2025貴州航空工業技師學院開設的專業一覽表

2025貴州航空工業技師學院開設的專業有：數控技術、機械設計與制造、模具設計與制造、焊接技術及自動化、航空材料精密成型技術、機電一體化技術、工業機器人技術、無人機應用技術、汽車檢測與維修技術、汽車電子技術、汽車機電維修、汽車鈑金與涂裝、汽車制造與裝配、汽車營銷、計算機設計類、航空服務、軌道交通服務、金融服務、電子商務、中式烹調、中式面點、西餐、西點。

一、2025貴州航空工業技師學院開設的專業一覽表

序號	學校名稱	專業名稱
1	貴州航空工業技師學院	數控技術
2	貴州航空工業技師學院	機械設計與制造
3	貴州航空工業技師學院	模具設計與制造
4	貴州航空工業技師學院	焊接技術及自動化
5	貴州航空工業技師學院	航空材料精密成型技術
6	貴州航空工業技師學院	機電一體化技術
7	貴州航空工業技師學院	工業機器人技術
8	貴州航空工業技師學院	無人機應用技術
9	貴州航空工業技師學院	汽車檢測與維修技術
10	貴州航空工業技師學院	汽車電子技術
11	貴州航空工業技師學院	汽車機電維修
12	貴州航空工業技師學院	汽車鈑金與涂裝
13	貴州航空工業技師學院	汽車制造與裝配
14	貴州航空工業技師學院	汽車營銷
15	貴州航空工業技師學院	計算機設計類
16	貴州航空工業技師學院	航空服務
17	貴州航空工業技師學院	軌道交通服務
18	貴州航空工業技師學院	金融服務
19	貴州航空工業技師學院	電子商務
20	貴州航空工業技師學院	中式烹調
21	貴州航空工業技師學院	中式面點
22	貴州航空工業技師學院	西餐
23	貴州航空工業技師學院	西點

二、2025貴州航空工業技師學院開設的專業詳細介紹

1、數控技術專業

培養目標

培養具有良好職業綜合素質、職業道德精神和創新精神,具備堂握高端數控設備操作、數控加工工藝設計與實施、數控加工程序設計、數控設備維護和保養等方面的能力的高素質高技能技術應用型人才。

主要課程

在校與技能證書課程同步學習:車工(中級)、鉗工(中級)、數控車銑加工職業技能等級證書(中級)、工業機器人應用編程職業技能等級證書(中級)、計數機等級證書。

2、機械設計與制造專業

專業主干課程:機械制圖、Auto CAD、公差配合與技術測量、機械設計基礎、金屬材料及熱處理。機械制造技術基礎、數控機床及編程、機械制造工藝。

就業方向:主要面向機械制造企業、產品設計及應用企業，在設計、工程、生產及質檢管理等崗位群，從事產品的結構、機械加工、零件制造工藝編制、產品質量檢驗、現場管理和技術服務等工作。

3、模具設計與制造專業

培養目標

培養掌握從事模具設計與制造所必須的專業知識、專業技能的技術應用型人才。

主要課程

計算機應用基礎、計算機繪圖、數控機床編程與操作、冷沖壓工藝與模具設計、塑料成型工藝與模具設計、模具制造工藝學、沖壓與塑壓成型機械、模具加工機床、模具CAD/CAM等。

就業方向

可在機械制造行業從事板料、塑料等制品的成形工藝規程編制;從事冷沖模、塑料模等模具的設計與制造;從事與沖壓和塑料成形有關的設備的使用與維護;從事車間生產技術管理。

4、焊接技術及自動化專業

焊接技術及自動化專業培養目標

本專業主要學習工程材料與熱加工、焊接自動化控制、金屬材料焊接、焊接結構生產、焊接產品質量檢測、焊接生產管理等知識，具備焊接結構設計、焊接產品工藝編制、焊接生產管理、焊接自動化設備使用等能力，培養焊接結構設計師、焊接工藝師、焊接技師、焊接檢驗師等技術與管理專門人才。

