2025年蘇州中考350分左右可以上的職業學校

中考只考了350分，沒有達到蘇州2025年中考提檔線，可以讀什么學校?通常情況下，沒有達到當地提檔線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業學校，而如果想要拿到大專學歷甚至本科學歷，擇可以選擇3+2大專學校，然后繼續深造。

蘇州中考350分可以讀的當地中等職業學校

江蘇省常熟職業教育中心校

江蘇省常熟職業教育中心校簡介

江蘇省常熟職業教育中心校，是一所中高職并舉辦學的地方職教中心，包括江蘇省中等專業學校、常熟市技工學校、江蘇廣播電視大學常熟學院、常熟市社區培訓學院，2011年成為江蘇聯合職業技術學院辦學點。學校建在常熟東南經濟開發區，占地518畝，建筑面積17萬平方米，資產總值4.5億元，教職員工630人，其中專任教師492人，在籍注冊學生10000多人，成人學歷教育4000余人，年社會培訓量10000多人次。

學校從整合、磨合到融合，逐步形成了“創新、創優、創業”的鮮明辦學特色，步入了規模辦學、特色辦學、合作辦學、持續發展的軌道，較早實現了江蘇省中職學校集約發展的模式，也為常熟經濟社會發展奠定了堅實的人才支撐基礎。

江蘇省常熟職業教育中心校辦學條件

創優提升內涵，集聚發展實力。學校堅持優化專業建設、優化師資隊伍、優化辦學手段，把專業設置與產業結構調整相對接，服務企業行業。學校創新實施了以建設一支“高學歷、高職稱、高技能、高水平、高素質”教師隊伍為主要內容的教師隊伍素質提升“五高工程”。學校建有機電、園藝、計算機、電子電器和會計5個省級示范專業，數控技術為省級實訓基地和技能緊缺人才培養基地，機電技術和汽修為中央財政支持的2個實訓基地項目，形成了機電工程、電氣工程、傳媒藝術、經貿管理、旅游管理5個專業系以及基礎、培訓2個教學部，10個骨干專業，數控技術應用、汽車運用與維修、計算機網絡技術、旅游服務與管理4個重點專業列入中央財政支持建設項目，形成“區校合作、校企一體”辦學模式與創業教育2個特色建設項目，使專業設置更加匹配區域經濟發展的支柱產業，專業調整迅速匹配區域經濟產業的轉型升級，專業建設日益匹配社會主義新農村建設需求。

學校堅持中高職并舉辦學、協調發展策略，擁有高職高專、高級技工、中專中技、成人開放教育、成人高等教育、社區培訓教育等多層次、多品種教育類型;實施工學結合、校企合作、頂崗實習人才培養模式以及理實一體、項目模塊、案例教學、情景教學、崗位教學、特色教學、仿真模擬等教學模式，開發了《職業教育資源開發與利用的研究》江蘇省“十一·五”規劃課題和《中職校以創業教育促進畢業生就業方式轉變的實踐與研究》國家級課題。學校以建設和諧校園為目標，實現了校園文化人本化、專業文化企業化、特色文化本土化。

江蘇省常熟職業教育中心校發展空間

創業服務社會，拓寬發展空間。學校堅持創業教育、創業實踐、創業服務，努力實現職教惠生惠民，把課程建設與崗位能力培養相對接，服務就業創業。以“大學校培養小老板、小老板成就大事業”——“創業育人、贏在職教”作為創業教育理念，全面推行“職業生涯規劃”教育，構建“校區企業”與“企業校區”，組建春來創業集團，營造“校企一體化”運作載體，建有工具廠、園藝公司、人力公司、汽車維修廠、江南美食研發中心等實體企業，正在建設文化創意、電子商務等教育工廠和數字化校園，創建了“生活、文化、科技”三大學生創業園，為學生設置500個創業實踐崗位，讓學生成為創業者、校園成為創業園，使課程建設注重培養學生的學習能力、綜合能力、頂崗實習能力和就業創業能力。

學校把職業教育與社區教育相對接，服務社會發展。通過成立“學校改革和發展委員會”、“常熟職教中心辦學集團”，依托國家職業技能鑒定所、常熟社區培訓學院，開發了西藏班、新加坡班，積極開展東西、中外、區校、院校合作辦學，被國家確定為東西部合作辦學定點學校，已成為社區教育的培訓中心、職成集團的龍頭學校、欠發達地區職業教育的輻射之地、中外合作辦學交流的重要窗口。

江蘇省常熟職業教育中心校榮譽

學校先后被評為省四星級中等職業學校、省高水平示范性職業學校、省職業教育先進集體、省創新大賽優秀學校、省課程改革實驗學校、省(職業學校)和諧校園、省技能大賽先進學校、省職業學校德育工作先進集體、省教育科研先進集體，榮獲第三和第四屆“南通科技杯”全國職業學校技能大賽江蘇賽區突出貢獻獎、三屆“省職業教育創新大賽組織學校獎”稱號、兩屆省中等職業學校“文明風采”大賽最佳組織獎、三屆全國中等職業學校“文明風采”競賽優秀組織獎等。學校被教育部認定為國家中等職業教育改革發展示范學校建設單位。

