2025年南通中考300分左右讀什么學校好

中考沒有考好，只考了300分能上什么學校?相信這是很多中考300分的同學以及學生家長都想要知道的問題，首先就是我們需要清楚，初中畢業想要上高中，是需要中考分數線超過當地中考提檔線才有選擇高中的機會，如果距離提檔線較遠，可以找一所好的中職學校，學一門實用的技術，早畢業，早工作，早賺錢，當然如果是想要繼續學歷深造，讀中職、中專也是可以繼續深造的，現在讀職高、中專、技校都是有升學渠道的，或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!

南通中考300分可以讀的當地中等職業學校

江蘇南通中等專業學校

江蘇南通中等專業學校，原名“南通市中等專業學校”，初創于上世紀六十年代。1995年，經市政府批準，在原江蘇省南通職業高級中學、南通工業管理干部學院、南通市紡織技校和南通市虹橋一中四所學校辦學基礎上合并，組建了當時唯一的、由地方政府主管的南通市中等專業學校。2010年5月，經省教育廳批準，學校更名為“江蘇省南通中等專業學校”。

江蘇南通中等專業學校管理體系

南通中專對外實行“幾塊牌子，一套班子”的管理體制，同時管理、運作校的牌有：南通市職業教育中心、江蘇省南通職業高級中學、南通市經濟干部培訓中心、南通市紡織技工學校等。由南通市各行業主管委、局和在通各大產業集團參與的“南通中專辦學指導委員會”，是南通中專的咨詢機構、辦學指導。各主要專業群都分別設立了由各協辦、聯辦、實習企業的工程技術部門和技術人員參與的“專業指導委員會”。

江蘇南通中等專業學校專業設置

學?，F占地161696平方米，建筑面積6556 4平方米，資產總值逾億元。有五年制高職、三年制中職學歷教育班級102個，學生4500多名，教職員工258人。開設計算機、機械、機電、電子、服裝、商貿、文秘、汽運等8大類專業。20多個專門化方向，其中計算機、服裝、機電專業為江蘇省職業院校示范專業，學校被教育部、勞動保障部、信息產業部等六部門聯合確定為國家計算技能型緊缺人才培養培訓基地。

江蘇南通中等專業學校辦學體制

南通中專多種辦學體制并存，有普通中專、職業中專、職業高中、技工教育、業余培訓和實驗性成人大專。開設機電、財經、紡織、服裝、外語等大類計26個專業?，F有76個全日制教學班，3260多名學生，年均培訓50多個班次、計2000名在職人員和業余進修人員。全校教職員工300多人。

金橋職業學校

金橋職業學校也稱“金橋學校”，全稱為“如皋市 [1] 金橋職業技能培訓學校”，是由勞動部門批準成立的職業技能培訓機構。該校創辦于1992年，原名“如皋市染織職業技能培訓學校”，也簡稱“染織職業學校”。創辦初期以紡織擋車工、機修工，橫機編織擋車工、機修工為主要培訓對象，近年來隨著勞動力市場的需求變化，開設了焊接、數控、電腦、財會、廚師、西點、電工等熱門專業。

金橋職業學校教學理念

注重學員興趣，實施因材施教。技能培訓學校招收的學員具有年齡層次差異大、文化水平高低懸殊、生源地區五湖四海的特點。針對這一特殊情況，金橋學校因材施教，把動手能力培養作為技能培訓的突破口，開創了“重興趣，重實踐”的教學模式，得到社會廣泛好評。特別是廚師、早點、西點、電腦維修、電工、焊工等班級，幾乎全部實踐，學員整天動手，學習興趣十分濃厚。學校定期召開教學藝術研討會，把“興趣教學”作為教學研討的主要內容，使教師認識到“興趣是最好的老師”。有的學員初中畢業時成績較差，入學后，通過教師鼓勵、表揚、幽默的課堂語言，以及實踐為主的教學，自然而然地把學技術當成了游戲，有的到了廢寢忘食的境地。學校因此形成了“勤奮進取，你追我趕”的良好學風。學校還定期舉辦專業知識競賽和技術比武。

