2025博野縣職業技術教育中心開設的專業一覽表

2025博野縣職業技術教育中心開設的專業有：機械加工技術、機械與電子、機械設備維修技術、動漫技術、學前教育、農村經濟綜合管理、電子技術應用專業、種植技術。

一、2025博野縣職業技術教育中心開設的專業一覽表

序號	學校名稱	專業名稱
1	博野縣職業技術教育中心	機械加工技術
2	博野縣職業技術教育中心	機械與電子
3	博野縣職業技術教育中心	機械設備維修技術
4	博野縣職業技術教育中心	動漫技術
5	博野縣職業技術教育中心	學前教育
6	博野縣職業技術教育中心	農村經濟綜合管理
7	博野縣職業技術教育中心	電子技術應用專業
8	博野縣職業技術教育中心	種植技術

二、2025博野縣職業技術教育中心開設的專業詳細介紹

1、機械加工技術專業

機械加工技術專業培養

本專業培養具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

機械加工技術專業課程

機械制圖、工程力學、機械設計基礎、電工電子技術、液壓與氣動、機械制造設備、機械制造技術、模具設計、計算機輔助設計與輔助工藝管理、數控加工技術、現代機械制造技術。

機械加工技術就業方向

可在科研機構、大型企業、跨國公司、電信行業、網絡公司以及產品科技含量高的IT產業、計算機技術應用行業從事計算機硬件應用及研究、設計、開發等工作，也可從事計算機應用程序設計、軟件開發、系統管理、技術維護等工作，還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。

2、機械與電子專業

機械與電子專業培養

機械電子工程專業俗稱機電一體化，是機械工程與自動化的一種。機械電子工程專業包括基礎理論知識和機械設計制造方法，計算機軟硬件應用能力，能承擔各類機電產品和系統的設計、制造、試驗和開發工作。

機械與電子專業課程

電工與電子技術、機械制圖、工程力學、機械設計基礎、機械原理、機械制造基礎、液壓與氣動技術、機械制造技術基礎、電氣控制與PLC、單片機原理與接口技術、數控原理與維修、機電一體化系統設計、先進制造技術導論、C語言程序設計、理論力學、材料力學。

3、機械設備維修技術專業

機械設備維修技術專業課程

機械制圖、工程力學、電工與電子技術、機械設計基礎、液壓與氣動技術、機械原理與零件、工程機械構造理論、機械CAD/CAM技術、自動控制技術、工業企業管理、CAD實訓、制圖測繪、自動控制實訓、測量技術實訓、工程機械操作、檢測和維修綜合實訓、專業課程的課程設計、畢業實習(設計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環節

機械設備維修技術就業方向

工程機械的制造、維修，工程機械設備的操作、檢測和管理，工程機械技術監理部門.

4、動漫技術專業

動漫技術專業培養

通過現代藝術之理念和現代藝術之能力實踐的專業學習，培養學生的藝術美感、理性思維和創作鑒賞能力;能使用三維動畫軟件工具進行三維影視動畫藝術作品的創作，能夠獨立完成動畫設計、動畫編輯、動畫創作等創意任務。培養影視動畫領域的高素質、專業技能人才。

動漫技術專業課程

基礎素描、基礎色彩、Maya、3Dmax、影視特效、電視廣告、三維動畫、影視后期合成、動漫藝術設計建筑設計基礎、矢量卡通角色繪制　、游戲場景設計制作、影視動畫設計制作、游戲角色進階設計合成、廣告特效動畫設計、影視后期特技、卡通造型數字手繪、交互式3D場景游戲設計、影視剪輯輸出與包裝

動漫技術就業前景

動漫專業的就業崗位分為上色、中間畫、原畫、分鏡、造型、編劇、導演等，其中隨著影視編輯技術的發展與3D技術的興起，中間又包括了像3D建模、影視特效等職位。

5、學前教育專業

學前教育專業介紹

是教育科學的一個分支，要求學生學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力，培養能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

學前教育主要課程

教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。

學前教育就業前景

主要到托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究的工作，學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。

6、農村經濟綜合管理專業

農村經濟綜合管理專業介紹

主要面向涉農企業、農村經濟組織、農村行政管理部門、村民自治組織、中介組織、鄉填企業和規模經營農戶，培養掌握具有農村經濟管理、財務管理等方面知識和綜合基本技能，在涉農企業、農村經濟合作組織、農村行政管理部門等企業與組織從事企業經營管理、財務管理、農產品市場開發、農產品銷售經紀、農村中介服務等工作。

農村經濟綜合管理主要課程

農村政策與法規、農村經濟管理、會計基礎知識、農村企業會計、農業成本核算、推銷技巧、商務談判、商務禮儀、推銷技巧、農業推廣、電子商務、農村企業經營管理、統計基礎知識、農產品營銷、農業投資項目管理、農村經紀人實務、合作制理論與實踐、農村財稅與金融、農村審計實務、村務管理、農村財務管理等。

