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專業名稱：水電廠機電設備安裝與運行基本學制：3年繼續學習專業舉例：高職：水電站動力設備與管理本科：水利水電工程水電廠機電設備安裝與運行專業培養目標：本專業培養水電廠機電設備安裝
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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航空服務藝術與管理專業介紹：航空服務藝術與管理，是2019年我國高校設置的本科專業，專業代碼為130208TK，學位授予門類為藝術學，修業年限為四年，是適應民航強國戰略，滿足我國航空業快速發展的人才需求而設立
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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旅行社經營管理專業簡介：旅行社經營管理專業是旅游管理學科下的一個?？茖I。畢業生具備采集信息與處理信息能力，善于與人交流、溝通，能比較熟練地使用計算機，并能用英語進行簡單的日常對話和簡單閱讀等
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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特殊教育專業介紹：特殊教育專業培養具備普通教育和特殊教育的知識和能力，主要能在特殊教育機構及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等方面的高級專門人才。特殊教育是指使用一般的
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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網絡系統管理專業介紹：網絡系統管理專業是電子信息大類學科下的一個高職?？茖I。網絡系統管理專業網絡系統管理專業培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，具有計
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：工程機械運用與維修專業基本學制：3年職業資格證書舉例：機修鉗工、工程機械修理工、機械設備安裝工、建筑機械管理員、建筑起重信號司索工、建筑起重機械司機、建筑起重機械安裝拆卸工繼
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：風電場機電設備運行與維護基本學制：3年繼續學習專業舉例：高職：電廠設備運行與維護本科：風能與動力工程風電場機電設備運行與維護專業培養目標：本專業培養風力發電機組運行、
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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航空物流運輸專業專業介紹：航空物流專業應21世紀航空事業全面發展需要，旨在培養具有民航運輸專業知識、能力、技術，既能理論聯系實際，又富有創新意識和踏實的工作作風及民航應用型專業技術人才。培養
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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軌道交通專業：本專業培養掌握各類軌道建設工程的人才，在運營管理能從事城市軌道交通運營管理生產、經營與服務工作;在城市通信能從事軌道通信信號系統設備維護、檢修、管理、安裝、施工工作和通信信號設備
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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航空發動機裝試技術專業培訓目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握機械工程、現代航空發動機裝配與試車技術等基本知識，具備航空發動機部件及附件的裝配、調試，航空發
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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國際金融專業簡介：國際金融專業，為金融學的一個分支，金融學分為國際金融與國內金融。主要培養具備國際金融知識領域先進理念、專業知識和業務技能，成為既熟知中國金融業發展進程和方向，又了解歐美發達國
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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汽車電子技術專業介紹：培養從事汽車等各類機動車的電器與電路的運行、調試、維修與技術管理等工作的高級技術應用性專門人才。汽車電子技術專業主干課程：機械制造及其自動化、汽車使用與維護、汽車
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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機械工藝技術專業簡介：機械工藝技術專業旨在培養德、智、體全面發展的，掌握現代機械制造技術領域的基礎理論和專業知識，具備較強的機械制造工藝設計、機械加工和設備操作、維護能力的職教“雙師型”師資，
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：制冷和空調設備運行與維修基本學制：3～4年繼續學習專業舉例：高職：制冷與冷藏技術、供熱通風與空調工程技術本科：建筑環境與設備工程制冷和空調設備運行與維修專業培養目標：本
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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家具設計與制造專業簡介：家具設計與制造是中等職業教育國家規劃教材，是根據教育部2001年頒布的中等職業學校家具設計與制造教學基本要求編寫的，并參照了有關行業的職業技能鑒定規范，以及中級技術工人等級
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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鑄造技術專業培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握金屬材料與熱處理、鑄造成型、鑄造原材料、鑄造合金熔煉、鑄造工藝與設備、生產管理與質量管理等基本知識，具備
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：電機電器制造與維修基本學制：3年繼續學習專業舉例：高職：電機與電器、電氣工程技術本科：電氣工程及其自動化、電氣工程與自動化電機電器制造與維修專業培養目標：本專業培養電
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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工藝美術專業簡介：本專業培養生產、服務第一線從事工藝品設計和制作、廣告宣傳、產品銷售、活動策劃、室內效果圖、室內平面布置圖設計、裝飾工程場地管理工作、平面廣告制作與設計、首飾設計、珠寶廣告設計
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：四年 | 學歷層次：本科
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學科：管理學門類：管理科學與工程類專業名稱：管理科學業務培養目標：本專業培養具備必要的數學、經濟學、計算機應用基礎，具有扎實的管理學科的基本理論和基本知識，具備用先進的管理思想、方法、
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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軟件技術專業簡介：軟件技術是一個發展變化非?？斓男袠I，軟件人才要按照企業和領域需求來確定培養的方向，而針對高職學生，必須堅持以就業為導向的指導思想，強調其技能培養，注重課程安排的合理性。因此，我們
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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