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專業名稱：國土資源調查基本學制：3年繼續學習專業舉例：高職：國土資源調查本科：資源勘查工程、土地資源管理國土資源調查專業培養目標：本專業培養土地資源調查和礦產資源調查的工作人員
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：地質與測量基本學制：3年繼續學習專業舉例：高職：礦山地質、礦山測量本科：勘查技術與工程、測繪工程地質與測量專業培養目標：本專業培養地質測量工作人員。地質與測量專業
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：棉花加工與檢驗基本學制：3年職業資格證書舉例：棉花加工工、棉花檢驗員、紡織纖維檢驗工繼續學習專業舉例高職：紡織品檢驗與貿易本科：紡織工程培養目標：本專業培養棉花加
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：地球物理勘探基本學制：3年繼續學習專業舉例：高職：地球物理測井技術、地球物理勘查技術本科：勘查技術與工程地球物理勘探專業培養目標：本專業培養地球物理勘探的工作人員。
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
697
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飛機部件修理專業培訓目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握飛機電子部件修理、飛機電子電氣系統、飛機結構與機械系統等基本知識，具備維護民用飛機部件和設備的能力，
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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建筑工程施工專業簡介：建筑工程專業主要負責土木工程專業建筑工程方向的教學與管理。主要培養掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論。建筑工程施工專業培養目標：培養
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：機電技術應用基本學制：3～4年繼續學習專業舉例：高職：機電一體化技術、機電設備維修與管理、自動化生產設備應用本科：機械設計制造及其自動化、機械工程及自動化、電氣工程及其自動
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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建筑設備安裝專業簡介：建筑設備工程技術專業培養從事工業與民用設備安裝工程施工設計、安裝工藝設計、設備調試及施工管理工作的高級工程技術人才。主要課程：主要有機械學、安裝工程學、計算機應用基礎、安
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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水利水電工程專業簡介：水是人類賴于生存的基本要素，電力是社會發展的主要能源。水利水電工程學科是在水的自然特性研究之基礎上，以工程或非工程措施調控和利用水能資源的工程科學。水利水電工程專業著重培
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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早期教育專業介紹：廣義指從人出生到小學以前階段的教育，狹義主要指上述階段的早期學習。一些國家出現提前開始學習幼兒早教讀、寫、算，提前開始正式教育的探討和實驗。但另有人主張早期教育應重在發展智力
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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道路與橋梁工程施工專業簡介：道路橋梁工程技術專業旨在培養掌握道路與橋梁工程基本理論和知識，具備道路與橋梁工程現場的施工技術和工程管理能力，從事道路與橋梁工程生產一線技術與管理工作的高級技術應用
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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工程測量專業簡介：本專業學生主要學習測量學、測量工程學的基礎理論，以及在各種工程(如城市建設、交通、水利、礦山、海洋建筑、大型精密設備安裝等)的勘測設計、施工及運營各階段測繪工作的理論、技術和方
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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鋼鐵冶煉專業培養目標：本專業培養從事燒結、煉鐵、煉鋼、澆鑄等鋼鐵冶煉工作。具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
536
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專業名稱：反應堆及核電廠運行基本學制：3年反應堆及核電廠運行專業培養目標：本專業培養反應堆及核電廠設備運行與維護人員。反應堆及核電廠運行專業就業面向：本專業畢業生主要面向反應堆及核電廠
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：模具制造技術基本學制：3～4年繼續學習專業舉例：高職：模具設計與制造、材料成型與控制技術本科：機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程模具制造技術專業培養目標：本專業
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
956
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醫學影像技術專業介紹：醫學影像技術專業培養適應我國社會主義現代化建設和醫療衛生事業發展需要的，德、智、體全面發展，具有基礎醫學、臨床醫學和現代醫學影像必備的基本理論知識和基本技能，從事臨床影像
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
933
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專業名稱：火電廠熱力設備安裝基本學制：3年繼續學習專業舉例：高職：熱能動力設備與應用、電廠熱能動力裝置本科：熱能與動力工程火電廠熱力設備安裝專業培養目標：本專業培養火力發電廠熱
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
846
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專業名稱：繼電保護及自動裝置調試維護基本學制：3年繼續學習專業舉例：高職：電力系統繼電保護與自動化本科：電氣工程及其自動化繼電保護及自動裝置調試維護專業培養目標：本專業培養繼電
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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舞蹈表演專業簡介：舞蹈表演的精髓在于手部的姿勢，而不是腿部。這一點在芭蕾上尤為突出。只有通過手來表現舞蹈之美，才是最為經典和優美的。學生主要學習舞蹈基本知識和基本理論，受到舞蹈表演方面的訓練，
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：四年 | 學歷層次：本科
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美術設計專業簡介：美術設計是一種構想或計劃，以及把這種構想或計劃通過一定的審美觀念和表現手法使其視覺化、形象化的創作過程。也就是把設計師的想法具體化，把沒有的變成有的。它的目的在于消除不符合人
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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