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湖北應城技工學校2022年專業招生計劃

作者:好學校 來源:好學校 2022-08-17 280

時間如白駒過隙,轉眼2022年就已經過半了,而對于部分成績不是很理想的初中生來時,這一個夏天可能并不那么美麗,但是同學們也請不要氣餒,現在是一個多元化的社會,只要你有一技之長,成績是短板也不已經就沒有出息,讀職業學校學專業技能以后一樣可以有個美好人生,本篇文章就為同學們分享湖北應城技工學校2022年各專業的招生計劃,同學們一起來看一下吧。

湖北應城技工學校

湖北應城技工學校2022年各專業招生計劃

專業名稱 專業層次 招生人數
模具設計與制造 中專專業 60
數控技術應用 中專專業 100
計算機應用 中專專業 80
數控編程與加工技術 中專專業 90
機電一體化 中專專業 120
模具鉗工 中專專業 160
電子電工 中專專業 120
農村經濟管理 中專專業 100
農業機械化 中專專業 60
電子商務 中專專業 100

湖北應城技工學校2022年招生專業介紹

模具設計與制造

課程設置:專業核心課程與主要實踐環節:機械制圖、機械設計基礎、工程材料與熱處理、數控技術、模具制造技術、塑料模具工藝與塑料模具設計、沖壓工藝與沖模具設計、塑料成型機械、模具CAD/CAM、模具價格估算 、機加工實習、鉗工技能實訓、數控機床操作實訓、模具技能實訓、畢業實習(設計)等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。

就業面向:機械、電子、電器、輕工、塑料等行業的模具設計、制造和維修,模具設備的安裝、調試、維護與管理工作。電子信息、輕工生產管理、物流管理、設備管理、質量管理、項目管理以及產品開發、汽車工業、機械制造工藝師、CNC工程師等畢業生社會需求量大,待遇較高。模具加工方向①模具加工生產組織;②模具數控編程加工;③模具三維設計;④產品開發三維設計。其他技術類方向:電子信息、輕工生產管理、物流管理、設備管理、質量管理、項目管理以及產品開發、汽車工業、機械制造工藝師、CNC工程師等。

數控技術應用

簡介:數控技術應用專業培養與中國社會主義現代化建設相適應,德、智、體、美、勞全面發展,牢固掌握文化基礎知識、具備從事數控加工和數控設備操作與管理的基礎理論知識和綜合職業能力,有較強的實踐能力,在生產、服務、技術、管理第一線從事數控設備及其它機電設備操作與維護的高素質勞動者和初中級應用型專門人才。

就業方向:本專業畢業生主要面向企業,一般從事數控技術的工作,其主要業務范圍是:從事數控機床的加工工藝規程的制定及數控加工生產、建設工作;數控編程及設計;數控機床的安裝、調試及維護、維修及服務等。該專業近年就業的單位主要有大連柴油機廠、大連機床廠、冰山集團、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀模塑有限公司。

主要課程:計算機應用基礎、機械制圖、機械工程材料、機械設計基礎、電工與電子技術、設備控制基礎、測量技術、微機原理與應用、數控系統、數控設備與編程、數控加工技術、機電專業英語、企業管理與營銷。相應的實踐環節是:測繪訓練、CAD訓練、鉗工實習、機械拆裝實習、機加工實習、電工技術實習、電子技術實習、設備控制基礎數控系統實習、數控設備與編程操作實習、數控加工技術綜合訓練。

計算機應用

主要課程:計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統、數據庫系統SQL、數據結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網絡原理、工程經濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業主要開設微機原理與接口技術、C語言、數據結構、操作系統、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER數據庫應用、3DS軟件應用、網頁制作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。

培養目標:本專業培養具備良好的科學素養,系統地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能,能在科研院所、企業事業單位、技術和行政管理等部門從事教學、科研、開發、管理等工作的高級專門人才。

數控編程與加工技術

1專業能力

(1)能讀懂中等復雜程度的零件圖與裝配圖;

(2)能讀懂復雜零件的數控加工工藝文件;

(3)熟悉數控加工工藝流程,根據零件圖樣要求,能熟練編制中等復雜程度零件的切削數控加工工藝;

(4)能進行典型零件數控加工程序的編制及調整,并能使用數控仿真軟件驗證編寫的數控加工程序;

(5)能進行數控車床的正確操作,獨立完成零件的數控車削加工;

(6)能對數控機床進行日常的維護與保養。

社會能力

(1)具有良好的職業道德和科學的創新精神;

