2025臨泉縣常青職業學校開設的專業一覽表

臨泉縣常青職業學校開設的專業有：計算機應用、計算機平面設計、計算機網絡技術、計算機與數碼產品維修、電子商務、社會文化藝術。

一、臨泉縣常青職業學校開設的專業一覽表

序號	學校名稱	專業名稱
1	臨泉縣常青職業學校	計算機應用
2	臨泉縣常青職業學校	計算機平面設計
3	臨泉縣常青職業學校	計算機網絡技術
4	臨泉縣常青職業學校	計算機與數碼產品維修
5	臨泉縣常青職業學校	電子商務
6	臨泉縣常青職業學校	社會文化藝術

二、臨泉縣常青職業學校開設的專業詳細介紹

1、計算機應用專業

培養目標

培養掌握計算機軟件設計和開發、硬件接口的設計與編程，計算機硬件的安裝、配置、管理和運行操作技術的高級技術應用性專門人才。

就業方向

在地方**、企事業單位，從事計算機應用軟件研發、系統管理、技術維護和運行等技術或管理工作。

2、計算機平面設計專業

培養目標

培養學生具有基本的審美能力，利用常用??的平面設計軟件進行多媒體產品開發、廣告設計與創意、印刷品的設計、展覽展示等能力，能夠從事多媒體產品開發，廣告設計與創意，印刷品的設計，展覽展示等技術工作。本專業畢業生主要面向利用計算機進行多媒體產品開發，廣告設計與創意，印刷品的設計，展覽展示等領域。

主干課程

廣告藝術、立體構成、計算機基礎、Photoshop、計算機組裝與維護、動畫設計、網頁設計、圖形圖像處理、VB程序設計、網絡數據庫、3Dmax、網絡安全等。

3、計算機網絡技術專業

專業介紹

本專業培養德智體全面發展，具有計算機專業的基本知識和應用技能，熟練掌握計算機網絡實用技術的高級應用型人才。

就業前景

畢業后可在電信網絡、計算機網絡、廣電網絡等技術領域，從事研究開發、技術管理等工作，也可在**機關以及教育、科研等企事業單位從事網絡工程、網絡維護、網絡管理等工作。

學習課程

電路基礎、微機原理、數據結構、網絡基礎、網絡操作系統、可視化程序設計、網絡管理、網絡數據庫、網絡工程、網絡安全、綜合布線、電子商務、英語等。

培養目標與要求

培養掌握計算機網絡基本理論和基本技能，具有計算機網絡硬件組網與調試，網絡系統安裝與維護，以及網絡編程能力的高級技術應用性專門人才。

4、計算機與數碼產品維修專業

培養目標

面向IT行業，培養專業的計算機及相關數碼產品的維修及維護管理人員。經過學校的系統學習，學生具有與本專業相適應的文化水平、熟練的專業技能和良好的職業道德，本專業定位于計算機系統維護方面人才的培養，通過實例教學與操作訓練，學生能夠掌握較全面的計算機硬件知識、并掌握計算機硬件的常見故障及排除技巧，具備計算機硬件系統的組裝與維修知識，能對計算機硬件系統進行維護維修;具備計算機軟件系統的安裝、配置與管理的基本知識，能對計算機軟件系統進行維護;熟悉計算機硬件、軟件與網絡設備銷售、管理業務，具有解決本專業技術問題基本能力。同時也會了解到計算機系統的高級知識：用戶帳戶的高級管理，服務、組策略、注冊表。病毒的預防和處理，實戰常見故障分析與解決。通過學習，可了解到當前計算機硬件發展的*新技術、維修計算機的技術以及各種清除計算機病毒的手段等，成為專業的計算機維護和管理人員。

