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小學教育專業介紹:小學教育專業培養德、智、體全面發展的,具有較高教育理論素養和較強教育實際工作能力(語、數、英)小學教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。小學教育專業培養目標
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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幼兒發展與健康管理專業介紹:幼兒發展與健康管理專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應,德、智、體、美等方面全面發展,具有綜合職業能力和全面素質,從事幼兒教育、幼兒園行政管理教育等幼兒教育工
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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影視攝影與制作專業簡介:影視攝影與制作專業是電影電視學院新建的特色專業。本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好的職業道德、視聽思維和職業攝影攝像師的基本素質,具備廣泛的科學文化和藝術理論知
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:國土資源調查基本學制:3年繼續學習專業舉例:高職:國土資源調查本科:資源勘查工程、土地資源管理國土資源調查專業培養目標:本專業培養土地資源調查和礦產資源調查的工作人員
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:畜禽生產與疾病防治基本學制:3年職業資格證書舉例:家畜飼養工、家畜繁殖員、家禽飼養工、家禽繁殖工繼續學習專業舉例高職:動物科學與技術本科:動物科學培養目標:本專業
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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汽車技術服務與營銷專業介紹:汽車技術服務與營銷專業屬于普通高等教育全日制???,主要培養具有專業必須的基礎理論知識和基本技能,能適應汽車產品設計服務、汽車生產服務、汽車銷售服務、汽車技術服務、汽
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:有色裝備運行與維護基本學制:3年職業資格證書舉例:維修電工、機修鉗工、焊工繼續學習專業舉例:高職:冶金工藝與設備、設備應用與維護本科:機械設計制造及其自動化有色裝
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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航空油料專業培訓目標:本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握航空油料加注、儲運、化驗、計量以及油料特種設備維修等基本知識,具備油品質量控制和檢測、油料加注和儲運能力
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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醫學影像技術專業介紹:醫學影像技術專業培養適應我國社會主義現代化建設和醫療衛生事業發展需要的,德、智、體全面發展,具有基礎醫學、臨床醫學和現代醫學影像必備的基本理論知識和基本技能,從事臨床影像
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:選礦技術基本學制:3~4年職業資格證書舉例:篩選破碎工、重力選礦工、浮選工、磁選工、選礦脫水工、尾礦處理工、磨礦工繼續學習專業舉例:高職:選礦技術本科:礦物加工工程
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:古建筑修繕與仿建專業基本學制:3年職業資格證書舉例:施工員、質檢員、安全員、造價員(土建)、信息資料員繼續學習專業舉例高職:中國古建筑工程技術、建筑裝飾工程技術本科:歷史建筑
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:水利水電工程施工專業基本學制:3~4年職業資格證書舉例:施工員、質檢員、安全員、材料試驗員、造價員(土建)、信息資料員、工程測量員、測量放線工繼續學習專業舉例:高職:水利工程
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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信托與租賃專業簡介:信托與租賃主要研究財產管理制度和法律行為、金融制度、租賃的產生與發展、現代租賃業務的主要種類、租金的計算、租賃投資決策分析、租賃合同等知識。例如:審批信托項目是否合規以及如
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:供用電技術基本學制:3年繼續學習專業舉例:高職:供用電技術本科:電氣工程及其自動化供用電技術專業培養目標:本專業培養供、用電技術應用人員。供用電技術專業就業面向:
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:機電技術應用基本學制:3~4年繼續學習專業舉例:高職:機電一體化技術、機電設備維修與管理、自動化生產設備應用本科:機械設計制造及其自動化、機械工程及自動化、電氣工程及其自動
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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旅行社經營管理專業簡介:旅行社經營管理專業是旅游管理學科下的一個??茖I。畢業生具備采集信息與處理信息能力,善于與人交流、溝通,能比較熟練地使用計算機,并能用英語進行簡單的日常對話和簡單閱讀等
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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工業機器人技術專業簡介:工業機器人作為先進制造業中不可替代的重要裝備和手段,已成為衡量一個國家制造業水平和科技水平的重要標志。我國正處于加快轉型升級的重要時期,以工業機器人為主體的機器人產業,
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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民政管理專業簡介:民政管理主要研究民政工作的基本知識及民政軟件操作,熟悉我國民政行政管理法規、政策,具備公共管理及行政管理策劃、組織、執行的實際工作能力,掌握辦公室自動化的技術,并具有較強的社
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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UI設計專業介紹:UI設計(或稱界面設計)是指對軟件的人機交互、操作邏輯、界面美觀的整體設計。UI設計分為實體UI和虛擬UI,互聯網常用的UI設計是虛擬UI,UI即UserInterface(用戶界面)的簡稱。好的UI設計不僅是讓軟件變得
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:掘進工程技術基本學制:3年繼續學習專業舉例:高職:鉆探技術本科:勘查技術與工程掘進工程技術專業培養目標:本專業培養掘進工程的施工與管理人員。掘進工程技術專業就業面
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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