(2)具有決策能力和執行能力;

(3)具備必要的語言及文字表達能力。

機電一體化

培養目標:本專業培養具有機械、電子、液(氣)壓一體化技術基本理論,掌握機電一體化設備的操作、維護、調試和維修,掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的基本方法和基本技能的中級工程技術人才。

主干課程:電工技術、電子技術、機械設計基礎、機械加工機床、數控加工工藝、互換性與測量技術、液壓與氣動技術、檢測技術、數控技術、數控編程、電氣控制技術、機電傳動控制、單片機原理與應用、電器控制及PLC、計算機繪圖(cad)、工程力學等。

就業崗位群:機電一體化技術專業應用領域廣泛。畢業生主要可從事數控設備的維護、調試、操作、制造、安裝和營銷等技術與管理工作,就業崗位群大。

主要可適應的崗位與就業方向為:1)從事數控設備的安裝、調試、生產運行、維護等方面的技術工作;2)從事數控設備(數控車床、數控銑床、加工中心和其它數控設備)的編程、操作工作;3)從事數控設備的技術改造、技術革新、電氣維修、銷售和售后服務等工作。

2 專業核心能力:a、掌握典型數控設備的維護能力;b、掌握典型數控設備的操作的能力。

模具鉗工

就業:培養掌握計算機輔助設計和制造技術,從事沖壓工藝及模具設計、塑料成型工藝及模具設計、沖壓和塑料成型設備技術的中級技術應用人才。學生畢業后可在機械、電子、塑膠、玩具、輕工等行業從事模具設計與制造、模具維護、產品設計、注塑設備與沖壓設備操作、數控機床編程操作、生產線管理與維護等工作。

培養目標:培養掌握計算機輔助設計和制造技術,從事沖壓工藝及模具設計、塑料成型工藝及模具設計、沖壓和塑料成型設備技術的中級技術應用人才。

電子電工

培養目標:以終身教育、素質教育、個性教育為基點,培養德、智、體全面發展,知識、能力、素質協調發展,能獨立地分析和解決問題,適應“電氣工程及自動化”領域的各項工作,并在計算機應用技術方面有專長的寬厚型、復合型具有創新能力的中級技術工人。

專業課程:

1、 機械制圖學習工程制圖的基本知識和方法、投影原理、視圖、剖視、剖面、零件圖、裝配圖、軸測圖,使學生能繪制簡單的零件圖、裝配圖,并具有閱讀視圖和繪制控制工程圖的能力。

2、 電工基礎學習電路的基本原理和基本規律,使學生掌握直流電路、交流電路和一階動態電路的計算及基本分析方法,了解非正弦周期性電流電路、二階動態電路的概念和磁路的基本概念,會進行簡單磁路的計算。學習常用電工儀表的基本結構和原理。使學生掌握直流、交流儀器、儀表的使用。會分析簡單常用電工儀表的一般故障的排除方法,能正確使用電工儀表,并培養學生處理數據、解決實際問題的能力。

3、 模擬電子技術基礎學習基本電子器件和基本放大電路的原理、特性和主要參數,放大電路和反饋電路的常用分析、設計方法、集成運算放大器的結構、特點、技術指標、基本接法和典型應用電路,了解功率放大器、正弦波振蕩器和直流穩壓電源的工作原理。為學生正確分析電路和維修儀表打下基礎。通過實驗,是學生掌握常用儀器、儀表的結構、工作原理、使用方法。掌握常用電子器件特性及主要參數的測試方法,并能合理選用。具有對一般電子電路接線、測試、分析故障及對實驗結果進行分析的能力。為學習計算機、及數字儀表打下扎實的基礎。

4、 數字電子技術基礎學習常用邏輯代數基本定律、常見門電路、組合邏輯電路、觸發器、時序電路的組成及分析方法,并且具有初步設計能力。了解脈沖的產生及整形電路、A/D、D/A轉換的基本原理與典型集成塊的外部引線端。

5、 電工內線與電氣安全通過學習,使學生掌握電氣安全的基本常識,了解電氣布線和施工方法。

6、 電子測量通過本課程的學習,使學生掌握常用電工電子儀表的基本知識,掌握其基本結構、工作原理及測量方法。

7、 電機與電氣控制通過本課程的教學,使學生獲得電機及電力拖動方面的知識,基本理論及基本計算能力,并受到必要的基本技能訓練。熟悉電動機的基本知識,理解電動機的工作原理,會分析電動機的常見故障。學習常用控制電器的結構、原理、規格、型號及用途,掌握繼電器接觸器控制線路的基本環節,一般控制線路的分析、設計并熟悉一般生產機械電力設備的用途和工作原理、安裝、調試運行和維護的基本知識。學習變壓器、交、直流電機和控制電機的基本結構、工作原理及工作特性。

