2025年唐山中考250分左右可以上的中專

2025年唐山中考250分左右可以上的中專?對于這個分數，參考近幾年唐山中考提檔線可以發現，距離提檔線還有一點差距，想要上高中基本上是沒有希望了，可以選擇讀職業學校，學一個實用的技能，方便以后有一技之長，如果想要有一個更高的學歷，可以選擇讀3+2五年制大?；蛘?+3一貫制大專!

唐山中考250分可以讀的當地中等職業學校

唐山路南職業技術學校

唐山路南職業技術學校簡介

唐山路南職業技術學校創辦于1983年，早在1998年被省教育廳命名為河北省重點中等職業技術學校，是路南區唯一一所國辦職業技術學校。

1999年河北省勞動廳審核批準成立了國家職業技能鑒定中心，年鑒定人次600人以上。

2009年被定為河北省路南區“陽光工程”培訓基地，年培訓能力1000人次。

學校始終以質量為根本，以市場需求為導向培養人才。校商聯合、校企聯合、校校合作是路南職校發展的特色。

2009年學校與唐山機車車輛長高級技工學校聯合辦學，成立了唐山機車車輛廠高級技工學校分析。

2012年學校被認定為汽車維修專項技能授權培訓站。

在保持與河北機車技師學院聯合辦學的基礎上，又與唐山易淘控電子商務有限公司和浙江攜職專修學院合作，實現資源共享，增強了學校發展后勁，提升了學校的辦學活力,擴展了學生的就業渠道。

遷安職教中心

遷安職教中心歷史沿革

遷安職教中心是一所融職業高中、職業中專、成人高職、短期培訓為一體的首批國家級重點中等職業學校。學校占地340畝，建筑面積6.5萬平方米，現開設種植、養殖、冶煉、數控、汽修、機電、機械、財會、微機、旅游等18個專業，全日制在校生4646人。學校以“學好專業、建設家鄉”為校訓，以就業為導向，以服務市域經濟為宗旨，先后為社會培養了2.18萬畢業生，為當地經濟發展和社會進步提供了寶貴的人才和智力支持。1991年被國家五部委授予“全國職業教育先進單位”，被國家教委授予“全國科教興農先進學?！狈Q號; 1996年被確定為國家級重點職業高中，并榮獲“全國五一勞動獎狀”。2003年被教育部命名為首批國家級重點中等職業學校，種植專業被確立為國家級示范性專業。2004年，被確定為省級“技能型緊缺人才培養培訓基地”和 “農村勞動力轉移培訓基地”。

遷安職教中心辦學情況

學校以“學好專業、建設家鄉”為校訓，以讓學生“學會生存、承受挫折、樹立精細時;學會做人、培養愛心、關懷社會人生;學會學習、掌握技能、提高創新能力;學會健體、強壯體魄、迎接未來挑戰”為育人宗旨。辦學19年來，為社會培養了1.68萬具有初、中級技術水平的畢業生，他們活躍在冀東大地的各行各業，為當地經濟發展和促進社會進步提供了寶貴的人才和智力支撐。1991年被國家五部委授予“全國職業技術教育先進單位”和“全國科教興農先進學?！?，1996年被原國家教委確定為首批“國家級重點職業高中”，并榮獲中華全國總工會頒發的全國“五一”勞動獎狀。2002年，學校順利地通過了國家級重點中等職業技術學校的評估，學校種植專業被確立為國家級示范性專業。

唐山金橋中等專業學校

唐山金橋中等專業學校簡介

金橋中專學校坐落于劉家營，現開設十四個專業，2017年中專在籍生2500人，大專在籍生1600人。學校以“打造大國工匠，培養智慧孝子”為辦學目標，為初中畢業的孩子們和社會各界人士提供了廣闊的生命發展空間。這里有和諧的校園環境，有緊張有序的學習氛圍，有高質量的就業保障，有多形式的升學渠道。選擇了金橋，就踏進了成功大門的第一步。

唐山金橋中等專業學校教學師資

金橋中專飛速發展，學校始終致力轉型發展，提升辦學水平，培養高素質全面發展的人才，一直以來我校實施“專家治校、名師引領、專兼結合、終身學習”的提升戰略。

唐山金橋中等專業學校學校管理

育人目標：培養智慧孝子、打造大國工匠；管理機制：雙班主任制，24小時貼心呵護;半軍事化管理，校園封閉，憑手續出入；家校共建：家委會、政教處、學生會、共青團多維管理模式；德育特色：感恩教育、勵志教育、孝道教育、幸福教育。

唐山中考250分可以讀的五年制大專學校

唐山科技職業技術學院五年制大專

唐山科技職業技術學院是一所經河北省人民政府批準、教育部備案的以冶金和機電為主體專業，計算機、財經等專業協調發展的普通全日制高等職業技術學院，大學?？茖哟?，隸屬于河北鋼鐵集團唐山鋼鐵有限責任公司。

