地理科學、測繪工程、計算機科學與技術、土木工程、汽車服務工程、機械設計制造及其自動化、酒店管理、小學教育。
土木工程專業介紹
土木工程專業(建筑工程方向和道路與橋梁方向)
培養目標：培養適應國家建設需要，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，掌握土木工程學科的基本原理和基本知識，經過工程師基本訓練，能勝任房屋建筑、道路、橋梁等各類工程的技術與管理工作，具有扎實的基礎理論、寬廣的專業知識、較強的實踐能力和創新能力，具備從事土木工程的施工、設計、管理及初步的應用研究的能力和創新創業的能力，能在以建筑工程及道路與橋梁工程為主的土木工程一線從事工程施工與設計、項目管理或監理等工作的應用型高級工程技術人才。
主要理論課程：專業基礎課：理論力學、材料力學、結構力學、土力學、土木工程材料、畫法幾何及土木工程制圖、土木工程測量等。
專業課(建筑工程方向)：工程荷載與可靠度設計原理、房屋建筑學、混凝土結構基本原理、鋼結構基本原理、基礎工程、土木工程施工技術等。
專業課(道路與橋梁方向)：道路勘測設計、路基路面工程、道橋施工技術及施工組織設計、結構設計原理、圬工結構及鋼結構設計、橋梁工程、橋梁墩臺與基礎工程等。
主要實踐課程：
實驗：材料力學實驗、土力學實驗、土木工程材料試驗、土木工程測試技術、土木工程專業實驗(相關方向檢測技術)等;
實習：認識實習、土木工程制圖實訓、土木工程專業計算軟件應用實訓、工程測量實訓、生產實習和畢業實習等;
設計(建筑工程方向)：房屋建筑學課程設計、鋼結構課程設計、混凝土結構課程設計、基礎工程課程設計、單位工程施工組織設計等;
設計(道路與橋梁方向)：道路勘測設計課程設計、路基路面工程課程設計、道路工程測量實訓、橋梁工程課程設計、結構設計原理課程設計、橋梁墩臺與基礎工程課程設計、橋梁鋼結構課程設計、畢業設計等。
學 制：學制四年，學習期限三～六年
授予學位：工學學士
小學教育專業介紹
小學教育專業(師范類，專升本)
培養目標：本專業培養能夠適應小學教育改革發展需要，立足隴東南，面向甘肅，輻射全國，具有正確的價值觀、扎實的人文與科學素養、較強的教育教學與反思研究能力，能在各類城鄉小學或教育機構從事小學各科教育教學、教育管理和教育科學研究工作的高素質的小學教育人才。
培養規格：
(一)學制：學制二年，學習年限三～四年。
(二)授予學位：教育學學士
(三)畢業學時與學分要求：學生畢業要求最低修夠84學分，專業課程模塊67學分;實踐模塊17學分。
專業核心課程：中文、數學、英語、教育學、心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育研究方法、課程與教學論、發展心理學、現代教育技術、小學班隊原理與實踐、小學各學科教學與研究等。
主要實踐性教學環節：課堂教學實踐、教育見習、教育實習、畢業論文、教師技能訓練。
計算機科學與技術專業介紹
計算機科學與技術(專升本)
培養目標：本專業培養能主動適應國家、行業與區域經濟社會發展需求，具有良好的科學素養，系統地掌握計算機科學與技術及其應用的基礎理論、專業知識、基本技能，具有較強實踐應用能力，具有能夠適應計算機科學技術快速發展的能力，培養能夠勝任計算機科學技術行業相關崗位的工程技術人才，。
核心課程：數據庫系統原理、人工智能、算法設計與分析、軟件工程、編譯原理、計算機圖形學等。
就業方向：學生在?？茖W習基礎上，經過我校2~3年的進一步深造，畢業后可以在IT行業、企事業單位從事軟件開發、軟件維護和銷售等相關工作。畢業生就業狀況良好，就業單位主要分布在省內外各級各類學校、各級事業單位信息部門、金融信息部門、IT行業等國內各類單位。
學制與修業年限：學制二年，修業年限二～三年
授予學位：工學學士
酒店管理專業介紹
培養目標：實行分層分類人才培養模式，培養情懷美好、理念先進、功底扎實的基礎教育優秀師資和具有發展潛力大、創新精神強與實踐能力足的高素質應用型人才。培養面向國內旅游業和酒店業發展需要，具有優良的道德品質、與時俱進的國際視野、較強的酒店管理職業認同感和創新精神，掌握現代旅游管理和酒店管理基礎理論、扎實的酒店、餐飲服務技能和酒店商務英語的交流溝通技巧，能在星級酒店從事部門管理、綜合管理及與酒店業相關的經營、管理、策劃、咨詢、培訓、教育等工作的的高素質應用型專業人才。
培養規格：
(一)學制：學制四年，學習期限三～六年
(二)授予學位：管理學學士
(三)畢業學分與學時要求：學生畢業要求最低修夠153學分。其中通識課程模塊40學分，專業課程模塊79學分，實踐課程模塊29學分，創新創業模塊5學分。
專業核心課程：旅游學概論、旅游接待業、旅游目的地管理、旅游消費者行為、酒店管理概論、酒店運營管理、酒店客戶管理、管理學、酒店前廳與客房管理、酒店餐飲服務與管理等。
主要實踐性教學環節：校內實踐課程、校外合作酒店實踐課程、酒店見習、畢業實習、畢業論文等。
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