2025年曲靖中考250分左右可以讀什么學校

中考只考了250分，沒有達到曲靖2025年中考提檔線，可以讀什么學校?通常情況下，沒有達到當地提檔線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業學校，而如果想要拿到大專學歷甚至本科學歷，擇可以選擇3+2大專學校，然后繼續深造。

曲靖中考250分可以讀的當地中等職業學校

曲靖羅平職業技術學校

曲靖羅平職業技術學校簡介

羅平縣職業技術學校(代碼：530D06，辦學性質：國家辦學)創辦于1981年，是一所省級重點中等職業學校，省級文明學校，羅平縣貧困地區勞動力轉移培訓基地，昆明學院教學實習基地。三十六年的辦學歷程，先后獲得省、市、縣表彰榮譽四十余項。開辦過40余個專業，為社會培養了四萬余名中、初級人才。

羅平職校位于羅平縣臘山街道云貴路687號，占地175.49畝，固定資產1.26億元，總建筑面積66000平方米，可容納全日制在校學生5000余人。按照職業教育現代化要求，統籌規劃、合理布局，校園環境優美，設施齊全，分為四大區域：教學及辦公區、運動區、生活區、實訓實作區。

曲靖羅平職業技術學校規模

羅平職?，F有在職在編教師161人，雙師型教師60余名，在校學生3516人。學校始終堅持“師德為先、學生為本、能力為重、終身學習”的師資隊伍建設方向，保證各學科均有市、縣級優秀教師執教，教育教學環境優良。

羅平職校始終圍繞市場辦學，堅持服務縣域經濟辦學，堅持服務社會辦學，堅持服務學生能力辦學，重視學歷教育與技能教育并舉的教育理念。堅持“產教融合，校企合作，工學結合，知行合一”的辦學理念。學校非常重視畢業生就業工作，建立了系統規范的就業推薦體系和服務機制，與省內外30余家企業建立了長期的人才供求關系，為畢業生開辟了順暢的就業渠道，就業率高達97%。

宣威第二職業高級中學

宣威第二職業高級中學簡介

宣威市第二中學位于云南省宣威市格宜鎮湖濱路。學校創建于1941年，原名 “啟文中學”.1951年更名。1971年始增設高中部，2002年停招初中學生。2004年開始以每年招收12個高中班的規摸形成年在較生2000余人的高級中學。

宣威市第二中學，位于云南省宣威市區東北41公里的格宜鎮，其前身是宣威縣立啟文初級中學(簡稱啟文中學)。20世紀40年代初由學董夏雨澤、啟文中學首任校長尹廣仁以及當地一些富戶捐資創辦，于1941 年招生。1951年啟文中學改名為宣威縣第二中學(簡稱宣二中)。

宣威第二職業高級中學發展歷程

20世紀60年代初云南日報頭版頭條報道宣威第二中學辦學成就。1971年創辦高中部。80年代中期連續數年高考居全縣前列。1988年末有教職工73人，其中專任教師57人。在專任教師中有中教高級3人， 中教一級10人，中教二級18人，中教三 級4人。在校學生(指1988年9月)944 人，其中高中655人，初中299人。學年內高中畢業210人，新招226人;初中畢業95人，新招100人。

2002年停招初中學生。2004年始以每年招收12個高中班的規摸形成年在較生2000余人的高級中學。 學校占地8月萬平方米，環境優美。1998年，被評為曲靖市“綠化美化甲級學較”。2000年被評為為曲靖市“文明學校”。2001年，被評為曲靖市“德育工作先進集體”和曲蜻市“綠色學校”。

曲靖市師宗職業技術學校

　　曲靖市師宗職業技術學校簡介

　　曲靖市師宗職業技術學校是師宗縣政府舉辦全額撥款的全日制中等職業學校，學校2010年3月獲得國家教育部授予“國家重點中等職業學校”稱號，是全國第三批“國家中等職業教育改革發展示范學校”建設計劃項目學校。

　　學校創建于1980年，名為“師宗縣農業中學”，校址在彩云鎮紅旗農場(原云南省勞改局農場);1988年與“師宗縣職業學校”(校址在縣煤炭局院內)合并辦學遷入現址，稱為“師宗縣職業中學”;1994年更名為“師宗縣職業高級中學”;2004年更為現名“曲靖市師宗職業技術學校”。

　　學?？傉嫉孛娣e156畝，建筑面積(含辦學點)8.6萬平方米。距縣城3公里，背靠青山，面臨石湖;校內環境優美，育人氛圍濃厚。

　　現有教職工218人，其中：專任教師198人，研究生學歷15人，本科教師183人，高級職稱教師46人，外聘兼職教師82人，“雙師型”教師96人，校級以上專業帶頭人5人，省、市、縣骨干教師18人。目前，學歷教育在校生總人數4842。

　　學校秉持“緊貼市場、服務行業、素養為重、就業導向”的辦學理念，開設農林牧類、加工制造類、交通運輸類、信息技術類、休閑保健類、輕紡食品類六大類7個專業15個方向，其中，汽車運用與維修、電子技術應用、現代農藝技術、畜牧獸醫4個專業為三批國家改革發展示范校建設中央財政支持建設專業。

　　學校構建了“校企合作，工學結合、頂崗實習”的人才培養模式，優化了崗位能力和工作過程導向的課程體系，開發22套32本突出職業崗位技術的“理實一體化”教材，開展以“理論實踐一體化”為特色的項目教學模式改革。目前，全校一體化課程占全部專業課程總數的80%以上。

最后，我想與你們分享一句話：不要小看自己，每個人都有光芒，只是需要不同的舞臺來展現。愿你們在中職學校的學習之旅中積極向前，努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路，都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。