焊接技術及自動化專業就業方向

面向機械冶金、石油化工、車輛船舶、軌道交通、航空航天等行業企業，從事焊接工藝編制、焊接結構設計、焊接檢驗、焊接生產管理等工作。

5、航空材料精密成型技術專業

航空材料精密成型技術專業介紹

本專業培養熟悉掌握復合材料的相關知識，理解復合材料基本原材料的結構與性能，掌握復合材料零部件的常見成型工藝方法及設備使用方法，了解復合材料原材料、制品的儲存方法以及相應的基本測試和評估方法，具備一定的航空復合材料機械加工與連接技術操作技能，具備進行復合材料相應修護的能力的技能人才。

航空材料精密成型技術專業職業資格證書

無損探傷證(二級)，數控加工(中級)，復合材料成型工(中級)。

航空材料精密成型技術專業就業方向

航空復合材料成型與制造、加工與連接、檢測與維修。

6、機電一體化技術專業

培養目標

培養從事機電一體化產品的運行、調試、維護與管理、設備的制造、裝配等工作，具備數控加工、數控編程、計算機輔助設計與制造、數控設備營銷與售后技術服務能力的復合型高技能人才。

主干課程

工程力學、機械制圖、金屬材料與熱處理、極限配合與技術測量、公差配合與技術測量、單片機原理與接口技術、機床電氣控制、機構與機械零件、電工與電子技術基礎、機床液壓傳動、工業企業管理、機床數控技術應用、電工安全、鉗工工藝與技能訓練、電工工藝與技能訓練。

7、工業機器人技術專業

培養目標:本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美、勞全面發展，具備良好的職業道德和職業素養，具備工業機器人及其作業單元的自動生產線的安裝，編程，調試、運行，維護維修、營銷、初步開發等綜合職業能力和可持續發展能力的復合型、創新型技術技能人才。

開設主要課程:電工電子技術、機械識圖及電氣CAD、電機與電氣控制技術、可編程控制器、傳感器與檢測技術、工業機器人技術基礎、工業機器人現場示教與編程、工業機器人安裝與調試、工業機器人離線編程與虛擬仿真、工業機器人工作站系統集成、工業機器人故障診斷與維護等。

8、無人機應用技術專業

養目標:本專業培養掌握無人機飛行技術和熟練操控技能，掌握無人機技術的基本理論和基本技能。能夠從事無人機航拍測繪、數據處理、植保作業和飛行操控。具備無人機生產、系統檢測與維護能力等一線技術技能型人才。

培養模式：本專業由我校與北京商鯤教育集團聯合辦學，學制3年，采用2+1聯合培養模式，即學生在我校就讀2年，在北京商鯤基地實習1年。入學時與北京商鯤教育集團簽訂就業協議，畢業后由北京商鯤教育集團推薦就業。

主要課程：AutoCAD制圖、無人機系統理論、單片機控制系統運行與維護、電子電路分析與實踐、嵌入式系統、無人機飛行原理與自駕技術、無人機操控技術、民航法規、航空氣象等。

就業方向:無人機的生產、檢修維護及應用操控。

9、汽車檢測與維修技術專業

培養目標：

本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和汽車構造、汽車維護、汽車檢測與故障診斷、汽車維修業務接待等知識，具備汽車維護、汽車故障診斷與排除、汽車性能檢測、汽車維修業務接待等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠面向汽車維護、汽車機電維修、汽車服務顧問、汽車檢測、配件管理、二手車鑒定評估、事故車查勘定損等工作的高素質技術技能人才。

專業特色：

采用“兩線四段三融合”的人才培養模式。“兩線”是指以培養學生崗位技能為目的，教、學與實踐能力培養“雙線”并行;在教、學主線中，根據汽車專業實踐性較強的特點，注重學生參與生產實踐教學，培養職業基礎技能;在實踐能力培養主線中，根據工作崗位要求，推進專業核心課程內容與職業崗位能力對接。理論教學圍繞實踐教學，實現“雙線”并行。“四段”是指以“單項實訓—專項實訓—綜合實訓—頂崗實訓”循環遞進培養學生技能的要求，采取“工學交替”的教學模式，把學生的學習過程劃分為4個階段;崗位層層遞升，使學生在每個階段可以獲得不同技能，使教學過程具有實踐性、開放性和職業性。“三融合”是指校企深度融合、學生專業技能與職業素養融合、學歷證書和職業資格證書雙證融合。

