2025年忻州哪些中職學校有電子商務專業

隨著電商行業人才需求激增，各地中等職業學校都陸續開設有電子商務專業，也深受眾多學校青睞，那么2025年忻州哪些中職學校有電子商務專業呢?對此，老師整理分享了忻州所有開設有電子商務專業的中等職業學校，同學們可以看一下文章內容，了解一下這些學校，相信能對你們擇校有不小幫助。

初中畢業讀電子商務專業前景怎么樣?

電子商務專業開放全球就業前景，初中畢業生可借政策紅利“出?！?。商務部推“絲路電商”合作，已覆蓋35國，項目如非洲好物網購季為中國人才提供跨境崗位(如外貿專員)，需求年增20%。初中生學習基礎外語(如英語)和平臺運營(如亞馬遜規則)，可勝任跨境客服或物流協調員，起薪高于國內平均水平;案例顯示，菜鳥網絡通過智能系統降低語言門檻，初學者易上手。此外，國際合作項目(如數據跨境協議)創造外派機會，初中起點者通過中職課程(如國際貿易實務)積累經驗，即可切入高增長市場。全球電商規模擴張，初中生若抓住機遇，前景遠超地域限制。

忻州幼師專業學校有哪些

忻州職業技術學院中專部

忻州職業技術學院中專部是經山西省教育廳批準設立的全日制中等職業學校，其電子商務專業自2018年開設以來，已逐步發展成為學校的重點特色專業。學校位于忻州市忻府區，占地100余畝，配備電子商務綜合實訓室、商務數據分析中心、網絡營銷模擬平臺等先進教學設施。學校與當地電商產業園及多家企業合作，提供真實的項目實訓機會，幫助學生掌握網店運營、直播電商、新媒體營銷等核心技能。

電子商務專業課程設置以市場需求為導向，涵蓋電商基礎、網店美工、客戶服務與管理、移動電商運營、跨境電商實務等模塊。學校注重實踐教學，每年組織學生參與“雙十一”“618”等電商節慶活動實戰演練，并鼓勵學生考取“電子商務師”“1+X網店運營推廣”等職業技能證書。近年來，學生在全國職業院校技能大賽中多次獲獎，畢業生就業率保持在95%以上，對口就業于本地電商企業和互聯網平臺。

忻州市第一職業中學

忻州市第一職業中學成立于2005年，是忻州市教育局直屬的中等職業學校。學校電子商務專業于2020年正式招生，致力于培養具備網絡營銷、網店管理和數字商務能力的復合型人才。專業建設緊密對接區域產業需求，課程體系覆蓋短視頻制作、電商直播、大數據分析與應用等前沿領域，并與忻州本地電商企業聯合開發實訓項目。

學校擁有電商直播實訓室、視覺設計工作室及虛擬仿真商務平臺，學生可通過校內實訓和企業輪崗提升實操能力。教學團隊由電商行業從業經驗豐富的教師和兼職企業導師組成，采用“工學結合”模式培養人才。近年來，學生團隊在省級電商技能競賽中表現優異，部分優秀畢業生自主創業成立電商工作室，帶動本地農特產品線上銷售，形成良好社會反響。

忻州商貿技工學校

忻州商貿技工學校是山西省人力資源和社會保障廳主管的公立技工學校，其電子商務專業為省級重點建設專業。學校以“技能+就業”為導向，開設網店運營、電商視覺設計、網絡客服、跨境電商等核心課程，并引入阿里巴巴國際站、拼多多商家后臺等平臺進行實訓教學。校內建有電商實戰基地，可模擬真實工作場景，學生可參與店鋪搭建、活動策劃、訂單處理等全流程操作。

學校與長三角及京津冀地區的電商企業建立長期合作，推行“訂單班”培養模式，確保學生畢業后可直接進入合作企業就業。近三年，電子商務專業學生在山西省職業技能大賽中多次斬獲一等獎，畢業生年均薪資水平高于全省中職同類專業。同時，學校與高職院校銜接，為有意升學的學生開辟“3+2”中高職貫通培養通道。

忻州經濟開發區職業高級中學

忻州經濟開發區職業高級中學是忻州市為服務區域經濟發展而設立的一所現代化職高，電子商務專業于2021年開設。學校定位為“產教融合型職?！?，專業課程涵蓋電商運營、新媒體營銷、電商物流與供應鏈管理等模塊，結合本地特色農產品電商化需求，開設農村電商實踐課程，助力鄉村振興。

學校配備數字化教室、電商直播間及物流實訓中心，與京東物流、忻州特產館等企業開展深度合作，組織學生參與產品選品、直播帶貨和社群運營實戰。師資團隊中50%以上教師具有企業實戰經驗，并聘請電商行業專家定期授課。學生畢業后可選擇就業或通過職教高考升學，近兩年升學率超過40%，就業學生多進入本地電商產業園及直播基地工作。

原平農業學校電子商務專業

原平農業學校是一所集農業技術教育與職業教育于一體的綜合性中職學校，其電子商務專業重點聚焦“農業+電商”方向。課程設置包括農產品網店運營、農業品牌策劃、電商助農項目實踐等內容，突出培養學生在農產品電商領域的應用能力。

學校與當地農業合作社、家庭農場合作建立校外實訓基地，學生可參與農產品包裝設計、線上推廣及物流管理全過程。校內建有農業電商實訓室，配備農村電商數據平臺和直播設備，定期開展“田間課堂”教學。近三年，學生團隊在全國農業類職業院校電商競賽中獲多個獎項，部分畢業生成為本地農村電商帶頭人，推動區域農業數字化轉型。