2025年鹽城中考250分左右可以上的職業學校?對于這個分數,參考近幾年鹽城中考提檔線可以發現,距離提檔線還有一點差距,想要上高中基本上是沒有希望了,可以選擇讀職業學校,學一個實用的技能,方便以后有一技之長,如果想要有一個更高的學歷,可以選擇讀3+2五年制大?;蛘?+3一貫制大專!
鹽城中考250分可以讀的當地中等職業學校
江蘇建湖中等專業學校
江蘇省建湖中等專業學校于2002年8月由江蘇省建湖職業高級中學、建湖電大及八所行業職校合并組建而成,2010年為進一步優化職業教育資源,原江蘇省建湖第二職業高級中學并入我校。
學校組建以來,先后通過了省級合格職教中心、國家級重點中等職業學校評估驗收,2009年被評為江蘇省首批“四星”級中等職業學校。今年,學校掛靠江蘇聯合職業技術學院,創建成為江蘇聯合職業技術學院建湖辦學點。
江蘇省建湖中等專業學校主校區占地186.19畝,校舍建筑面積61849平方米。在校生3513人,成人學歷教育學員1332人,教職工339人,專任教師287多人,市、縣級學科帶頭人、教學能手37人。學校主動適應市場需要,中職教育設有機電技術應用、電子技術應用、計算機技術應用、機械數控、汽修、餐旅、財會等10多個專業。高職教育開設光電技術、財會、建筑、計算機等專業。各專業教學、實習設施配套齊全,設備總值達1700多萬元,建成了機械數控、服裝、節能電光源、汽修、電梯維護、烹飪6個生產型實訓工場,擁有電子電工、汽修、PLC、家電維修、電子CAD、建筑、工藝、化工等31個專用教室。目前,電子技術應用、機電技術應用、汽車應用與維修被評為新一輪省級示范專業;計算機應用技術、數控技術分別為國家級、省級技能緊缺型人才培訓基地。
學校充分發揮多牌辦學優勢,以中等職業教育為主并向高等職業教育、開放教育和職業培訓延伸,職前、職后教育形成體系和網絡,以開放的教育為地方經濟建設和社會發展服務。
射陽職業技術教育中心校
射陽職業教育中心校位于風景旖旎的“丹頂鶴故鄉”黃海之濱——射陽。她是一所“國家級重點中等職業學校”,創建于1983年,學校占地面積400畝,分東西兩個校區,融高職大專、職業高中、綜合高中于一體。
射陽職業教育中心校專業設置
江蘇射陽職業高級中學位于風景旖旎的“丹頂鶴故鄉”黃海之濱——射陽。她是一所“國家級重點中等職業學校”,創建于1983年,學校占地面積400畝,分東西兩個校區,融高職大專、職業高中、綜合高中于一體,設有機電技術應用、電工電子、計算機技術與應用、現代農業、園林、電子商務、數控技術及應用、模具設計與制造、服裝工藝等13個專業,50個教學班,師生員工3000多人。學校規模宏大,環境優雅,擁有科技樓、實訓樓、圖書館、報告大廳、學生社團活動中心、學生公寓、演播室、校園互聯網、模擬銀行、實習超市、組培室、電子商務室等現代化設施,是一所高質量、有個性、現代化的職業教育窗口學校。
射陽職業教育中心校辦學特色
學校遵循“適應終身學習,適應終身發展”的辦學思想,以“勇于爭先,長于實干,樂于奉獻”為創業精神,以“一切為了學生,為了學生一切”為服務宗旨,以“合格+特長”為培養目標,以能力本位為教學模式,本著“先成人,后成才”的育人理念,一向以“管理嚴格,教風嚴謹,學風篤實”而著稱,一貫施行“封閉式管理、開放式教學”,建立、健全了科學、規范的一日常規管理制度,注重管理過程的制度化、個性化、人性化,形成了“教師工作舒心,學生學習安心,家長在家放心”的喜人局面。
射陽職業教育中心校辦學成就
學校辦學在省內外產生了強烈的辦學影響,有30多家省級以上報刊介紹了學校的辦學經驗與做法,先后被縣、市人民政府和省教育廳表彰為“職業技術教育先進集體”、“就業培訓先進單位”、“教學質量先進單位”、“江蘇省德育工作先進學校”等。
鹽都鹽南職業高級中學
鹽都鹽南職業高級中學坐落在市區南郊,現占地151.6畝。有教學樓、實驗樓、 圖書樓、教工成套住宅樓、男生宿舍樓、公寓式女生宿舍樓、學生飯堂、鍋爐浴室等配套的基礎設施,建筑面積2萬8千平方米;有金相、硬度、建材、車工、鉗工、鋼筋工、電工、模擬客房等20多個設施齊全的實驗、實習室,還有裝備先進的微機房、電化教室、語音室,藏書6萬余冊, 教學儀器設備總值320多萬元。
鹽都鹽南職業高級中學辦學規模
學校坐落在市區南郊,現占地151.6畝。有教學樓、實驗樓、 圖書樓、教工成套住宅樓、男生宿舍樓、公寓式女生宿舍樓、學生飯堂、鍋爐浴室等配套的基礎設施,建筑面積2萬8千平方米;有金相、硬度、建材、車工、鉗工、鋼筋工、電工、模擬客房等20多個設施齊全的實驗、實習室,還有裝備先進的微機房、電化教室、語音室,藏書6萬余冊, 教學儀器設備總值320多萬元。學?,F有中專和職高兩種學歷教育,開設有建筑、機械、水電、機電、裝潢、賓館服務、財會電算、辦公自動化、計算機應用、紡織工程、汽車與摩托車修理等14個專業?,F有37個教學班級,在校生1800多人。