10、汽車電子技術專業

培養目標

本專業培養德、智、體、美、勞全面發展，具有良好的職業素質，掌握面向崗位必要的基本理論和專業知識，具備汽車電路維修、汽車電器裝配、智能設備與電器零部件制造的專業核心能力，同時具備汽車銷售、汽車金融服務的拓展實踐技能，通過短時間培訓能適應智能制造、金融服務、汽車服務行業技術、管理、 服務一線需要的高素質技術技能型人才。

專業特色

本專業在人才培養過程中主要采用理實一體化的教學模式，主要開設電工電子技術，汽車電控技術，汽車電路分析，汽車傳感器技術和汽車電子產品設計制造等特色核心課程，并開設了與新能源汽車技術和汽車智能技術相通的專業課程以及汽車金融服務等專業拓展課程。

就業方向

本專業培養主要面向汽車整車和零部件制造行業，汽車銷售和維修等方向，從事汽車維修工、汽車電子、產品試驗與系統調試員、智能汽車軟件測試和電氣系統標定員、汽車電子產品生產與管理人員、汽車整車制造與裝配員等崗位工作。

11、汽車機電維修專業

課程設置

汽車電工、汽車構造、充電、點火、微機點火、啟動、照明、儀表、輔助、中控鎖系統、電路圖識別方法、電器系統附件等;汽車機修：發動機相關維修、底盤、后橋、車身大架、油路、曲柄連桿機構、配汽機構、冷卻、潤滑、燃料供給、排汽凈化裝置、傳動、轉向、行駛、制動、發動機裝配調試及大修工藝、發動機綜合故障診斷等。

12、汽車鈑金與涂裝專業

培養目標

培養掌握汽車專業理論知識，能獨立進行汽車碰撞修復、汽車油漆噴涂和汽車美容裝飾，從事汽車整形與美容工作的高技能人才。

主要課程

汽車材料、AutoCAD、汽車專業英語、汽車發動機構造與維修、汽車底盤構造及維修、汽車電氣設備與維修、汽車鈑金技術、汽車涂裝技術、汽車裝飾、汽車車身與附屬設備、汽車車身整形技術、汽車涂裝修補技術、汽車噴涂裝飾工藝、汽車調漆技術等。

13、汽車制造與裝配專業

培養目標：本專業采用一體化教學，使學生掌握新能源汽車裝調技術，能夠勝任新能源汽車制造與裝配、調試與運行、維修與質量檢驗、車間調度與技術管理能力等總裝生產線等相關工作，達到相應工種的高級工技能要求。

基礎課程：德育、語文、英語、數學、心理健康、工匠精神、辦公自動化等。

14、汽車營銷專業

培養目標

培養適應我國汽車產業需要的，具有良好的政治素質、文化修養、職業道德、服務意識，德、 智、體、美全面發展;掌握現代汽車的基本理論和技術、汽車整車及配件營銷的理論及技巧，具有汽車市場調查與預測、車營銷策劃、汽車推銷技巧和汽車故障診斷的能力，適應汽車營銷企業管理、服務第一線需要的高等職業技術教育?？茖哟螌I技術人才。

主要課程

汽車構造、會計學原理、經濟法、市場調查與預測、汽車營銷基礎、汽車營銷實務、汽車電氣設備、汽車故障檢測技術、汽車配件管理與營銷、電子商務理論與實務、汽車拆裝實訓、汽車市場調查與預測實訓、市場營銷學、汽車銷售和管理、汽車文化、客戶關系管理、商務禮儀、汽車金融與保險、汽車營銷崗前實習等系列教學實踐環節、電工技術基礎、機械制圖與計算機繪圖、專業英語、汽車機械基礎。

