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西昌市西昌鐵路中學

4.6 很好環境4.6分  師資4.8分  服務4.6分  效果4.4分
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西昌市西昌鐵路中學公立

雄厚的師資隊伍完美的教學設備軍事化的管理優美的教學環境完美的就業體系學校咨詢老師1對1
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西昌市西昌鐵路中學704
4.6 很好環境4.6分   師資4.8分   服務4.6分   效果4.4分
院校性質:公立辦學層次:四川省示范性普通高中
學校形式:全日制建校時間:1976年8月
學校地址:四川省涼山彝族自治州西昌市馬道鎮79號
四川
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  學校簡介

  西昌鐵路中學,全名成都鐵路分局西昌鐵路職工子弟中學校,簡稱西昌鐵中。地處成昆線中段涼山州首府“月城”西昌市郊馬道鎮,學校創辦于1976年8月,現為成都鐵路分局管內僅有的兩所高完中之一。學?,F占地面積3.4萬平方米,建筑面積1.4萬平方米。學?,F有專任教師93人,教學班24個,學生人數1049人。學校于2002年5月24日被批準為四川省示范性普通高中。

  辦學特色

  西昌鐵路中學是:“低進高出”和“發展藝體”,這也是“全面發展,發展全面,突出特色”辦學理念的具體體現。

  低進高出

  學校是企業學校,生源主要來自西昌、西昌南鐵路地區,深挖內部潛力,采取“小班教學”、“區分層次,因才施教”、“幫教轉化,整體提高”等措施積極補救,并卓有成效。這既體現了不服輸的精神,也表明了西昌鐵中進取的方向。

  發展藝體

  藝體即藝術和田徑,這一直是學校的傳統強項,也是實現課內課外,書內書外,校內校外一體化的重要途徑。學校在1996年“中日少年兒童書法攝影比賽”中,學生獲金獎1枚,銅獎6枚,被授予“中日少年藝術教育先進集體”稱號。1999年,在中國少兒基金會組織的“地球、環境全國青少年書畫攝影比賽”中,學生獲金獎1人,銀獎6人,銅獎8人。學校連續十余屆獲得西昌市中學生田徑運動會團體總分第一的成績,為此,1996年我校獲鐵路局“體育工作先進單位”稱號,2001年被涼山州、西昌市推薦為全國貫徹《學校體育工作條例》優秀學校,并正式上報四川省教育廳。學校的近期目標是建成西昌市藝體基地。

  占地面積

  學?,F占地面積3.4萬平方米,建筑面積1.4萬平方米。

  辦學規模

  學?,F有專任教師93人,教學班24個,學生人數1049人。何時批準為示范性普通高中學校學校于2002年5月24日被批準為四川省示范性普通高中。

  教學設備

  學?,F有教學樓兩幢、實驗樓、綜合樓各一幢。黨政辦公室19間,普通教室27間,物理實驗室3間,化學實驗室2間,生物實驗室2間,電教室2間,語音室2間,階梯教室1間,微機室2間,圖書室3間,音樂室和美術室各1間,運動場地3個。被批準為四川省示范性普通高中。

  學校設施

  教室學校特色建設是綜合樓。外形美觀、宏偉,樓內設施齊備、現代化。集辦公、學習、鍛煉于一體,是一幢多功能的現代化綜合樓。校園綠化面積達可綠化面積的100%,建有噴水花池1個,現代化綠化草坪2個。學?,F有運動場地3個,其中1個室內體育館,面積660多平方米?;@球場2個,面積950平方米,300米環形跑道運動場1個。學?,F有普通教室27間,黨政辦公室19間,教師辦公室8間。

