2025東莞翰倫技工學校開設的專業一覽表

東莞翰倫技工學校開設的專業有：電子商務、會計、幼兒教育、環境藝術設計、多媒體制作、電子競技運動與管理、護理、烹飪。

一、東莞翰倫技工學校開設的專業一覽表

序號	學校名稱	專業名稱
1	東莞翰倫技工學校	電子商務
2	東莞翰倫技工學校	會計
3	東莞翰倫技工學校	幼兒教育
4	東莞翰倫技工學校	環境藝術設計
5	東莞翰倫技工學校	多媒體制作
6	東莞翰倫技工學校	電子競技運動與管理
7	東莞翰倫技工學校	護理
8	東莞翰倫技工學校	烹飪

二、東莞翰倫技工學校開設的專業詳細介紹

1、電子商務專業

電子商務專業培養目標

本專業培養德智體美全面發展，掌握電子商務專業領域的理論和技能，具備一定經濟管理理論水平和較強信息技術能力，能在工商企業的相關部門運用現代信息技術從事電子商務項目管理、電子商務應用、經濟信息管理、網絡營銷、商務網站建設與管理、小型網絡及計算機系統管理與維護的高素質技術技能人才。

電子商務專業核心課程

電子商務技術基礎、商品信息采集與處理、電子商務網站前臺設計、電子商務網站后臺設計、電子商務網站管理與維護、信息檢索與市場調研、網絡營銷與策劃、視覺營銷、網絡經濟、電子商務物流管理、網絡客戶服務與管理、移動電子商務、跨境電子商務、電子商務案例分析、電子商務數據分析、網絡創業、電子商務行業英語以及電子商務技能證書實訓、電子商務見習、電子商務雙11頂崗實習、畢業實習等。

電子商務專業就業去向

畢業生可從事網站美工、網絡廣告設計、網絡營銷、電子商務運營與管理、網絡客服、移動電商、跨境電商、數據分析與應用等工作。

2、會計專業

會計專業主要課程

會計學基礎、珠算與點鈔、財經法規與會計職業道德、稅法、財務會計、成本會計、財務管理、會計電算化、收銀員、管理會計、審計實務。

會計專業技能考證

會計從業資格證、統計從業資格證、收銀員證、計算機操作員證。

會計專業基本規格要求

1、具有良好的政治思想素質、身體素質、心理素質、文化素質。

2、能借助外語工具書，查閱資料，與人溝通，順利進行工作。

3、具有熟練地使用計算機進行日常辦公的能力。

4、比較系統地掌握本專業所必須的會計、會計電算化、財經法規等基礎理論、基礎知識和基本技能。

5、具有熟練地運用手工和計算機進行會計業務處理的能力。

6、具備納稅業務處理、企業財務管理、分析與決策的能力。

7、具有自謀職業或自主擇業、創業，繼續學習，逐步開拓創新的能力。

3、幼兒教育專業

幼兒教育專業主要課程

心理學、教育學、衛生學、體育教育、兒童語身教育、兒童數學教育、音樂教育、美術教育、幼兒英語教育、幼兒游戲、幼兒園管理、現代教育技術、舞蹈等。

幼兒教育專業培育目的

在大型幼兒教育學校、幼兒園、早教機構、藝術學校、親子教育機構、幼兒英語教育機構等從事教學、項目謀劃、幼兒園管理等工作。

幼兒教育專業就業方向

保育員、幼兒教員。

4、環境藝術設計專業

環境藝術設計專業培養目標

培養德、智、體、美、勞全面發展的能在室內設計、環境設計公司、設計院、學校、企事業單位，從事設計經營管理、設計創意創作、設計制作等工作的應用型技術人才。

環境藝術設計專業主干課程

室內裝飾設計、裝飾材料構造、Photoshop、3DMAX。

環境藝術設計專業就業單位及崗位

建筑裝飾工程公司的CAD制圖員、室內裝飾設計師、裝飾美術設計師。

5、多媒體制作專業

多媒體制作專業介紹

多媒體設計與制作專業畢業生應該具有較高的藝術修養，掌握計算機設計理論與技能，并能將傳統的設計手段與現代多媒體技術相結合，具有創新設計思維、系統專業理論、實踐操作能力，能在大眾傳媒、廣告設計、企業形象設計、音樂、美術、戲劇、影視等領域從事多媒體設計與制作的應用型技術人才。