就業方向

本專業學生畢業后可在工業與電氣工程有關的運動控制、工業過程控制、電氣工程、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術等領域從事工程設計、系統分析、系統運行、研制開發、經濟管理等方面的工作。

15、計算機設計類專業

培養目標：以職業經理人為目標導向，培養具有扎實的酒店及旅游業管理知識、實踐能力和行業技能，具有良好的職業素養和人文精神。能夠從事酒店經營管理、營銷設計、咨詢培訓等工作、勝任酒店業、現代服務業中高層管理崗位的應用型管理人才。

就業方向：前廳接待、客房服務接待、中、西餐接待服務、酒店設備與管理、連鎖快餐服務與管理、茶藝服務、酒店公共與營銷。

16、航空服務專業

課程設置

服務心理學、旅游學、航空醫學、航空法、航空氣象、航空概論、航空市場營銷、旅游地理、英語口語、英語聽力、乘務員禮儀等專業課，以及語文、數學、英語、物理、計算機應用、德育、體育等公共課。

培養目標

本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，熱愛祖國，初步樹立科學的世界觀和為人民服務的思想，具有為民族振興而奮斗的理想。養成嚴謹的學習態度和工作作風，遵紀守法，團結合作，具備較好的道德修養，健康的心理素質和良好的行為習慣。掌握化妝美容的基本技能，努力將自己塑造得高雅、純真、大方，努力使身體狀況達到或保持《民航空中乘務員體格檢查鑒定標準》規定的各項要求。本專業的畢業生應具備良好的職業道德，較高的文化素養，掌握基本專業知識和技能的應用型人才。

17、軌道交通服務專業

航空服務培養目標

本專業旨在培養擁護黨的基本路線，主要適應現代服務業需要，具備良好的政治素質、文化素質、專業素質和身體素質，能熟練掌握基本航空服務理論知識和專業技能,有較高的外語水平、能為乘客提供優質、安全、快捷的服務等專業核心能力、專業拓展能力，能適應民用航空事業的需求及發展的空中乘務、空港地勤服務，以及旅游酒店等航空延伸服務類行業工作的高素質技能型人才。

航空服務就業方向

本專業畢業生主要面向全國各大航空公司的空乘服務、地勤服務、機場服務與管理等崗位，同時也面向各類高星級賓館、旅行社、旅游會展、倉儲物流等行業從事航空延伸服務、酒店服務、旅游服務、會展服務及市場營銷、倉儲物流等管理性服務工作。

18、金融服務專業

專業主干課程:會計法規與職業道德、銀行綜合柜臺業務、銀行會計實務、銀行信貸實務、證券投資實務、商業銀行客戶經理、保險實務、金融服務禮儀、個人理財、財務報表分析。

就業方向:可在國家機關、銀行、證券公司、期貨公司、基金公司、保險公司、信托公司、互聯網金融公司、投資公司和工商企業等單位從事資產管理、財富管理、投融資管理、股權投資管理和風險管理等相關工作。

19、電子商務專業

培養目標：全面踐行現代學徒制教學改革，真正實現電商項目實戰課程體系，培養適應電子商務服務一線需要的德、智、體、美等方面全面發展的，具有從事網絡營銷專員、網站策劃、電商運營、電商平臺及搜索引擎優化、客戶服務與管理、網站編輯、網站推廣、外貿電子商務等基本理論知識和基本操作技能的高素質勞動者和技術技能人才。

就業面向：該專業主要在貿易服務業、電子商務服務業、制造業等從事網絡營銷、電商運營、客戶管理和跨境電子商務等工作。

就業崗位：網絡營銷專員、網站策劃、電商運營、電商平臺及搜索引擎優化、客戶服務與管理、網站編輯、網站推廣、外貿電子商務等。

20、中式烹調專業

培養目標：

堅持立德樹人的培養目標，面向飯店、賓館、酒店以及企事業單位的餐廳部門，培養從事中式烹調和營養餐設計等一線高素質勞動者和技能型人才。

主干課程：

烹飪原料知識、烹調工藝學、成本核算、營養與衛生、中式廚房設備工具安全操作與維護、中式烹調技術與技能訓練、烹調原料加工技術與技能訓練、食品雕刻、涼菜制作與拼擺、中式面點制作技藝、菜品研發與鑒賞、烹飪美學、西餐工藝、模擬經營與綜合技能訓練等。