鹽都鹽南職業高級中學發展歷史
江蘇省鹽都鹽南職業高級中學前身為鹽南中學,創辦于1978年,1983年改為鹽南建筑職業學校,88年被命名為江蘇省重點職業中學,93年被確認為國標省級重點職業中學,96年初跨入首批國家級重點職中行列,97年被確認為江蘇省“模范學校”,98年10月被認定為省首批合格職教中心校之一。
鹽都鹽南職業高級中學相關榮譽
十余年春華秋實,學校辦學成績斐然,多次受到上級有關部門的有彰,其中1992年被評為“江蘇省職業技術教育先進單位”,1994年被表彰為“省德育工作先進學校”,97年被表彰為“省職業高中教學管理先進學校”、市“文明單位”,98年初又被市委政府表彰為“教育工作先進集體”、“文明單位”。一九九八年十月“教育工作先進集體”、“文明單位”。
江蘇大豐中等專業學校
江蘇大豐中等專業學校簡介
江蘇省大豐中等專業學校是鹽城市大豐區唯一一所公辦職業院校。大豐中專始建于1986年,現已發展成為集全日制中職教育、高職教育、成人本??平逃透黝惵殬I技能培訓于一體的職業學校。學校先后獲得“全國職工教育培訓優秀示范點”、“全國國防教育特色學校”、“江蘇省現代化示范性職業學校”、“江蘇省智慧校園”、“江蘇省課程改革實驗學校”、“江蘇省德育工作先進集體”、“江蘇省德育特色學校”、“江蘇省和諧校園”等稱號。
學校擁有城區、港城兩個校區和一個江蘇省A級信譽駕校,總占地面積580畝,建筑面積18.48萬平方米。全日制在校生為 3035人,成人教育在校生2350人。學校實行校系二級管理,設有機電工程系、汽車建筑系、財經商貿系和信息藝術系,開設五年制高職專業8個,中職專業17個。學校先后建成4個省級品牌專業和數控技術應用、汽車運用與維修2個省級現代化專業群,擁有現代制造技術現代化實訓基地和數控技術應用、計算機應用2個省級高水平示范性實訓基地。
江蘇大豐中等專業學校師資力量
現有教職工309人,其中專任教師276人、高級職稱教師118人、“雙師型”教師125人、全國優秀教師1人、省優秀教育工作者2人、省職業教育領軍人才1人、省名師工作室1個、省“333”高層次人才培養對象2人、鹽城市技能領軍人才工作室1個、鹽城市學科帶頭人11人?,F開設8個全日制高職專業和22個中職專業,教學班100個,在籍生近5000人。成人遠程開教育本??圃诩畬W員3000余人。
學校先后建成了計算機及應用、機電技術應用、數控技術應用、財會等4個省級示范專業;數控技術應用、計算機應用、會計等3個省級品牌專業;數控技術應用專業和計算機及應用專業省級課改實驗點;省計算機與軟件技術應用專業技能型緊缺人才培養培訓基地。擁有各類實驗室和實訓車間26個、省級二類駕校一所;畢業生就業率保持在98%以上。在安徽、河南、陜西、四川、貴州等西部省份有合作辦學學校,省外年招生1000余人。學校建有職業技能鑒定所,年培訓鑒定20000人次以上。占地580畝、建筑面積18.48萬平方米、總投資4.5億元,環境優美、大氣磅礴、功能完善、設施齊備的新校區已經全面投入使用。
江蘇大豐中等專業學校辦學宗旨
學校緊扣“服務地方經濟發展和社會進步、服務學生全面發展和終身發展、服務教師專業成長和自主發展”的發展主旨。堅持圍繞產業辦專業,構建校企產學研共同體,推進產教深度融合,形成多方參與、共建共育共享、多元評價、充滿活力的辦學機制。以現代學徒制、工學結合、中高職銜接等項目建設為抓手,全面實施校企聯合招生、聯合培養模式,實行校企一體化育人,人才培養質量逐年提升。深化教學模式改革,推進“做學教合一”、“讓學引思”等教學模式,讓每一個學生都能學有所得、成人成才。為大豐經濟發展輸送了大批“綜合素質好、專業技能強、就業(升學)創業能力優,且具有一定特長”的生產、建設、服務和管理一線的高素質技術技能型人才。
學校堅持培訓與培養并重,積極服務社會,促進地方經濟轉型升級,成立了大豐區公共實訓基地和職業技能鑒定所,形成了集職業需求預測、職業培訓和技能鑒定于一體的體制機制。設有江蘇省總工會就業培訓基地、江蘇省安全生產三級培訓機構等12個培訓機構或基地,年社會培訓8000人次以上,向社會輸送高級工、技師等高技能型人才800人次以上。
新時代,學校將堅持“以人為本,與人為善,對人負責,助人成功”的辦學理念,聚焦質量謀劃跨越式發展,聚力創新推進現代化建設,全力提高人才培養質量,全面提升服務發展能力,爭創全國知名、全省一流的示范性職業學校!
中考只是人生十字路口的一次選擇,以后得路還長,同學們不要氣餒,現在揚帆,還有趕超的機會,無論你是讀技校、中專學技能,還是選擇讀職業學校,以圖日后升學,都請在接下來的日子好好學習,不要辜負時光,相信時間會給你一個滿意的答案!