2025年黔西南中考200分左右可以上的技校

2025年黔西南中考200分左右可以上的技校?這是很多中考200分左右的初中畢業生都非常想要知道的問題，其實就黔西南歷年普高錄取分數線來看，中考200分左右想要上高中基本是沒有什么希望的，如果不想初中畢業就出去打工，那么建議走職業學校、中專學校、技?；蛘?+2大專。

黔西南中考200分可以讀的當地中等職業學校

黔西南州昌文職業高中

黔西南州昌文職業高中，于2023年5月經黔西南州教育局審批成立，并取得當年秋季學期招生資格。黔西南州昌文職業高中，也是目前黔西南州唯一一所高規格高標準的民辦綜合職業高級中學，她將以嶄新的姿態迎接新的發展機遇和挑戰。

學校堅持以“剛毅堅卓，發憤圖強”為校訓，以“跨過這一步，人生便坦途”為人生導向;堅持“智商與情商同等，升學與就業并重”的人才培養模式;堅持像普通初、高中一樣嚴格管理，用真心培養，用真愛感化，使每位學生都成人成才。

學校位于興義市灑金教育城博文路，距高速公路入口不到300米，交通便利，環境宜人。校園占地面積近100畝，學校建筑規劃面積2萬多平方米。建有教學樓、實訓樓、綜合樓、學生男女公寓樓、學生餐廳、足球場、籃球場等設施，教學區、實訓區、生活區、運動區、行政辦公區等功能區域分區明確，相對獨立。

建設有與所設專業相適應的校內實訓基地和相對穩定的校外實習基地，能夠滿足學生實習、實訓需要。學校具備能夠應用現代化教育技術手段，實施現代化遠程職業教育及學校管理信息化所需的軟、硬件設施、設備。

三都水族自治縣民族中等職業學校

三都水族自治縣民族中等職業學校簡介

三都縣職教中心是縣內唯一的一家融中等職業技術學歷教育與職業培訓，教學與科學試驗、 技術推廣、生產示范和信息服務于一體的辦學單位?，F在冊學生、學員1092人。其中，普通初中405人，與貴州省內大專院校聯辦大專、本科函授班學員610人，中等職業技術學歷教育 開設有計算機應用專業兩個教學班，在校生77人。其中，2002級34人，2003級43人。2002～ 2003學年度第一學期有陸榮林、陸榮才、楊吉、王金頌、潘洪富、吳仕龍6 名同學分別從貴州省交通學校、貴州省內貿學校、貴州省無線電學校轉學來縣職教中心參加2002級計算機應用專業學習。

自2000年以來，縣職教中心先后與有關部門聯辦32期短期培訓班，共培訓學員 2785人次。其中，與縣教育局聯辦全縣教師計算機基礎培訓22期，2203人;與縣財政局聯辦全縣財會人員財會電算化培訓2期，300人;與縣委辦聯辦縣四大班子領導計算機基礎培訓1 期，38人;與貴州省內貿學校、黔南民族職業技術學院聯辦計算機中級操作員培訓2期，39人;與縣人事勞動和社會保障局聯辦下崗職工再就業培訓2期，76人;與農業局聯辦農技干 部培訓1期，42人;與縣經貿局聯辦特種工種崗位培訓1期，37人;與縣農業辦公室聯辦非農技能綠證培訓1期，50人。

三都水族自治縣民族中等職業學校教師力量

2003年底，三都縣職教中心在職教職工43人。其中，行政管理人員9人，專職黨支部書記1人 ，文化基礎課教師16人，專業理論課教師5人，其他12人(會計1人、出納1人、勤雜1人、校園綠化工2人、保衛兼學生管理員4人。)。學歷結構：大學本科4人，?？?5人，中專(師 )及其以下14人。職稱結構：副高2人，中級9人。三都縣職教中心的主要基礎設施：有1棟教學樓，其中有12個教室，3個辦公室。2003年底，有3個教室分別用作教師辦公室、微機室 、儀器保管室，有1個辦公室用作圖書室，實際只有9個教室用來開班上課，2個辦公室用來辦公;有學生宿舍1棟(含食堂、飯廳)，可供120人住宿，150人吃飯(飯廳已全部安排學 生住宿);有教學用微機50臺，辦公用微機7臺;有部分理化生儀器設備，價值6萬多元;沒有實習、實驗場所。

招生專業：汽車運用與維修 、電子電器應用與維修、民族織繡 、旅游服務與管理、計算機應用、學前教育、農村經濟綜合管理、家政服務與管理

晴隆職業教育培訓中心

　　晴隆縣職業教育培訓中心，亦稱晴隆縣中等職業學校、晴隆縣職業高級中學，是2007年6月經黔西南州人民政府批準建立的我縣唯一的一所實行學歷教育和職業培訓相結合，職前教育和職后教育相結合的中等職業學校。學校積極開展農村實用技術培訓、農村勞動力轉移培訓、農民工培訓、下崗再就業培訓、社區居民培訓等各類教育培訓活動。是晴隆縣高中階段教育技能型人才培養教育基地。

　　晴隆職業教育培訓中心占地面積

　　學校位于晴隆縣蓮城鎮西街古城門外600米處。校園規劃占地面積100畝，現有校園面積20.6畝，校舍建筑面積5200平方米，其中教學樓一幢2000余平方米，學生公寓3000余平方米(可住宿700人)。學校建有籃球場等體育活動場地，建有學生計算機室、多媒體教室、音樂鋼琴室和舞蹈形體室。學校內設機構有辦公室、政教處、教務處、總務處、學生處、培訓處、招生就業辦公室和團委等。目前有正式教師18人(不含外聘)，其中高級教師2人，中級4人，初級12人。教師中本科學歷17人，?？茖W歷1人。

