長沙幼兒師范高等?？茖W校2022年有哪些招生專業

現代教育技術專業培養目標

培養掌握現代教育技術必需的科學文化基礎與專業知識，具有在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統設計制作、電化教學設備運用能力的教師或管理人員。

現代教育技術專業教學環節

現代教育技術、計算機信息處理與圖像制作、計算機網絡、多媒體應用技術、攝影技術基礎、錄像教材設計與制作、電化教育管理、多媒體課件設計與制作、教育網絡應用、電視電聲教材制作、教學方案設計、教學設備調試與維修、畢業實習、畢業設計等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

美術教育專業培養目標

本專業培養具備德、智、體全面發展,掌握美術教育專業的基本理論、知識和技能，具備美術創作和表現能力，能夠從事中小學校美術教學、手工繪制、設計制作，能在大眾傳媒、企業、事業單位從事美術創作、設計、策劃和管理等工作的復合型人才。

美術教育專業培養能力

培養規格使學生具備扎實的基礎能力、造形能力;掌握系統的專業基礎理論和人文社會科學基礎理論知識;了解中國傳統文化、中外藝術發展史和自然科學發概論;懂得現代設計思想、理論和設計語言的應用。能將扎實的繪畫技能、系統的專業知識現代造型及設計語言的運用，敏銳的創造性思維和真誠而現實的人文精神兼容并蓄，成為一專多能、善于創造與拓新的美術教育和美術專業的人才。

舞蹈教育專業培養目標

本專業培養具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學以及編輯等工作的高等專門人才。 培養要求本專業學生主要學習馬克思主義理論的基本知識，熟悉我國的文藝方針的政策;系統地掌握舞蹈歷史文化知識和舞蹈基本理論，了解相關學科的知識，有較強的審美感覺和創造性思維，有從事本專業教學和初步的科研能力;掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有較強的理論寫作能力。

舞蹈教育專業就業方向

本專業培養具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學群眾文藝、對外交流以及編輯等工作的高等專門人才。

培養目標

培養能夠適應社會發展需要，德智體美全面和諧發展，具有較高人文素養和良好身心素質，掌握早期教育基本理論及其專業知識，具備扎實的早期教育專業技能，能夠在幼兒園、早教機構、社區等相關領域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早期教育管理與科研工作，并能不斷進行專業學習的高素質技能型教師與專門人才。

課程設置

大學英語、大學語文等大學公共基礎課;嬰幼兒生理發育與營養、嬰幼兒發展心理、嬰幼兒教育指導、早期教育課程方案等職業基礎課;嬰幼兒保健與護理、嬰兒動作潛能開發、嬰兒語言啟蒙、嬰兒音樂活動指導、早教環境創設、教師溝通技巧等職業技術課;鋼琴基礎、舞蹈基礎、繪畫基礎等技能訓練課。

培養目標

培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和在辦公室從事文字處理工作及商業演出工作的人員。

主要課程

幼兒保育、幼兒美學、學前游戲論、幼兒英語教學法、比較學前教育研究、幼兒文學、幼兒美術、學前衛生學、幼兒園組織與管理、幼兒琴法、學前兒童心理學、計算機基礎與應用。