學生如果對其一所學校的內容信息是有所選擇的話,那招生方面除了需要滿足學校地相關情況外,所對其自己的居住情況也是需要被進行了解的,因為很多時候住宿相關的環境介紹,是值得被每個學生在選擇之前就去進行適應的考慮。
富寧縣民族職業高級中學宿舍條件
學校住宿條件蠻好的,有六人間和八人間,獨立衛生間、無線網、陽臺、環境很好、配置衣柜、書桌、室內服務設施很齊全。
富寧縣民族職業高級中學環境
近幾年來,富寧縣民族職業高級中學抓住國家大力發展職業教育的機遇,采取靈活的模式辦學 :一是堅持就業和升學并舉,既為學生就業打好基礎,也為學生升學創造條件,滿足學生升入高等職業院校繼續深造的愿望。二是采取"走出去"的辦法,把制衣和電子電工班辦到企業,讓農村貧困學生通過"半工半讀,工學結合"實現零距離就業。三是利用假期帶學生到企業頂崗實習,讓學生通過勤工儉學增強就業能力。四是加強與上海、福建等地的職業學校聯合辦學,利用聯辦學校的資源優勢,讓學生更好地學到技能,實現就業。五是把職業教育和勞務輸出結合起來,培訓和轉移農村富余勞動力。六是按照 "學校即工廠,教室即車間"的辦學理念,積極創辦校辦產業。先后與廣州歐譽制衣廠和廣福汽車修理廠合作,將車間引入學校,為學生的實習和技能提升搭建平臺。七是為增強職業教育辦學的實效性,把課堂向農村成技校延伸,采取辦學到村、送教下鄉的形式將新科技、新信息、新理念送到農村,為"三農"服務。
截止2011年5月,富寧縣民族職業高級中學現有教職工102人,各類教學班45個,在冊學生2000余人。學校先后開設計算機、農學、電工電子、建筑裝飾、制衣等10多個專業, 自2002年參加 "三校生"高考以來,已向高等職業院校輸送學生1500多名。2010年8月,學校通過省教育廳評估認定為省級示范性職業高中。
相信同學們在選擇學校的時候,都可以選擇校園環境,環境可以通過視覺傳達直接做出判斷,所以很多同學也非常重視直接選擇學校的環境問題?,F在職業學校非常多的情況下,同學們的選擇方向不同,盡量還是選擇教學質量和后期發展更有幫助的問題。