學校先后承辦了全省首屆創業教育論壇、全省中等職業學校學習實踐科學發展觀活動暨職業學校服務社會作貢獻現場推進會;前后兩次接受了中央十多家主流媒體的采訪，先后被新聞聯播和人民網專題報道。

學校以科學發展觀統攬全局，以建設國家級高質量、高水平、創新型、示范性改革發展職業學校為目標，積極實施“質量立校、科研興校、人才強校”發展戰略，重點推進“人才培養模式、校企一體化、學校文化”三大工程建設，努力實現在更高平臺上的科學發展、特色發展、優質發展和持續健康發展，成為全國同類職業學校改革創新的示范、提高質量的示范和辦出特色的示范，在中等職業教育改革發展中發揮引領、骨干和輻射作用。

江蘇省常熟職業教育中心校辦學理念

創新引領辦學，構建發展平臺。學校堅持創新發展環境、創新辦學理念、創新管理體制，把辦學與開發區經濟發展相對接，服務區域經濟。通過校企結合、產教結合、工學結合，成為地方經濟開發區科學發展的重要陣地、招商引資的一張名片、人力資源的保障基地。

學校堅持“服務為宗旨、就業為導向、能力為本位、改革為動力、質量為核心、育人為根本”的辦學方針;以“服務于師生全面發展，服務于經濟社會發展”為辦學宗旨;秉承“志遠技精”的辦學理念，堅持“立足東南，服務全市;依托開發區辦職教，辦好職教促開發”的辦學思路。

學校實行黨委領導下的校長負責制和“系部為主、處室服務”的兩級管理模式，實現了專業系部自主管理、學校調控服務的管理機制;建有“全國一流、行業先進”現代化的校園設施;具有“能教、能做、能經營”的教師隊伍;培養“有知識、高技能、能創業”的高素質畢業生。

蘇州市藝術學校

蘇州市藝術學校簡介

蘇州市藝術學校建于1959年，是一所專門培養藝術表演和文化產業人才的中等職業藝術學校，隸屬于蘇州市文化廣電和旅游局，為全額撥款事業單位。學校前身是蘇州地區戲曲進修學校，校址位于吳江。1984年地市合并遷至蘇州市區，更名為蘇州市藝術學校(職高)，2005年增掛蘇州市昆曲學校牌子，2007年蘇州市政府(蘇府復〔2007〕66號)批準，建立市屬中專蘇州市藝術學校。

學?，F坐落于運河之畔，與“千年古剎”寒山寺隔運河相望?，F開設戲劇表演(昆曲表演)、舞蹈表演(中國舞表演)、民間傳統工藝(蘇州泥塑工藝制作)等專業。學校被中國音樂學院授予蘇州地區藝術社會考級點，年培訓考級人數達8000余人。

蘇州市藝術學校辦學條件

學校教學設施齊全、實訓功能完備，配備標準基本滿足當前教學需要。學校與蘇州昆劇院、蘇州歌舞劇院、蘇州戲曲博物館、蘇劇傳承保護中心、蘇州錫劇團有限公司等文化單位保持著良好的合作關系，成為學校開展教育教學、專業實訓活動的校外基地。

六十年來，學校培養了大量優秀畢業生。在校師生先后有多人獲得中國藝術節優秀表演獎、全國藝術職業教育優秀成果獎和江蘇省藝術教育專業大賽優秀獎;歷屆畢業生中有獲得中國戲曲梅花獎、全國“桃李杯”、“荷花杯”及CCTV舞蹈大賽及江蘇省“音舞節”、江蘇省青年舞蹈演員獨、雙、三比賽金獎。舞蹈畢業生張旸參加北京奧運會開幕式畫卷舞蹈演出;蘇州昆劇院“梅花獎”獲得者俞玖林、沈豐英、周雪峰，北京昆劇院顧衛英等優秀青年演員都是我校培養的“小蘭花”。

蘇州市藝術學校榮譽

六十年探索與發展，蘇州市藝術學校按照“德藝雙馨、知行合一”校訓總要求，逐步形成確立了“求實、創新、自尊、自強”的校風，“厚德、博學、敬業、奉獻”的教風和“博學、慎思、明辨、篤行”的學風，成為蘇州地區民族傳統表演藝術和文化產業人才的優質培養基地。學校先后獲得蘇州市“文明單位”、蘇州市“平安校園”、蘇州市“巾幗文明崗”等榮譽稱號。

