學校簡介
開陽縣雙流鎮茶場學校是一所九年一貫制學校,它的前身是原茶場子校,于1995年3月由地方政府接管。位于開陽縣雙流鎮涼水井村席家坪境內,離縣城21公里、距省城貴陽67公里。學校綠樹成蔭,鳥語花香,環境幽雅;交通便利,無外界干擾,是莘莘學子求學的理想場所。
學校占地22244平方米,建筑面積5710平方米;學生活動場地14144平方米,擁有1個200米環形跑道操場,3個籃球場和乒乓球臺13個;擁有按全國中小學遠程教育模式三配備的遠程教育設施設備;理、化、生實驗室設備齊全,圖書室藏書12400余冊?,F有22個教學班,在校學生1006人。
師資力量
在校教職工50名,其中46名專任教師學歷達標率為100%,中級職稱以上11名,平均年齡在35歲左右。他們以忠誠對待事業,以敬業對待學校,以勤奮對待工作,以自信對待自己,以關愛對待學生。為了適應新的教育教學的需要,他們不斷更新教育觀念,勇于創新,努力提高業務素質,積極掌握現代教育技術手段,把現代科技成果運用于課堂教學,致力于教育教學質量的提高。
學校不斷深化內部改革,激發內部活力,確立了以“一切為教學服務”為辦學理念,以“以人為本、創和諧校園、建民主學校,以質量立校、以管理強?!睘檗k學思想和以“抓基礎、提質量、強體能”為辦學目標;以“文明、勤奮、求實、拼搏”為校訓,努力形成了“求實、創新”的優良教風和“積極、上進”的濃厚學風,使“求真務實、開拓創新、團結協作、精益求精”的茶校精神不斷發揚。
辦學理念
學校堅持社會主義辦學方向,認真貫徹黨的教育方針,全面推行素質教育。根據學生大部分來自農村,生源和農村經濟現狀造成學生基礎差、經濟條件參差不齊的現狀,不失時機的調整教育和教學的管理模式,一手抓升學,一手抓普及,突出了培養廣大農村學生成才的特色。自始至終堅持以德為首,以學生思想品德教育為中心,以良好行為習慣的養成教育為主線,以培養學生良好的心理品質為基礎,狠抓校風、班風及學風建設,努力創設良好的育人環境,為學生的健康成長打下堅實的基礎。在教學中堅持“以人為本”的思想,以“遠大的理想造就偉大的人”不斷激發學生的學習激情,以培養學生良好的學習習慣為出發點,因材施教,形成了一套科學的教學管理模式。在抓好學科教學的同時,學校還充分尊重學生的個性發展,廣泛開展各種興趣活動,努力使學生在全面發展的同時擁有一技之長。
學校榮譽
學校前后獲市“五好學?!?、執行升降國旗制度“優秀學?!?、“綠色學?!?、元旦越野賽丙組“一等獎”、廣播體操錄像帶比賽中學組“三等獎”,縣“先進學?!?、“文明單位”、“‘兩基’先進集體”、“十佳學?!?、“先進基層黨組織”、“紅旗團組織”、遠程教育“先進單位”等榮譽稱號。
如今,學校黨政一班人正率領廣大教職員工,求真務實,精誠團結,努力為農村教育而服務。
學校簡介
開陽縣雙流鎮茶場學校是一所九年一貫制學校,它的前身是原茶場子校,于1995年3月由地方政府接管。位于開陽縣雙流鎮涼水井村席家坪境內,離縣城21公里、距省城貴陽67公里。學校綠樹成蔭,鳥語花香,環境幽雅;交通便利,無外界干擾,是莘莘學子求學的理想場所。
學校占地22244平方米,建筑面積5710平方米;學生活動場地14144平方米,擁有1個200米環形跑道操場,3個籃球場和乒乓球臺13個;擁有按全國中小學遠程教育模式三配備的遠程教育設施設備;理、化、生實驗室設備齊全,圖書室藏書12400余冊?,F有22個教學班,在校學生1006人。
師資力量
在校教職工50名,其中46名專任教師學歷達標率為100%,中級職稱以上11名,平均年齡在35歲左右。他們以忠誠對待事業,以敬業對待學校,以勤奮對待工作,以自信對待自己,以關愛對待學生。為了適應新的教育教學的需要,他們不斷更新教育觀念,勇于創新,努力提高業務素質,積極掌握現代教育技術手段,把現代科技成果運用于課堂教學,致力于教育教學質量的提高。
學校不斷深化內部改革,激發內部活力,確立了以“一切為教學服務”為辦學理念,以“以人為本、創和諧校園、建民主學校,以質量立校、以管理強?!睘檗k學思想和以“抓基礎、提質量、強體能”為辦學目標;以“文明、勤奮、求實、拼搏”為校訓,努力形成了“求實、創新”的優良教風和“積極、上進”的濃厚學風,使“求真務實、開拓創新、團結協作、精益求精”的茶校精神不斷發揚。
辦學理念
學校堅持社會主義辦學方向,認真貫徹黨的教育方針,全面推行素質教育。根據學生大部分來自農村,生源和農村經濟現狀造成學生基礎差、經濟條件參差不齊的現狀,不失時機的調整教育和教學的管理模式,一手抓升學,一手抓普及,突出了培養廣大農村學生成才的特色。自始至終堅持以德為首,以學生思想品德教育為中心,以良好行為習慣的養成教育為主線,以培養學生良好的心理品質為基礎,狠抓校風、班風及學風建設,努力創設良好的育人環境,為學生的健康成長打下堅實的基礎。在教學中堅持“以人為本”的思想,以“遠大的理想造就偉大的人”不斷激發學生的學習激情,以培養學生良好的學習習慣為出發點,因材施教,形成了一套科學的教學管理模式。在抓好學科教學的同時,學校還充分尊重學生的個性發展,廣泛開展各種興趣活動,努力使學生在全面發展的同時擁有一技之長。
學校榮譽
學校前后獲市“五好學?!?、執行升降國旗制度“優秀學?!?、“綠色學?!?、元旦越野賽丙組“一等獎”、廣播體操錄像帶比賽中學組“三等獎”,縣“先進學?!?、“文明單位”、“‘兩基’先進集體”、“十佳學?!?、“先進基層黨組織”、“紅旗團組織”、遠程教育“先進單位”等榮譽稱號。
如今,學校黨政一班人正率領廣大教職員工,求真務實,精誠團結,努力為農村教育而服務。