21、中式面點專業

培養目標

培養能夠精通中式面點制作和管理的專業技術人才。

主要課程

講授面點原料、面點制作工藝、點心創新、器械使用與維護等知識;系統地傳授小籠湯包、煎餃、蘭州拉面 、刀削面、雜面饅頭、肉夾饃、廣式奶油饅頭、黃金大餅、油條、麻花、三河米餃、寧波湯圓、貴妃涼皮、云南米線、麻辣串、粽子、各式船點、名點及全國各地風味特色小吃，并免費傳授開口笑、蔥油餅、牛肉砂鍋及辣糊湯、牛肉湯等制作技術。

22、西餐專業

培養目標：本專業培養適應我省經濟建設與社會發展所需要的，具有一定現代科學文化素養，具備良好職業道德及食品安全法律意識，掌握現代烹飪理論知識和烹調操作技術，具備一定的創業能力，滿足餐旅服務行業需求的應用型、復合型的中級西式烹調操作人員、中西面點制作、營養配餐人員和餐飲管理人員。

23、西點專業

培養目標

培養掌握現代烹飪、營養、餐飲管理的基本知識，具有較強烹飪技術，能從事烹飪操作、營養分析與營養配餐，以及餐飲業管理的高級技術應用型專門人才。

主要課程

西式烹調基礎知識、烹飪原料基礎知識、飲食營養衛生、西式烹調技術、原料加工技術等課程。

三、貴州航空工業技師學院簡介

貴州航空工業技師學院是一所集中、高職為一體的職業院校，始建于1977年，已有40余年辦學歷史，現隸屬于中國航空工業集團有限公司，是一所由貴州航空工業職工大學、貴航高級技工學校、貴航集團職業教育培訓資源整合的中央財政撥款的國有全日制普通高職院校。學院具有成人高等教育資質和國家重點技工學校辦學資質，是貴州省第三國家職業技能鑒定所、全國首批“國家高技能人才培訓基地“、首批“國家高技能人才培養示范基地“。2014年貴州省現代制造業教育集團成立，貴州航空職業技術學院被選為集團理事長單位。

學院始終秉承“德技雙修，知行合一“的校訓，“重德興校，育德樹人“的辦學理念，堅持培養社會尊重、企業歡迎的技能人才。辦學以來為中國航空工業和省內外企事業單位培養和輸送了6萬多名各類中、高級技術人才和管理人才。2006年，國家勞動和社會保障部授予學院“國家技能人才培育突出貢獻獎“，2016年學院通過貴州省“中等職業教育改革發展示范學校“評估驗收。2014年獲得“全國教育系統先進集體榮譽稱號“，2016年獲得省教育廳實施教育“9+3“計劃先進單位。

已為中國航空工業和省內外企事業單位培養和輸送了2萬多名各類中、高級技術人才和管理人才;2006年，原國家勞動和社會保障部授予我院“國家技能人才培育突出貢獻獎”，2010年省教育廳批準我院為“中等職業教育改革發展示范學校”。2014年獲得“全國教育系統先進集體榮譽稱號”，2016年獲得省教育廳實施教育“9+3”計劃先進單位。

學院位于貴陽市經濟技術開發區小孟工業園區內。配備了新型多媒體設備，以及各種實驗、實訓設備，能較好地滿足學生教學、實訓需要。學院教學單位現有兩個分院和三個教學系，分別是航空機電分院、藝術學院、汽車工程系、現代服務系、烹飪系，共開設了機械類、航空裝備類、電工電子類、運輸類、信息類、服務類、文化藝術類等中、高職專業共80多個，是一所中、高職相結合，技術培訓和技能鑒定為一體的多層次、多專業、多學制的職業院校。學院共有國家級技能大師工作室2個，省級技能大師工作室2個。學院擁有全日制在校生16000余人，成人學歷教育在校生近4000余人。