金橋職業學校榮譽

2007年4月金橋職業學校正式通過國家ISO9001質量體系認證，標志著江蘇省培訓學校的質量管理邁上新臺階。

江蘇如皋職業教育中心校

學校占地面積333畝，建筑面積11.6萬平方米，實驗、實習室近60個，實驗、實訓場所面積1.6萬平方米，實訓、實驗設備總值達1820萬元，生均教學、實驗、行政用房建筑面積18.95平方米，生均教學儀器設備為4538元。圖書藏書(含電子圖書)20萬冊，建成了百兆寬帶校園網。學校已創建成為國家級重點職業高中、首批江蘇省四星級中等職業學校、江蘇省高水平示范性中等職業學校、江蘇省職業教育課程改革試驗學校，已成功申報創建國家級國家中等職業教育改革發展示范學校。

江蘇如皋職業教育中心校辦學特色

在40多年的辦學歷程中，學校始終堅持“育人為本、創建一流、人才強校”的辦學指導思想，堅持“以服務為宗旨、以就業為導向、以學生為中心、以能力為本位”的辦學方向，以“擴大規模、優化結構、提升內涵、特色發展”為發展目標，緊抓專業建設主線，形成“師資隊伍建設為根本，課程建設為中心，實訓基地建設為支撐”的建設鏈，成功構建了中等職業教育、五年制高職教育、江蘇教院函授、中央電大開放教育、奧鵬遠程教育、師訓干訓以及面向社會的職業技能培訓的多元化辦學格局。走出了一條內涵發展、特色發展之路并已取得一定成效，具備了可持續發展的能力。

江蘇如皋職業教育中心校校園環境

學校以科學規劃、精巧構思、合理搭配、突出和諧自然為校園綠化方針，真實做到“春夏有花、秋冬有綠，綠滿校園、香滿校園”。學生學習、實訓、運動、生活等分區明確，布局科學。在校園綠化美化和中心景點設計中，力求自然景觀與人文景觀相配合，并賦予厚重的文化內涵。校園內主干道邊的校訓、校風、教風、學風標牌莊重醒目;校園內文化藝術長廊別致典雅;張貼的企業家名言和創業故事以及知名企業家、校園技能之星照片催人奮進;草坪內的溫馨提示牌、室內懸掛的名言警句字字發聲，整個校園成為一部立體多彩的育人教科書。學校被評為“南通市綠色學校”、“江蘇省園林單位”。

江蘇如東職業高級中學

江蘇如東職業高級中學地處長江三角洲、上海大都市經濟圈，省道334線上，毗鄰沿海高速公路、寧啟鐵路，交通便捷。學校創辦于1981年9月，是全國較早的職業高中之一。學校是國家級重點職業高中、江蘇省合格職教中心。

江蘇如東職業高級中學師資力量

學校占地108畝，建筑面積3萬多平方米，教職工近200人，其中中高級教師占70%，專業雙師型教師占65%，在校生3000多人。辦學25年來，成果豐碩。

江蘇如東職業高級中學專業設置

學校堅持以就業為導向，以服務為宗旨，注重實驗實習基地建設，滿足各 專業學生校內外實習的需要，突出學生綜合職業素質和職業能力培養。學校加大專業實驗實習設備的投入，建有計算機、數控、電子、服裝、財會、機電、汽修、焊接等各專業實驗中心和實訓中心;學校擁有昆山六豐機械廠、昆山鎰生電子、昆山泰逸電子、蘇州三星電子、普美航空制造(蘇州)有限公司、蘇州可成科技、蘇州洽興塑料公司、蘇州SKC科技、無錫夏普電子公司、無錫TCL公司、無錫開益禧半導體公司、無錫光洋軸承公司、南通新福達光電有限公司、南通富士通微電子公司、南通萬譽服飾公司、宜興微密科技、常州越浩科技、張家港國一紙業等校外實習就業基地50余家。為社會經濟發展培養了大批專業知識實、專業技能精、綜合素質高的初中級專門人才。

江蘇如東職業高級中學辦學特色

訂單式辦學，解除學生后顧之憂。學校根據人才市場需要選項擇專業，并為每一專業尋找合作訂單，學校是外企人才定點培訓基地，現已與部分用人單位簽訂2006級新生就業協議。學?？膳c每名新生簽訂入學協議書，確保人人有崗位，個個有工作。項目式教學，引導學生練好技能。復合型培養，培訓學生汽駕技術。

沒有達到南通中考提檔線的同學雖然不能上高中，但是現在我國的職業教育一樣有很多的升學渠道，就學歷提升這一塊，根本不需要有任何擔心，選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為，加油吧!