多媒體制作專業就業去向

電視臺、影視公司、大眾傳媒、音樂與唱片發行公司、廣告等領域從事多媒體設計與制作。

6、電子競技運動與管理專業

電子競技運動與管理專業介紹

本專業旨在培養德、智、體全面發展的， 掌握電子競技的基本理論、基礎知識和基本技能， 掌電子競技工作規律， 具有較強實踐能力， 能勝任電子競技相關企業或體育部門的競賽、教練、裁判、賽事( 活動) 組織與管理等工作的高素質技能型人才。

電子競技運動與管理專業主要課程

電競解說、電競運動、賽事策劃與指導、電子競技俱樂部管理、電競數據分析及戰術制定、電競運動的賽事運作與風險管控、電競運動視頻編導、電競運動裁判學、游戲案例分析與練習、計算機網絡、M A Y A 叁維動畫等。

電子競技運動與管理專業就業方向

畢業生可在職業俱樂部、電競公司、影視傳媒公司、游戲產業公司等從事相關工作。

7、護理專業

護理專業培養目標

本專業培養德、智、體、美、勞等方面全面發展，具有良好的思想品質與職業道德，具有良好的英語水平和計算機操作技能，掌握基礎醫學與臨床醫學的基本知識，常見病、多發病診治的基本知識，掌握護理學的基本理論知識和操作技術;具有護理的實際工作能力，適應醫學衛生機構發展需要的高級應用型護理人才。

護理專業就業方向

就業于各級醫院、醫療、社區衛生服務中心、老年公寓、衛生防疫部門的護理崗位和衛生服務機構、紅十字會、公務員等工作。

護理專業主干課程

正常人體結構、生理學、病原生物與免疫、基礎醫學、臨床醫學、常用護理技術、護理藥理、預防醫學、內外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急重癥護理、公共衛生學等。

8、烹飪專業

烹飪專業培養目的

培養從事常用西式烹調原料加工和常見西式基礎菜肴制作的中級技能人才。

烹飪專業主干課程

西式廚房常規設備工具安全操作與維護、常用西式烹調原料選購鑒別與保管、烹調原料加工工藝與技能訓練、西式烹調熱菜工藝與技能訓練、食品雕刻、涼菜制作與拼擺、專業外語閱讀與會話等。

烹飪專業專業證書

中/西式面點師、西式烹調師中/高級

烹飪專業就業方向

高星級酒店餐飲部門及西餐企業等，從事西式烹調與餐飲管理等工作。

三、東莞翰倫技工學校簡介

東莞翰倫技工學校介紹

東莞翰倫技工學校是東莞市人力資源局和東莞市人民政府批準、廣東省人力資源和社會保障廳備案的一所具有獨立領證資格和綜合性全日制技工學校。坐落在東莞東莞市松山湖科技產業園，東莞是亞洲最發達的工業城市之一，也是廣東省最富裕的地區之一，學校位于東莞市松山湖科技產業園，距離莞深高速松山湖出口(石大路)1000米。

東莞翰倫技工學校良好聲譽

學校全部專業對接科技區產業，采取校企合作、工學結合、頂崗實習的辦學模式，著力提高學生的學習、實踐、創新能力，使學生畢業即上崗，已形成多種模式的校企合作辦學動力機制、雙贏長效的校企合作辦學格局，真正實現人才鏈的無縫對接。借鑒國家最新職業技能標準的框架建立了我校特有的職業教育盤沙和基于能力培養途徑，以最前沿的教學方法引領教學，項目教學，團隊教學，專業化教學，分項教學，讓學生真正學有所長，培養學生職業核心能力的形成。

東莞翰倫技工學校師資

學校擁有一支結構合理、師德高尚、業務精湛、充滿活力的高素質教師隊伍，還有一批來自政府、高校、企業的領導、教授、高工擔任學校兼職教師為學校發展提供智力支持。松山湖科技產業園區是東莞核心技術產業園，科技含量高，聚集了多家世界500強企業，眾多高新技術企業和技術研發企業，為學生就業、開展校企合作了豐富的資源。