蘇州市藝術學校發展目標

近年來，學校認真貫徹落實黨和國家關于弘揚傳統文化的方針政策，調整辦學思路，明確發展目標。確立了打造戲曲表演(昆曲、蘇劇)品牌專業，做強舞蹈表演(中國舞表演)特色專業，發展民間傳統工藝(蘇州泥塑工藝制作)的發展方向，將蘇州傳統泥塑技藝與學歷教育相結合，培養有技藝、有學歷的新型傳統藝術和產業人才，為蘇州地方經濟和文化藝術事業可持續發展服務，使學校成為了非物質文化遺產傳承和人才培養基地。

張家港市舞蹈學校

張家港市舞蹈學校是江蘇省唯一一所民辦專業舞蹈學校，于1998年經張家港市人民政府批準成立，現有在校生560人，教職工88人。

張家港市舞蹈學校座落在長江明珠——全國文明、衛生城市張家港，經市人民政府批準成立。辦校多年來，在“團結拼搏、負重奮進、自加壓力、敢于爭先”的張家港精神激勵下，學校緊緊圍繞“以文養德，以藝修身” 的辦學宗旨，校園規模逐年壯大，教學設施不斷改善，師資隊伍全面增強，學生素質明顯提高，藝術實踐日益豐富，內部管理越趨規范， “以教學質量求生存、以藝術特色創品牌”的 辦學方向得到了江蘇省、蘇州市和地方文化、教育部門領導的肯定與稱贊，在江南地區聲譽日隆。

吳江職業高級中學

吳江職業高級中學位于蘇州市吳江區松陵鎮，學校創建于1986年。1995年被省教委命名為江蘇省重點職業高級中學。吳江市委市政府于1995年征地102畝，投資3000多萬元，根據省政府提出的“1122”工程要求，興建合格職業教育中心校。1998年被省教委、省計經委命名為江蘇省合格職業教育中心校。1999年11月又經過國家重點職業高級中學評估。

吳江職業高級中學特色課程

學校重視多種形式辦學，開辦了全國海關報關員、導游員考證培訓班，南京郵電學院(現更名蘇州職業技術學院)計算機信息管理成人業余大專班等。學校推行技術等級證書考試制，畢業生持多種證書對口就業率高。02年畢業生中級考工合格率100%，就業率達97%。隨著職業技術教育的發展，學校為畢業生報考大學參加對口高職考試，錄取率逐年攀升，本科錄取人數不斷增加。學生畢業后既可進一步深造又可直接就業，出路寬廣。

吳江職業高級中學獲得榮譽

學校以“科研領航，德育為本”為辦學特色，科研意識強、德育氛圍濃。近三年教師論文發表、獲獎眾多，02年學校獲江蘇省教育科研先進集體。參加中央教育科學研究所德育研究中心承擔的國家級“九五”重點課題，“整體構建學校德育體系的研究與實驗”的研究，取得了豐碩的成果，初步形成了一套適合我校學生特點的、適應我校實際的、科學化、系統化、規范化和相對 穩定的德育網絡。01-02年度我校被江蘇省實驗區推薦為“全國優秀實驗校”。幾年來學校還獲得江蘇省職中教學管理先進學校、蘇州市常規管理先進學校、蘇州市德育先進學校、吳江市文明單位等榮譽。

蘇州中考350分可以讀的五年制大專學校

蘇州托普信息職業技術學院五年制大專

蘇州托普信息職業技術學院是經江蘇省人民政府批準、教育部備案，列入國家統一招生計劃，具備獨立頒發國家高等教育?？莆膽{資格的全日制民辦普通高等院校。

蘇州托普信息職業技術學院五年制大專專業設置

學院現有在校師生6000余人，設有動漫設計與制作、影視動畫、影視多媒體技術、視覺傳達藝術設計、軟件技術、計算機應用技術、模具設計與制造、數控設備應用與維護、物流管理、報關與國際貨運、電子商務、商務英語、應用日語等20余個專業。

蘇州托普信息職業技術學院五年制大專證書

學院是江蘇省教育廳批準的國家英語四、六級考試考點及計算機等級考試考點;是省語委批準的國家普通話水平測試考點;同時，又是勞動部門批準的模具、鉗工職業技能鑒定考試培訓點，承擔相關課程的培訓和考試。

學院所在的昆山市是全國百強縣之首，東接國際化大都市上海，西鄰歷史名城蘇州，地理位置十分優越，人才需要供不應求。

蘇州托普信息職業技術學院五年制大專辦學理念

多年來，學院堅持立足高等職業教育，以創新的思維、改革的氣魄設立專業及教學體系，通過強化實踐教學環節，“校企合作、產學互動”等途徑，注重培養學生的專業實踐能力，確保培養出符合市場需求、受到用人單位歡迎的高等技術應用性專門人才。

沒有達到蘇州中考提檔線的同學雖然不能上高中，但是現在我國的職業教育一樣有很多的升學渠道，就學歷提升這一塊，根本不需要有任何擔心，選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為，加油吧!