2025年唐山中考300分左右能讀哪些學校

2025年唐山中考300分左右能讀哪些學校?這是很多中考失利的學生以及學生家長都非常想要知道的問題，確實，如果中考只考了300分，想要上高中幾乎是沒有希望了，但是同學們也不要氣餒，現在我國職業教育也在大力發展，職校升學也是非常方便的，即使孩子不想繼續升學，還可以掌握一門技術，出來找工作也容易，有個一技之長。

唐山中考300分可以讀的當地中等職業學校

遷西職教中心

遷西職教中心歷史沿革

遷西縣職業技術教育中心地處燕山南麓、灤水之濱。始建于1993年，現有專任教師289人，學歷教育在校生5082人，實訓設備總值4320萬元，開設現代農藝技術、機械加工技術、焊接技術應用、電機電器制造與維修、酒店服務與管理、機電技術應用等15個專業，是一所以“校企融合為根、德育創新為魂、多元辦學為翼”的融職業高中、職業中專、成人學歷教育、短期培訓、校辦公司為一體的一校三區(職教中心校區、新集校區、羅家屯校區)綜合性集團化辦學實體，是國家級重點職業學校，2013年4月被國家三部委批準立項建設國家中職改革發展示范校。面向京津冀一體化發展，學校立足縣域，針對區域經濟增長方式轉變，產業結構調整升級，支持企業人才需求，全面實施校企融合，切實提高技術技能型人才培養質量，提高服務區域經濟社會發展能力，把學校建成區域技術技能型人才的搖籃，提升縣域技術技能人才質量的社會培訓基地，產、學、研一體化的實驗示范中心，助推縣域經濟發展的動力中心。

遷西職教中心辦學理念

學校以“厚德、至善、強技、立業”為校訓，堅持“給學生一雙靈巧能干的手，還社會一個智慧有用的人”的人才培養理念，內抓管理上質量，外樹形象求發展，多次被評為唐山市精神文明建設先進單位、職業教育工作先進單位和河北省和諧校園、河北省依法治校示范校、河北省德育教育先進學校、河北省中等職業學校文明禮儀教育先進學校等榮譽稱號。

唐山金橋中等專業學校

唐山金橋中等專業學校簡介

金橋中專學校坐落于劉家營，現開設十四個專業，2017年中專在籍生2500人，大專在籍生1600人。學校以“打造大國工匠，培養智慧孝子”為辦學目標，為初中畢業的孩子們和社會各界人士提供了廣闊的生命發展空間。這里有和諧的校園環境，有緊張有序的學習氛圍，有高質量的就業保障，有多形式的升學渠道。選擇了金橋，就踏進了成功大門的第一步。

唐山金橋中等專業學校教學師資

金橋中專飛速發展，學校始終致力轉型發展，提升辦學水平，培養高素質全面發展的人才，一直以來我校實施“專家治校、名師引領、專兼結合、終身學習”的提升戰略。

唐山金橋中等專業學校學校管理

育人目標：培養智慧孝子、打造大國工匠；管理機制：雙班主任制，24小時貼心呵護;半軍事化管理，校園封閉，憑手續出入；家校共建：家委會、政教處、學生會、共青團多維管理模式；德育特色：感恩教育、勵志教育、孝道教育、幸福教育。

灤縣衛生職業中等專業學校

灤縣衛生職業中等專業學校歷史沿革

灤縣衛校始建于1958年4月，校址在灤縣老城西街路南福音堂院內。有教職工7人。全部教學用具只有幾件人體器官模型和一臺顯微鏡、幾件血壓計、聽診器。學校當年十月份開學，第一期共招收學員150多名，學員系本縣社會青年，分為三個班，其中護士班45名，中西醫士班55名，中醫士班50名，該期學制二年。學員畢業分配到灤縣各醫療單位，由灤縣衛校培養的這批學生使灤縣基層醫療單位衛生技術人員匱乏的現象得到緩解。

灤縣衛生中專學校是一所有著50年歷史的綜合性國辦學校。四年前，因生源不足陷入辦學低谷;現如今，這所學校以科學發展觀為統領，著力推進由“規模型”向“質量型”轉變，由“發展型”向“和諧發展型”轉變，憑借“規模一流、質量一流、實力一流”而聞名燕趙，生機無限。

灤縣衛生職業中等專業學校教學質量

在全國護士資格考試中，我校09年，10年的過關率達到了90%。2011年在考試大綱出臺時間推遲3個月，新增6個考試科目，全國過關率控制在50%左右的前提下，我校過關率達到了78%，遠遠高于全省平均水平。今年我校過關率達80.14%。