農村經濟綜合管理就業前景

農產品經營企業、市場：從事行政管理、農產品經營、農產品檢驗、農產品質量安全管理、農業生產指導、信息收集與發布等，行政事業單位及企業財務工作：收銀、出納、經營管理、會計核算、財務管理，農產品經紀人，行政管理、經濟管理、財務管理

7、電子技術應用專業專業

電子技術應用專業專業介紹

以現代數字電子技術的基本知識、基本理論為主線，將數字電子技術的基本理論與各種新技術有機地結合在一起;以應用為目的，在保證科學性的前提下，從工程觀點考慮，刪繁就簡，使理論分析重點突出、概念清楚、實用性強。在內容安排上，以培養讀者的工作能力為目的，將理論知識的講授與技能訓練有機結合，將能力培養貫穿于整個教學過程中。

電子技術應用專業主要課程

應用電子技術專業是電子技術、通信技術與計算機應用技術相結合的復合型專業。本專業職業基礎課程有電工技術、模擬電子技術、數字電子技術、電子線路CAD、電子測量與傳感器技術和C語言程序設計等。核心職業技能課程有單片機及嵌入式微機應用、可編程控制器應用、工業計算機及工控組態應用技術、電子產品生產組織與管理、現代電子生產線設備、維修維護技術，電子產品項目管理與營銷技術、電工電子技術、C語言程序設計、PCB設計與制作技術、單片機應用技術、電子產品制造技術、傳感器應用技術、電子信息專業英語、電子設計自動化技術、小型智能玩具設計與制作。

電子技術應用專業就業前景

應用電子技術專業主要面向現代電子產品生產企業從事電子產品的生產及組織管理，電子產品的新產品的導入、試產的安排、生產指導，現場異常問題處理，生產工藝的改善、產品性能及結構方面的改善、工藝指導書的編寫等。典型的就業崗位有：PE工程師。

8、種植技術專業

種植技術專業培訓

培養德、智、體、美等方面全面發展，具有從事中草藥生產必備的專業理論知識和較熟練的綜合職業技能，適應中草藥生產、基地建設、經營管理、技術服務及相關專業第一線需要的高等技術應用型人才。

種植技術專業課程

植物生長與環境、中草藥學、中草藥栽培技術、中草藥植物遺傳育種技術、中草藥材貯藏與加工技術、企業經營管理、中草藥專業基本技能訓練、中草藥栽培技術技能訓練、中草藥病蟲害防治技術技能訓練、中草藥植物遺傳育種技術技能訓練、中草藥材貯藏與加工技能訓練、崗位就業綜合實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

種植技術就業前景

中草藥生產領域技術與管理部門。

三、博野縣職業技術教育中心簡介

博野縣職業技術教育中心簡介

博野職教中心是河北省重點中等職業學校。校園占地151畝，建筑面積近22197萬平方米?，F有教職員工86人，“雙師型”教師28人，學歷教育在校生1115人。開設會計、社會文化藝術、機械加工技術、數控技術應用、電子商務、汽車制造與檢修等6個專業。學校堅持“以立德樹人為根本，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向”，改革創新、負重前進，被授予河北省“園林式單位”、“保定市職業教育先進單位”、“保定市師德建設先進單位”等榮譽稱號。

一、基礎建設

近三年來，學校投入1600余萬元用于改善辦學條件，投資1000萬元的教學樓和宿舍樓、塑膠田徑場正在建設中;投資200萬元新建機械加工實訓基地;投資260萬元購置教學設備;投資50萬元對學校進行美化綠化。

二、師資隊伍

師資隊伍是教學質量提升的關鍵和基礎，學校通過國家、省、市培訓、專業教師企業實踐、校際專業教學交流、教師技能比賽、說課等途徑培養教師整體素質，提高專業技能水平，近年來，涌現出一批優秀教師。2015年、2016年在省中職教師會計電算化技能比賽、省職業學校班主任基本功大賽、省中等職業學校信息化教學大賽中有 12人次獲得3等以上獎勵;3位班主任獲省級、市級優秀班主任榮譽。

三、教學改革

學校把提升質量、內涵發展確定為一項長期的任務。在教學上探尋不同專業、不同科目的教學特點，強化教、學、做相融合。為加強學生實訓，一是充實完備了車工、鉗工、電子電工等12個實訓室， 二是加強實操訓練，每學期各專業學生全員參加技能比賽，達到 “以賽促學，以賽促練，以賽促教、以賽促改”的效果。機械加工專業學生在省技能大賽中獲團體二、三等獎;會計專業學生連續5年在河北省會計電算化大賽中獲團體二等獎2次、三等獎3次。