  學校新建食堂可供200多人就餐,有男、女生宿舍各1幢,住房72間,面積1566.7平方米,可供400多學生住宿,全部實行公寓化管理。辦學條件居州、市領先地位,除去齊全的常規設施外,還擁有藏書2. 3萬冊的圖書館,訂有一百多種報刊雜志,閱覽室3間,配有清華紫光光盤服務器和TCL品牌電腦的電子閱覽室間,共占地面積433平方為米。生物實驗室2間,準備室1間,儀器室1間,占地258平方米;化學實驗室2間,準備室2間,儀器室1間,藥品室1間,占地430平方米;物理實驗室3間,準備室2間,陳列室1間,占地430平方米;實驗設備設施達到省重點標準,部分設備設施甚至達到全國重點中學實驗室標準。2002年建成了西昌鐵中多媒體校園網,采用“光纖連接為主干,百兆交換到桌面”的快速以太網體系結構,使學?;拘纬赡苁褂糜嬎銠C實現校際互聯、國際互聯、資源共享、信息發布、網絡教學、辦公等多功能校園網絡環境,系統集成了“翰林匯多媒體教學資源庫”,光盤275張,容量193GB,安裝了校園電視閉路系統,校園廣播系統,百年樹人遠程寬帶資源接收系統,通過衛星接收教學資源。教師多媒體備課室,課件制作室1間,占地53平方米,運用閉路系統和攝錄編系統制作完成教學課件。多媒體演播教室2間,供240人使用的多媒體功能演播廳1間,供48人使用的多媒體語音室2間。多媒體網絡教室2間,占地80平方米,全部采用TCL品牌電腦,48臺學生機和一臺教師機,每周使用約30課時。ADSL寬帶互聯網接入校園,將Internet中的豐富信息傳遞到學校。優美的環境及先進的設施為莘莘學子成才創造了優越條件,同時也促進教學改革,深化教學科研,有益于提高教學質量。

  學校榮譽

  在開展“兩全”教育中,西昌鐵中加強了教育教學科研的針對性,注重解決教學中的實際問題,不使教育教學滯留在低水平或經驗的層次上。學校經過調研,集體講討論,達成了共識,教育教學科研關系到學校的生死存亡,必須高度重視,全員參與。全校共有校級課題11個,覆蓋了所有科目,已全部結題,另有2人參研國家級課題《互動、知會、情感三維模式教學》,州級課題《初、高中數學銜接研究》已于2002年4月結題??蒲谐晒蓻錾街萁炭扑Y集出版,在全州范圍內大力推廣。有6人參研省級課題“自主參與教學法”,田虹老師獲得2000年西昌市“優秀教育科研先進個人”稱號,學校也被評為西昌市“教育科研先進單位”。

  學校教師有1人次獲國家級表彰,有7人次獲省級獎勵,46人次獲市級表彰。其中蔣永紅老師的“試述當代的教育育人”獲“現代教育理論與實踐論壇”征稿評比一等獎。學生獲省級表彰2人次,31人次獲市級表彰,其中唐濤同學在有2002年第十二屆全國初中物理競賽中獲省級一等獎,楊峰、趙岑同學在2003年全國初中化學競賽中分獲國家級一、二等獎。

  未來發展

  領導迎接二十一世紀的挑戰,是我校領導勇敢探索,積極思考的問題。通過總結經驗,吸取教訓,我校站在提高國民素質,培養全面發展跨世紀人才的高度,集思廣益,形成了一條比較明晰的發展思路。

  1、力爭在2002年辦成四川省重點中學,五年內成為省內知名的有企業特色的素質教育示范學校。

  2、服務企業,面向社會,根據企業轉機建制需要,從路局、分局生產布局調整,優化教育資源配置,提高辦學整體效益和水平的實際出發,我校將集中力量辦成條件好、質量高的寄宿制學校,為沿線職工子女提供均等上學的機會和條件,努力提高寄讀學生基本素質。與此同時,加強自身建設,努力探索總結素質教育的成果、經驗,與兄弟學校一道,推動西昌市及周邊地區的教育發展。

  3、擴大辦學規模,在三至五年內壓縮初中編制,擴大高中編制,初中12個班,高中24個班,全校共36個班,在校學生達2000人,教師學歷100%達標,初高中學科帶頭人,骨干教師達50%以上。

  4、保持學校體育和藝術特色,努力構建符合本校實際的較為科學合理的體育和藝術教育體系,辦成涼山州藝術訓練基地。

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