2025年綿陽中考300分左右可以上的中專

中考沒有考好，只考了300分能上什么學校?相信這是很多中考300分的同學以及學生家長都想要知道的問題，首先就是我們需要清楚，初中畢業想要上高中，是需要中考分數線超過當地中考提檔線才有選擇高中的機會，如果距離提檔線較遠，可以找一所好的中職學校，學一門實用的技術，早畢業，早工作，早賺錢，當然如果是想要繼續學歷深造，讀中職、中專也是可以繼續深造的，現在讀職高、中專、技校都是有升學渠道的，或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!

綿陽中考300分可以讀的當地中等職業學校

梓潼七一高級職業中學校

四川省梓潼縣七一高級職業中學校是由縣人民政府創辦的全日制中等職業學校。是災后“特殊黨費”7667萬元重建學校，是中國工程物理研究院工學院、四川幼兒高等?？茖W校等大專院校的合作伙伴。擔負著中等職業學歷教育、技術培訓與推廣，扶貧開發和普及高 中階段教育的職責。

梓潼七一高級職業中學校占地面積

學校用地面積147畝，建筑面積33200平方米?，F有教職工72人，學生800余人。學校環境優美，師資力量雄厚，完善教學、生活設施。擁有數控實訓室、電子電工實訓室、樓宇智能控制模擬實訓室、汽車維修實訓廠等各種學習實訓室(場)30間，實訓設備總值達1800多萬元。

綿陽靈創電子信息技術學校

綿陽市靈創電子信息技術學校辦學優勢： 1、專家辦學，引領職教 綿陽市鹽亭縣的第一個博士楊義先先生是北京郵電大學教授、博士生導師、北京郵電大學信息安全中心主任、北京郵電大學計算機學院院長、國務院學位委員會評議組成員、長江學者特聘教授、全國政協委員，他創辦了北京郵電大學信息安全中心、綿陽靈創科技有限公司等14家高科技企業。是綿陽唯一一所由科學家獨立創辦的民辦職業技術學校。

2、歷盡四年，成功開辟“學生成才綠色通道” 中專：采用“2+1”形式，在校學習兩年，實習一年; 中專+大專：采用“1+2+1”形式，在校學習中級技能一年后(參加全國成人高考)，轉入大專部學習 兩年，實習一年; 本科：按實際課時收取費用。

3、率先踐行“個性化職業教育”構想 學生從入校到就業，學校會根據學生特點，建立個人成長檔案，有針對性的制定一套獨特的、行之有 效的個性化職業成長方案。 4、最早步入“工廠化教學”新階段 學?；ň拶Y引進技術企業在校內進行現場作業生產，大大增加在校學生的實訓時間，為成為“準職業 人”奠定堅實基礎。

綿陽市靈創電子信息技術學校教學優勢： 1、教師資源豐富 學?，F在教師中正副教授4人，博士、碩士4人，高級講師3人，工程師4人，“雙師型”教師10余 人，其余教師均為大學本科以上學歷。學校還依托北郵的資源優勢，經常有特聘教授、博士、高科技企業研發人員等舉辦與所學專業相關的專題講座。

2、教學規劃科學合理 學校根據青少年成長特點，結合用人單位實際需求，把課堂教學分為三塊，分別是“職業素質課”、 “職業理論課”、“職業實訓課”，按2：3：5的比例進行搭配組合，真正實現學會做人、學會做事的職業目標。

3、課堂教學人性化 一是學校大膽實施教學課堂改革，每一堂課都將學生分成相對獨立的“學習單位”，“學習單位”之間 由教師構筑學習、文藝、能力、素養等方面的競爭氛圍;二是全部課堂去除了“填鴨式”教學方式，用“案例、啟發”式教育取而代之，真正做到課堂是自己成長的課堂、快樂的課堂。

4、職業素質課—綿陽職教典范 學校經過四年的發展，始終把“身體素質、語言能力、禮儀禮貌、遵紀守法”作為素質教育重點，已 成為學生完善人格的最佳載體。

綿陽市靈創電子信息技術學校管理優勢： 1、“鏈條式”管理 大鏈條：我們將學生分成三個階段，即入學教育、過程教育、就業教育，每一個階段明確目標，激勵 學生完成目標，從而構筑良性成長軌道; 小鏈條：我們將每一天分成三個時段，即上午、下午、晚上，每一個時段明確方向，讓學生充實而愉 快的度過每一天。

2、“家庭式導師制”管理 學校所有教職員工，不僅是老師，同時也是家長，不僅要給學生授以知識和技能，同時還要用心、用 愛助其成長，完成家長賦予的使命。 3、“工廠化流程”管理 學校引進工廠，運用企業的管理模式，讓學生深刻體會現代工廠的運作流程，拉近與用工單位的真實需要，增強適應社會的工作能力。

4、“個性化”自主管理 學校自上而下設立各種社團組織、班級組織，通過責任感、服從意識、紀律觀念、吃苦精神、勤勉作 風、理財能力等方面培養，規范學生行為，鍛造具有一定管理能力的優秀學生。

綿陽市靈創電子信息技術學校就業優勢： 1、合同保證 學生在入學時即與校方簽定《學歷教育與就業安置合同》，保證合格畢業生100%的就業;保證用工單位是正規、合法、效益好的企業;保證跟蹤服務兩年;保證在就業服務期內不收就業安置費。

