2025年茂名汽修學校有哪些

2025年茂名汽修學校有哪些?對于這一問題，老師通過整理多方資料，對茂名開設有汽修專業的中等職業學校做了歸納和整理，以及這些學校的一些基礎情況據介紹，如果你正好也想要在茂名讀汽修專業，不放看一下文章內容，相信能對你有所幫助。

初中畢業讀汽修專業到底好不好?

汽修專業對文化課要求不高，主要看重動手能力和學習態度。初中畢業生通過2-3年的系統學習，就能掌握基礎維修技能。相比其他需要高等數學、物理等基礎的專業，汽修更注重實操訓練，理論課程以夠用為度。很多文化課成績一般但動手能力強的學生，在汽修領域反而能找到自己的發展空間。

2025年茂名汽修學校有哪些

茂名市第一職業技術學校

茂名市第一職業技術學校是茂名地區歷史悠久的公辦中等職業學校，創辦于1988年，以培養實用型技術人才為辦學宗旨。學校汽修專業開設于2005年，經過多年發展，已成為區域內的特色專業。該專業配備現代化實訓車間，包括發動機拆裝、汽車電氣系統、新能源汽車檢測等實訓室，設備總值超過800萬元。學校與本地多家汽車4S店及維修企業建立校企合作，定期組織學生參與企業實踐，強化技能應用能力。

師資方面，汽修專業現有專任教師15人，其中高級技師6人，技師7人，多數教師擁有十年以上行業經驗。課程設置涵蓋傳統燃油車維修與新能源汽車技術，緊跟行業發展趨勢。近年來，學生多次在省級職業院校技能大賽中獲獎，畢業生就業率保持在98%以上，主要服務于廣汽、比亞迪等知名企業及本地汽車服務市場。

茂名市交通高級技工學校

茂名市交通高級技工學校隸屬于廣東省人力資源和社會保障廳，是茂名地區重點技工院校。學校汽修專業為省級重點建設專業，側重培養汽車檢測與維修、汽車鈑金噴漆等方向的技術人才。校內建有占地面積2000平方米的汽車技術實訓中心，配備整車實訓平臺、故障診斷儀等先進設備，可模擬真實維修場景。

專業教學采用“工學一體”模式，與茂名市汽車行業協會及一汽大眾服務站合作開發課程，引入企業案例教學。教師團隊由12名雙師型教師組成，其中5人獲評“廣東省技術能手”。學校還開設新能源汽車維修特色班，與寧德時代合作開展電池維護技術培訓。近三年，畢業生對口就業率達95%，部分優秀學生進入珠三角地區高端汽車品牌企業。

高州市職業技術學校

高州市職業技術學校是粵西地區規模較大的綜合性中職學校，汽修專業創辦于2012年，現為學校骨干專業。專業聚焦汽車機電維修與售后服務管理，建有獨立的汽車實訓大樓，涵蓋汽車底盤、變速器、車載網絡系統等實訓模塊。學校與高州本地20余家汽修企業簽訂實習協議，推行“學徒制”培養模式，學生可在企業導師指導下參與真實項目。

教學團隊中，8名專業教師均持有汽車維修高級工以上職業資格，2人曾獲全國職業院校教師能力比賽獎項。課程設置融入1+X證書制度，學生可考取汽車運用與維修、智能網聯汽車檢測等職業技能等級證書。畢業生除進入維修行業外，還可通過“3+證書”考試升入廣東交通職業技術學院等高職院校深造。

化州市職業技術學校

化州市職業技術學校是廣東省重點中等職業學校，汽修專業設立于2010年，以培養汽車鈑金、噴涂及快修技術人才見長。學校投資500余萬元建設鈑噴實訓中心，配備無塵烤漆房、車身校正儀等專業設備，實訓條件達到行業標準。專業課程采用模塊化教學，涵蓋汽車美容、保險理賠等拓展內容，增強學生職業適應性。

學校聘請6名來自廣汽集團的技術骨干擔任兼職教師，定期開展技術講座。校企合作方面，與化州華逸汽車城共建產教融合基地，學生可參與新車PDI檢測、售后服務等全流程實踐。近兩年，學生在市級技能競賽中獲一等獎3項，畢業生自主創業比例逐年提升，部分學生開設汽車美容連鎖門店。

信宜市中等職業技術學校

信宜市中等職業技術學校汽修專業創辦于2016年，依托珠三角產業轉移機遇快速發展。專業重點培養汽車機電一體化維修人才，建有汽車電子控制、新能源汽車高壓安全等特色實訓室。學校與珠海格力電器合作開發新能源汽車空調維護課程，引入VR虛擬故障診斷系統輔助教學。

師資隊伍中，高級職稱教師占比40%，1人獲評“南粵優秀教師”。學校實施“崗課賽證”融通培養，組織學生考取低壓電工操作證、二手車評估師等職業資格證書。畢業生主要流向粵港澳大灣區新能源汽車服務企業，起薪水平高于本地同類專業平均15%。2024年，該校與信宜市公交公司合作開設新能源客車維保定向班，拓寬就業渠道。

電白區職業技術學校

電白區職業技術學校汽修專業成立于2018年，依托臨港工業區位優勢，側重商用車維修技術培養。學校配備重型卡車發動機拆裝平臺、柴油電控系統檢測設備等特色實訓設施，與電白港物流公司合作開展貨車定期維護項目實踐。專業課程設置涵蓋柴油機維修、掛車制動系統等商用車輛核心技術。

教學團隊包含3名具有奔馳卡車認證資質的教師，定期組織學生參與茂名石化運輸車隊的技術支援。學校推行“分段式”教學，第一年夯實基礎，第二年專攻商用車或乘用車方向，第三年進入企業頂崗實習。畢業生多進入物流企業、港口機械服務公司，部分學生通過自主招生進入廣東機電職業技術學院繼續深造。