灤縣衛生職業中等專業學校綜合實力

連續四年被縣委縣政府評為文明單位、實績突出單位;連續四年被市、省評為職業教育先進單位;2006年4月被中國教育聯合會授予“中華職業教育名校”稱號。

唐山中考300分可以讀的五年制大專學校

唐山科技職業技術學院五年制大專

唐山科技職業技術學院是一所經河北省人民政府批準、教育部備案的以冶金和機電為主體專業，計算機、財經等專業協調發展的普通全日制高等職業技術學院，大學?？茖哟?，隸屬于河北鋼鐵集團唐山鋼鐵有限責任公司。

學院總占地面積23萬平方米，建筑面積9.8萬平方米;新建成的圖書館面積8956平方米，館藏書刊57萬冊;投資120萬元建設了校園網，并以校園網為平臺構建了辦公自動化系統和教務管理系統;建有400米塑膠跑道標準田徑運動場1個、塑膠燈光網球場2個，籃球場、排球場等各類室外運動場地面積共2.6萬平方米;教學儀器設備總值為2488萬元，教學用計算機795臺;所有教室配備了多媒體教學設備，所有專任教師配備了筆記本電腦。

學院教學基礎設施的各項指標都超過了教育部規定標準，能很好地滿足辦學所必需的教學、實驗、實訓、生活的需要。學院設有冶金工程系、機電工程系、計算機工程系、財經系、基礎部等教學單位，共開設十八個專業。其中冶金技術、材料工程技術、機電一體化技術、機電設備維修與管理4個專業為學院重點建設專業。

唐山科技職業技術學院五年制大專實踐學習

學院建有43個校內實驗、實訓室，并與唐鋼等企業簽訂了194個分專業的校外實訓基地。學院設有經勞動和社會保障部門批準建立的冶金行業特有工種職業技能鑒定站和通用工種國家技能鑒定所，能對200個專業工種進行初、中、高級職業技能鑒定。學院各類在校生5000余人，教職工總數340人，其中專任教師198人，兼職教師26人，專任教師中具有高級職稱的68人。

幾年來，教師中數百人次獲國家、省、市、公司和院級先進稱號。近三年，教師承擔各級各類科研及教改項目42項，其中國家級科技項目1項，省級科技項目13項，市級科技項目20項，院級項目8項。

學院教師參與的研究成果《唐鋼超薄熱帶生產線技術集成與自主創新》項目，獲國家科學技術進步二等獎;《LF熱態鋼渣循環再利用技術的開發與應用》項目獲河北省科技進步三等獎。

學院于1996年被授予河北省園林式單位稱號，2002年、2006年分別被教育部、勞動和社會保障部、國家經貿委聯合授予“全國職教先進單位”光榮稱號，2006年榮立“振興唐鋼”集體一等功，2008年被國家人力資源和社會保障部批準為“國家高技能人才培養示范基地”，同年，在國家人才培養工作水平評估中被評為“優秀”。

唐山科技職業技術學院五年制大專就業

面對競爭愈烈的就業形勢，學院領導審時度勢，堅持“以服務為宗旨，以就業為導向”的辦學指導思想，發揮校企一體的辦學優勢，提出人才培養與企業需求零對接的辦學理念，具體體現在專業建設，課程設置與企業對接，教學過程與企業對接，培養模式與企業對接。

已形成了“人才培養與企業需求零對接”的辦學特色，為企業輸送了大批高素質技能型人才。學院是企業辦學，具有校企一體和“前校后廠”的有利條件，因此在學生實習期間采用的是“輪崗—定崗—頂崗”的教學模式，一般實習期為一年。

唐鋼控股的唐山不銹鋼公司、中厚板公司、唐銀鋼鐵公司及首鋼京唐鋼鐵公司、河北鋼鐵集團礦業公司等單位都是穩定的校外實訓基地。充足、可靠的校外實訓基地保證了學生崗位技能的有效培訓，拓展了畢業生的就業空間。

成功的“零對接”的辦學特色，使得學院畢業生受到企業的歡迎。在冀東大地上，許多企業爭搶畢業生，常常出現供不應求的局面。即使在目前企業發展遇到暫時困難的情況下，我們的學生就業仍然保持著良好的發展勢頭。

2007年12月份，曹妃甸首鋼京唐鋼鐵公司來校面試，將2009屆畢業生預定了311人;2008年10月份，首鋼機電公司遷安分公司又將學院2010屆畢業生預定了200人。2011屆畢業生綜合就業率90%多。2007年5月，學院的畢業生王增亮，在工作崗位上受到溫家寶總理的親切接見。

幾十年來，學院為唐鋼及省、市內各大冶金類企業輸送技能型人才數萬人。在擁有五萬名職工的唐山鋼鐵有限責任公司，有二萬六千人出自我院。

辛勤耕耘，換來豐碩成果，多年的努力，使得學院的知名度逐年提高，社會聲望不斷攀升。學院的教育教學成果贏得了社會的認可，許多企業，把招聘目標定在了我院畢業生。眾多考生也把自己的理想之路選擇了學院。

中考300分并不可怕，可怕的是同學們沒了信心，這幾年國家對于職業教育非常重視，從高中升學率設置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發展，加油!