虛擬UI，UI即UserInterface(用戶界面)的簡稱。好的UI設計不僅是讓軟件變得
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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圖書檔案管理專業培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握圖書檔案管理的基礎理論知識，具備熟練運用現代化技術手段，從事收集、整理和開發利用文獻信息工作的高素質
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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特殊教育專業介紹：特殊教育專業培養具備普通教育和特殊教育的知識和能力，主要能在特殊教育機構及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等方面的高級專門人才。特殊教育是指使用一般的
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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房地產經營與估價專業簡介：房地產經營與估價專業旨在培養與社會主義市場經濟體系相適應的，在房地產產業發展中急需的，具備房地產經營與估價專業知識和專業技術、技能的高等技術應用型專門人才。培養掌握房
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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