主干課程

電子電路基礎、計算機組裝與維修、臺式機芯片級維修、筆記本芯片級維修、顯示器維修、手機維修、創業營銷等。

就業方向

學生畢業可自主開店創業，也可以到各類電子科技公司及企事業單位從事計算機及各類電子產品的軟硬件維護工作。

5、電子商務專業

開設課程

計算機網絡原理、電子商務概論、網絡營銷基礎與實踐、電子商務與國際貿易、電子商務信函寫作、電子商務營銷寫作實務、營銷策劃、網頁配色、網頁設計、數據結構、Java語言、Web標準與網站重構、FlashActionscript動畫設計、UI設計、電子商務網站建設、電子商務管理實務、ERP與客戶關系管理、電子商務物流管理、電子商務實驗、網上創業、電子商務專業英語、新聞采集、寫作和編輯的基本技能。網絡營銷、網絡數據庫、移動商務、企業信息化、電子商務系統設計、廣告策劃、電子商務與物流、photoshop圖片處理技術、access數據庫、市場營銷學、企業經營與管理、企業信息化、網絡消費心理學。

培養目標

本專業培養具備管理、經濟、法律、計算機、電子商務等方面知識，具備人文精神、科學素養和誠信品質，能在企事業單位從事網站網頁設計、網站建設維護、企業商品和服務的營銷策劃、客戶關系管理、電子商務項目管理、電子商務活動的策劃與運作等工作的應用型、復合型 人才。

6、社會文化藝術專業

專業情況

社會文化藝術專業培養具有良好的思想道德素質和身體心理素質，系統掌握現代學前教育基礎理論和專業知識，具有較高的從事學前教育教學與管理工作的業務能力，能適應現代學前教育事業發展與改革需要,勝任早期教育機構的教學工作和管理工作的應用型人才。本專業畢業生可升學，可就業。

主要課程

樂理與視唱、聲樂、鋼琴、美術、手工、玩教具設計與制作、幼兒舞蹈創編、幼兒園環境布置、幼兒園活動設計指導、學前教育心理學、專業見習等。

三、臨泉縣常青職業學校簡介

臨泉縣常青職業學校簡介

臨泉縣常青職業中專，前身為安徽省常青職業技術學校，2008年被市教育局批準成立“臨泉縣常青職業中專學校”，是一所專門培訓高技術人才的全日制學歷教育學?！，F開設計算機應用與維修、數控技術應用、機電電工技術應用、酒店服務與管理、裝飾裝潢、幼師教育等并建有多個校內實習室。原常青職業技術學校被評為“省校風示范學校”，“臨泉縣職業教育先進單位”、“優秀誠信單位”。

臨泉縣常青職業學校辦學條件

臨泉縣常青職業學?，F占地面積19800平方米，校舍面積28000平方米，目前在城南政務新區新征地28畝、預算投資6000萬元、設計近3萬方米的新校區擴建工程正在建設之中。其中實驗實訓樓已經啟用，教學綜合樓預計2012年6月底建成啟用。

學校擁有一支教學、科研和管理水平較高的專、兼職教師隊伍和輔導員隊伍，中、高級職稱占60%。學校在人才培養模式上以就業為導向，緊緊把握應用型技術人才這個標高和規格;在教學模式上以夠用、適用為原則，合理調整基礎理論課與專業課的比例，加強實訓、實習環節，強化學生的專業技能和操作能力。有藏書1萬余冊的圖書館，有配備先進的多媒體教室和閉路電視教學系統，有設備精良、配套齊全的實習實訓室8個。就業率高，受到廣大學員的青睞。

臨泉縣常青職業學校辦學宗旨

學校堅持“以服務為宗旨、以就業為導向”的辦學指導思想，牢固樹立“以人為本位、以技能為核心、質量立校、穩步發展”的辦學理念。積極推進教育教學改革，提出了“讓不同層次學生學有所獲”的課堂教學目標，貫穿了“以需定教，分層教學，分類要求”的課堂教學改革思路，構建了使學生“人人學習有目標，個個發展有方向”的德育體系，形成了“信心——參與——發展”的德育模式。全面提升學生的綜合素質。學校堅持以就業為導向開展教學，采用“訂單”培養方式。學院在廣州、深圳、上海、杭州、北京、武漢，設有畢業生就業辦事處，與一百多家企業建立長期穩定的人才委培關系，確保畢業生就業。