轉眼2022年就已經過半了,對于即將在近年畢業的初中生來說,如果成績不理想,讀中等職業學校是一個不錯的選,但是很多同學都不知道中等職業學校有哪些專業,當然不同的學校招生專業也是不一樣的,本篇文章為同學們分享了湖北前程交通職業技術學校2022年哪些專業招生,想要報考湖北前程交通職業技術學校的同學可以看一下。

湖北前程交通職業技術學校2022年各專業招生計劃
專業名稱 | 專業層次 | 招生人數 |
物流管理 | 中專專業 | 150 |
汽車制造與維修 | 中專專業 | 40 |
汽車運用與維修 | 中專專業 | 60 |
城市軌道交通運營管理 | 中專專業 | 100 |
供用電技術 | 中專專業 | 90 |
鐵道施工與養護 | 中專專業 | 40 |
鐵道信號 | 中專專業 | 200 |
湖北前程交通職業技術學校2022年招生專業介紹
物流管理 |
物流管理專業培養目標 學生掌握現代物流管理專業知識和實踐操作技能,具備運輸調度、倉儲管理與配送、采購管理、快遞操作、貨運客服與調度、國際貨運代理等專業能力,能在電商企業、第三方物流企業、商貿流通企業、生產制造企業和國際貨運代理企業從事物流業務的營運和管理工作。 物流管理專業主要課程 物流運輸管理實務、倉儲管理實務、快遞崗位實務、物流市場營銷、國際貿易實務、物流設備設施、電子商務應用、物流客戶服務、倉儲管理實訓、物流綜合實訓、物流采購與供應鏈、電商物流、企業物流等。 |
汽車制造與維修 |
汽車制造與維修專業培養目標 培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發展的,具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。 汽車制造與維修專業就業方向 本專業畢業生可在各類汽車維修企業從事汽車發動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業務接待、汽車及配件銷售等工作。 |
汽車運用與維修 |
汽車運用與維修培養目標 培養能在生產線上從事汽車運用與維修工作的高素質勞動者和中(初)級專業人才。 汽車運用與維修主要課程 職業道德與職業指導、計算機應用基礎、機械制圖、汽車材料、機械基礎、汽車電工電子基礎、汽車發動機構造與維修、汽車電氣設備構造與維修、汽車使用設備構造與維修、汽車使用性能與檢測、汽車美容、摩托車維修等。 |
城市軌道交通運營管理 |
城市軌道交通運營管理專業課程 城市軌道交通概論、城市軌道交通設備、城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通線路規劃與設計、城市軌道交通通信信號基礎、軌道交通經濟與法規、城市軌道交通運營組織、城市軌道交通站場與樞紐、客運服務與禮儀、管理運籌學、市場營銷。 城市軌道交通運營管理專業就業前景 本專業著眼于學生綜合能力的提高,具有軌道交通的運營、票務、站務、管理、規劃等方面扎實的專業知識理論基礎。畢業后將主要從事城市軌道交通行車組織及調度組織、客運組織、綜合管理工作。 |
供用電技術 |
供用電技術培養目標 培養面向供用電企業,在生產、管理、服務第一線能從事供配電系統運行與維護,供用電線路和電氣設備的安裝、調試、運行、維護等工作,具有基本的專業技術理論知識、應用能力、良好的職業道德和職業生涯發展基礎,德智體美全面發展的高素質技能型人才。 供用電技術就業方向 可在供用電企業的供用電設備的安裝、調試、運行、維護崗位。 |
鐵道施工與養護 |
鐵道施工與養護專業介紹 省級品牌專業、省級重點專業、省級特色專業,中央財政支持重點建設專業。培養目標:培養從事高速鐵路及其他工程施工、監理、工程管理等崗位的工作人員。 鐵道施工與養護培養目標 本專業堅持立德樹人,主要面向鐵路建設和管理及相關單位,培養從事一般鐵路線路、橋涵、隧道的施工、養護等工作,德智體美全面發展的高素質勞動者和技能型人才。 |
鐵道信號 |
鐵道信號專業培養要求 培養能力、素質方面:本專業培養具有從事鐵道信號工作的基本業務能力和基本技能,能應用本專業的知識和技術分析和解決實際問題,具有一定的信息收集與處理能力、知識更新能力、語 言交流表達能力、計算機應用能力和組織管理能力,并具有對基層技術工作進行技術指導的能力,具有一定的創新精神和較強的實際動手能力,適應科技進步和社會發展的需要。培養城軌通信信號的設計、應用、維護、檢修、管理等方面的專業技術型應用人才。 鐵道信號專業就業前景 鐵道通信信號專業畢業生主要面向鐵路(包括國營鐵路、地方鐵路和城市鐵路)、地下鐵道、城市軌道交通、鐵路工程等部門從事鐵路信號技術工作。 |
湖北前程交通職業技術學?;拘畔?/strong>
建校日期:2000
院校類型:中專學校
所在地域:湖北 鄂州
學校地址:湖北省鄂州市鄂東大道326號
學校排名:全國6896, 本省排名:195。
招生要求
1、應、往屆初中及以上學歷畢業生或具同等學歷者;
2、思想進步,品德良好,作風正派,遵紀守法,思想政治品德考核合格。
3、身體條件符合《學校招生體檢工作指導意見》和學校教學訓練要求,無傳染性疾病和嚴重慢性病。
4、政治條件:具備較高的政治素質和較好的心里素質,并經政審合格。