2、引導“自主創業” 學生團體申請→學校審核→家長同意→學校指派導師→創業實施→過程監管

3、優化“訂單就業” 企業下單→學校綜合培養→學生申報企業→學校與企業審核→以企業為單位具體培訓→輸送人才→ 過程監管 4、鼓勵“自主擇業” 學生申請→家長同意→學校審核→單獨就業指導→自主擇業→過程監管

安縣職業中專學校

安縣職業中專學校簡介

“5.12”汶川特大地震后，學校由遼寧投資6657萬元異地重建。新學校位于安縣工業園區內，距遼寧大道150米，緊鄰花興路，距綿陽城區僅10余公里，占地100畝，建筑面積23000㎡。建有先進的機械類實作室、電子電工類實作室、汽車制造與維修實作室、服裝設計與制作實作室、計算機網絡實作室及多媒體教室、音樂室、美術創作室、形體室、圖書室等專用教室?？晒?000師生學習生活。校園方正大氣，教學綜合樓、實訓綜合樓、學生宿舍、學生食堂、運動場布局得法;教學區、運動區、生活區動靜明確，分區合理;生活區，運動區、教學區以綠地、道路間隔，把整個校園串為一體。

安縣職業中專學校師資力量

二十多年來，學校堅持以“成人成才，德技雙馨”為培養目標，注重校企合作，培養生產、管理一線高品位的勞動者。歷屆畢業生累計近20000人，60%已成為各企業的中堅力量。學校擁有一支思想素質好，業務能力強，教育觀念新的教師隊伍。學?，F有教職工96人(其中國撥教師86人、學校聘請10人)其中：專任教師72人，具有高級職稱教師15人，雙師型教師11人?，F有23個教學班，在籍學生753人。開辦有汽車制造與檢修、機電技術應用、電子與信息技術、焊接技術應用、旅游服務與管理、計算機應用等專業。

安縣職業中專學校專業設置

除開展全日制學歷教育外，學校于2005年9月創建了中短期培訓部。常年開展電工、焊工、計算機、建筑、家政服務、汽車裝配等10余個專業中短期培訓。培訓項目包括城鄉勞動者就業和再就業培訓，農村勞動力轉移“陽光工程”培訓，扶貧培訓，創業培訓及品牌培訓等?，F已成為安縣職業技能培訓基地、安縣扶貧培訓基地、安縣農村勞動力轉移陽光工程培訓基地、安縣創業培訓基地、安縣品牌培訓基地 。

綿陽市游仙職業教育中心

綿陽市游仙職業教育中心于2000年2月成立，是游仙區人民政府舉辦的一所全日制中等職業學校。開元中學成立于1993年9月，原屬游仙區人民政府舉辦的全日制完全高級中學。2006年7月經綿陽市人民政府批準綿陽市開元中學整體并入職教中心，實施“兩塊牌子，一套班子”的綜合高中辦學模式。

現有在編教職工500余人，中學高級教師162人，中學一級教師231人，具有碩士學位4人，本科學歷475人。有在冊學生13900余人，其中：初中762人、高中3236人、職教學生9993人?，F有大學本科、?？?、中專及普通高中、初中各類層次，主要開設有機械（含數控、模具、機電一體化、機械加工）電子、計算機應用、財經（含財務會計、工商管理、電子商務、市場營銷、經濟貿易）、旅游管理、建筑等近20個專業。

學校規劃：2013年爭創省級示范高中、省級重點中職學校， 2018年爭創國家級示范高中、國家級重點中等職業學校。

綿陽中考300分可以讀的五年制大專學校

四川幼兒師范高等?？茖W校五年制大專

四川幼兒師范高等?？茖W校五年制大專簡介

四川幼兒師范高等?？茖W校五年制大專是一所公辦全日制普通高等?？茖W校，學院位于以“李白出生地，中國科技城”而聞名的四川省第二大城市綿陽。2009年3月經教育部批準，在原四川省江油師范學?；A上建立，是西南地區第一所以培養幼兒、小學教育師資為主的普通高等學校。在辦學實踐中，學校曾被評為“全國紅旗學校”、“國家職業教育質量管理示范基地”、“國家高技能人才培養示范基地”、“四川省校風示范學校”、“四川省德育工作先進學校”等。學校在綿陽、江油設有三個校區，現占地面積 980畝 ，建筑面積10萬余平方米。教學儀器設備值5600多萬元，在校學生10000余人。學校擁有一支學術水平高、教學經驗豐富、愛崗敬業的教師隊伍?，F有教職工495人，其中副教授以上職稱96人，具有碩博士學歷學位教師137人。

四川幼兒師范高等?？茖W校五年制大專院系專業

學校設有學前教育、幼教保育、初等教育、語文教育、英語教育、音樂教育、美術教育、舞蹈表演、音樂表演、舞蹈教育、體育教育、早期教育、幼兒園管理共13個專業。

最后，我想與你們分享一句話：不要小看自己，每個人都有光芒，只是需要不同的舞臺來展現。愿你們在中職學校的學習之旅中積極向前，努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路，都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。