　　晴隆職業教育培訓中心教育力量

　　學校實行全日制和非全日制相結合的教育形式。實施學歷教育，主要招收初中畢業生和具有同等學歷的人員，基本學制以三年為主;招收高中畢業生，基本學制以一年為主。學校在對學生進行高中層次文化知識教育的同時，根據職業崗位的要求實施職業道德教育、職業知識教育和職業技能訓練，培養具有綜合職業能力，在生產、管理、服務一線工作的高素質勞動者和技能型人才。

　　目前，學歷教育有“自主招生”和“聯合辦學”兩種形式。開設專業有：《學前教育》、《電子技術應用》、《計算機應用技術與維護》、《機電一體化》、《機械加工技術》、《數控技術應用》等。注冊學生310人。

　　職業培訓方面：學校是貴州省“雨露計劃”農村勞動力轉移培訓基地、貴州省“陽光工程”培訓基地、貴州省就業技能特別培訓教學機構，貴州省黔西南電視大學晴隆工作站，開設有“一村一名大學生”茶葉生產加工技術和中草藥栽培技術和烤煙栽培與加工三個專業。自2008年以來，已培訓各類人員5799人。

　　學校在縣委、縣人民政府的領導下，在縣教育行政部門的指導下，認真貫徹“以服務為宗旨，以就業為導向”的職業教育辦學方針，深入學習實踐科學發展觀，始終堅持以“誠信、篤學、惜緣、創業”為校訓，實現“使無業者有業，有業者樂業”的教育目標，堅定信心，克服困難，艱苦創業，為開創晴隆職業教育新局面而努力奮斗。

　　學校專業：服裝設計與制作、電子技術應用、機電一體化、機械加工技術、數控技術應用、汽車檢測與維修、學前教育

黔西南民族職業技術學院(中職部)

黔西南民族職業技術學院于2004年1月經貴州省人民政府批準，由黔西南州農業學校、水電學校、農機化學校、財貿學校、衛生學校五所中專學校合并組建而成。2008年10月，貴州省黔西南民族行政管理學校并入學院。2011年6月，經省人民政府批準，州人民政府以學院為依托成立黔西南技師學院。

黔西南民族職業技大學院(中職部)師資力量

在職職工477人，專任教師373人，其中：碩士研究生以上學歷86人。正高職稱8人，副高職稱125人。

全日制高、中職在校生12000人。

黔西南民族職業技大學院(中職部)就業率

學院辦學已凸顯出高、中職教育、成人教育、技師教育，技能、行業、農村勞動力培訓等協調發展的職業教育辦學特點，已培養16000余名畢業生，畢業生初次就業率穩定在93%以上，為黔西南州及周邊地區經濟社會發展培養了一大批技術型、技能型人才。

黔西南中考200分可以讀的五年制大專學校

興義民族師范學院五年制大專

興義民族師范學院(Xingyi Normal University for Nationalities)位于素有滇、黔、桂“三省通衢”之稱的西南商貿重地——貴州省興義市，是“省州共建”的一所全日制綜合類本科院校。興義民族師范學院的前身是1813年重建的筆山書院，1904年，筆山書院改為興義高等小學堂，并設立師范講習所，1975年，貴州省委批準設立為興義地區"五零七" 師范大學，1978年，國務院批準建立興義師范?？茖W校，2009年，教育部批準升格為興義民族師范學院，2016年12月，學校被批準為“十三五”碩士學位授予立項建設單位。

截至2017年10月，學校占地1211畝，校舍建筑總面積23.27萬平方米，其中教學行政用房10.74萬平方米，學生宿舍7.89萬平方米;圖書館2.72萬平方米，館藏圖書65萬冊，電子圖書76.1萬種;教學科研儀器設備總值6284.01萬元。有在職教職工663人，專任教師498人，其中正高職稱45人，副高職稱213人;引進和培養博士59人，現有全日制在校學生10476人。設有14個二級學院，34個本科專業、7個?？茖I及專業方向和1個少數民族雙語預科班。

歷史沿革

興義民族師范學院的辦學歷史，最早可追溯到創辦于清代乾隆年間(1736—1795年)的第一座筆山書院，之后，據《興義府志》記載，1813年(清嘉慶十八年)，興義知縣杜友李會諸生倡議重建書院，重建后的書院是歷史上第二座筆山書院，也是興義民族師范學院的正式源頭。

1904年(清光緒三十一年)，筆山書院改為興義高等小學堂，并設立師范講習所。1919年，師范講習所改名為簡易師范學校。

1952年，改稱貴州省興義師范學校。

1975年，經貴州省委批準，改為興義地區"五零七"師范大學。

1978年，國務院批準建立興義師范?？茖W校。

1993年，學校升格為黔西南民族師范高等?？茖W校。

2005年，興義師范學校、安龍師范學校整體并入黔西南師專。

2006年，學校中心校區在興義市頂效經濟開發區建設。

2009年，教育部批準升格為興義民族師范學院。

2016年12月12日，學校通過教育部普通高等學校本科教學工作合格評估;

2016年12月28日，經貴州省學位委員會批準，學校新增為“十三五”碩士學位立項建設單位。

最后，我想與你們分享一句話：不要小看自己，每個人都有光芒，只是需要不同的舞臺來展現。愿你們在中職學校的學習之旅中積極向前，努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路，都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。