學院總占地面積23萬平方米，建筑面積9.8萬平方米;新建成的圖書館面積8956平方米，館藏書刊57萬冊;投資120萬元建設了校園網，并以校園網為平臺構建了辦公自動化系統和教務管理系統;建有400米塑膠跑道標準田徑運動場1個、塑膠燈光網球場2個，籃球場、排球場等各類室外運動場地面積共2.6萬平方米;教學儀器設備總值為2488萬元，教學用計算機795臺;所有教室配備了多媒體教學設備，所有專任教師配備了筆記本電腦。

學院教學基礎設施的各項指標都超過了教育部規定標準，能很好地滿足辦學所必需的教學、實驗、實訓、生活的需要。學院設有冶金工程系、機電工程系、計算機工程系、財經系、基礎部等教學單位，共開設十八個專業。其中冶金技術、材料工程技術、機電一體化技術、機電設備維修與管理4個專業為學院重點建設專業。

唐山科技職業技術學院五年制大專實踐學習

學院建有43個校內實驗、實訓室，并與唐鋼等企業簽訂了194個分專業的校外實訓基地。學院設有經勞動和社會保障部門批準建立的冶金行業特有工種職業技能鑒定站和通用工種國家技能鑒定所，能對200個專業工種進行初、中、高級職業技能鑒定。學院各類在校生5000余人，教職工總數340人，其中專任教師198人，兼職教師26人，專任教師中具有高級職稱的68人。

幾年來，教師中數百人次獲國家、省、市、公司和院級先進稱號。近三年，教師承擔各級各類科研及教改項目42項，其中國家級科技項目1項，省級科技項目13項，市級科技項目20項，院級項目8項。

學院教師參與的研究成果《唐鋼超薄熱帶生產線技術集成與自主創新》項目，獲國家科學技術進步二等獎;《LF熱態鋼渣循環再利用技術的開發與應用》項目獲河北省科技進步三等獎。

學院于1996年被授予河北省園林式單位稱號，2002年、2006年分別被教育部、勞動和社會保障部、國家經貿委聯合授予“全國職教先進單位”光榮稱號，2006年榮立“振興唐鋼”集體一等功，2008年被國家人力資源和社會保障部批準為“國家高技能人才培養示范基地”，同年，在國家人才培養工作水平評估中被評為“優秀”。

唐山科技職業技術學院五年制大專就業

面對競爭愈烈的就業形勢，學院領導審時度勢，堅持“以服務為宗旨，以就業為導向”的辦學指導思想，發揮校企一體的辦學優勢，提出人才培養與企業需求零對接的辦學理念，具體體現在專業建設，課程設置與企業對接，教學過程與企業對接，培養模式與企業對接。

已形成了“人才培養與企業需求零對接”的辦學特色，為企業輸送了大批高素質技能型人才。學院是企業辦學，具有校企一體和“前校后廠”的有利條件，因此在學生實習期間采用的是“輪崗—定崗—頂崗”的教學模式，一般實習期為一年。

唐鋼控股的唐山不銹鋼公司、中厚板公司、唐銀鋼鐵公司及首鋼京唐鋼鐵公司、河北鋼鐵集團礦業公司等單位都是穩定的校外實訓基地。充足、可靠的校外實訓基地保證了學生崗位技能的有效培訓，拓展了畢業生的就業空間。

成功的“零對接”的辦學特色，使得學院畢業生受到企業的歡迎。在冀東大地上，許多企業爭搶畢業生，常常出現供不應求的局面。即使在目前企業發展遇到暫時困難的情況下，我們的學生就業仍然保持著良好的發展勢頭。

2007年12月份，曹妃甸首鋼京唐鋼鐵公司來校面試，將2009屆畢業生預定了311人;2008年10月份，首鋼機電公司遷安分公司又將學院2010屆畢業生預定了200人。2011屆畢業生綜合就業率90%多。2007年5月，學院的畢業生王增亮，在工作崗位上受到溫家寶總理的親切接見。

幾十年來，學院為唐鋼及省、市內各大冶金類企業輸送技能型人才數萬人。在擁有五萬名職工的唐山鋼鐵有限責任公司，有二萬六千人出自我院。

辛勤耕耘，換來豐碩成果，多年的努力，使得學院的知名度逐年提高，社會聲望不斷攀升。學院的教育教學成果贏得了社會的認可，許多企業，把招聘目標定在了我院畢業生。眾多考生也把自己的理想之路選擇了學院。

中考250分并不可怕，可怕的是同學們沒了信心，這幾年國家對于職業教育非常重視，從高中升學率設置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發展，加油!