8、 電工識圖通過學習使學生掌握電工繪圖方法、原則;常用電工、電子元件文字和圖形符號;能正確識讀和繪制電工、電子線路原理圖、安裝圖。

9、 電子設計自動化通過本課程的教學,使學生熟悉并掌握一種版本的電子線路CAD和電子線路工作臺軟件的使用。能使用計算機繪制電路圖和設計相應的印刷電路板。

農村經濟管理

培養目標:本專業培養全面發展的、具備農村經濟社會發展必備的基本知識和村級經濟基本運作所需要的多種技能,能輔助村黨支部書記和村委會主任建設京郊社會主義新農村的村級管理者及農民專業合作社輔導員。學制三年。

主干課程:農村經濟管理、農村社會學專題講座、經濟學基礎、農村經濟統計分析與應用、現代農業經營管理、管理學基礎、農村經濟合作組織建設與管理、農產品市場營銷、農村財政與金融、農業投資項目管理、農業政策與法規及農村創業實踐訓練等相應的技能實訓課程。

人才規格:本專業畢業生要求掌握以下技能:1、農村經濟社會發展必備的管理、經濟、社會學、法律及環境保護等基本知識;2、村級經濟基本運作所需要的農產品銷售能力;3、農民合作經濟組織構建能力;4、熟練掌握現代信息技術應用能力;5、較強的語言文字應用能力。本專業學生在校期間可考取會計資格證、助理經營師和營銷師、電子商務師等適應社會需求相關職業資格證書,為就業做好準備。

農業機械化

培養目標:本專業培養具備農業機械及其自動化裝備的構造原理、性能設計研究、使用管理及現代生物學知識,能在農業機械設計、機械化生產管理及服務部門從事農業機械及相關裝備性能設計、農業機械化規劃與管理、教學與科研、營銷與服務等方面工作的高級工程技術人才。

本專業學生主要學習農學、機械學、自動化技術及經營管理學方面的基本理論和基本知識,受到農業產前、產中、產后生產過程機械化及其自動化工藝及相關裝備性能設計制造、試驗鑒定、選型配套、使用維修方面的基本訓練,具有農業生產、機械化系統的規劃設計、企業經營管理和農業機械化及其自動化裝備的研究開發、推廣運用等基本能力。

專業課程:畫法幾何與計算機制圖、工程力學、機械設計基礎、機械制造基礎、電工與電子技術、汽車與拖拉機、農業機械學、現代測試技術、農業生產機械化等。

電子商務

專業要求:本專業學生主要學習:1、基礎知識、經濟數學、英語、經濟法、經濟寫作等知識;2、商業企業經營與管理理論知識;3、計算機基礎知識;4、電子商務概論;5、計算機網絡與網絡營銷知識;6、市場營銷知識;7、Photoshop圖像處理;8、Flash制作;9、企業戰略管理;10、倉儲與物流學;11、電子商務安全與支付;12、文案編輯能力。13、網絡推廣知識。

工作方向:專業畢業后,可從事銀行的后臺運作(網絡運作)、企事業單位網站的網頁設計、網站建設和維護、或網絡編輯、網站內容的維護和網絡營銷(含國際貿易)、企業商品和服務的營銷策劃等專業工作,或從事客戶關系管理、電子商務項目管理、電子商務活動的策劃與運作、電子商務系統開發與維護工作以及在各級學校從事電子商務教學等工作。??茖W生畢業生主要從事網絡營銷、網絡客服、電子商務項目運營等方面的工作,??茖W生還可以在呼叫中心從事電話營銷的工作。

湖北應城技工學?;拘畔?/strong>

建校日期:1985

院校類型:技工學校

所在地域:湖北 孝感

學校地址:湖北省應城市東大街40號

學校排名:全國9695, 本省排名:327。

要求對象

品行端正、學習上進、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應往屆初、高中畢業生。

招生秋季報讀職高本部或聯辦校的學生一律參加學校的軍訓,未到縣中等職業學校參加軍訓的學生聯辦校均不錄取,學生在校就讀期間,根據國家有關要求須參加學校組織的社會實踐。

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