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2025蕪湖河運學校開設的專業一覽表

來源:網絡整理 2025-02-09 280

蕪湖河運學校開設的專業有:船舶駕駛、船舶輪機、計算機及應用、機電技術應用、數控技術應用、電子技術應用、電子商務、旅游服務與管理。

2025蕪湖河運學校開設的專業一覽表

一、蕪湖河運學校開設的專業一覽表

序號 學校名稱 專業名稱
1 蕪湖河運學校 船舶駕駛
2 蕪湖河運學校 船舶輪機
3 蕪湖河運學校 計算機及應用
4 蕪湖河運學校 機電技術應用
5 蕪湖河運學校 數控技術應用
6 蕪湖河運學校 電子技術應用
7 蕪湖河運學校 電子商務
8 蕪湖河運學校 旅游服務與管理

二、蕪湖河運學校開設的專業詳細介紹

1、船舶駕駛專業

船舶駕駛專業培養目標

本專業主要面向各內河航運企事業單位、船廠,培養能在生產(服務、技術或管理)第一線從事船舶駕駛崗位工作,滿足中華人民共和國船員管理法律法規的要求,符合我國內河船員適輪標準,具有主動學習意識和終身發展能力的知識型、發展型技能人才。

船舶駕駛專業考試科目

海上基本安全、精通艇筏、精通急救、高級消防、航海學、船舶值班與避碰、航海氣象與海洋學、航海英語、海上貨物運輸、船舶管理、船舶機構與設備、航運管理、船舶操縱、海員心理學、國際航運市場、輪機概論、海運業務和海商法、值班水手、GMDSS、雷達與ARPA等相關科目與證書。

2、船舶輪機專業

船舶輪機專業介紹

本專業實行技能+學歷教育,兩年文化課金和專業課學習、技能培訓,經過2年航海教育,培訓合格的學生,通過國家海事局的海船船員適任評估和考試,并經過認可的船上培訓后,可以擔任海船船舶值班輪機員(三管輪、高級船員)工作; 加修完“內河引航”課程并通過內河船舶輪機員適任考試后,可以擔任內河船舶輪機員工作。

船舶輪機專業培養目標

培養目標:本專業培養德﹑智﹑體、美全面發展,符合《STCW78/95公約》和我國海船船員適任標準,具有較強的動手能力并能勝任現代化船舶駕駛工作的中級應用型人才。 本專業畢業生應具有熱愛祖國、遵紀守法的基本素質,良好的職業道德和愛崗敬業精神,一定的軍事知識和絕對服從的意識以及團隊協作精神。

船舶輪機專業主要課程設置

航海地理交際禮儀、機械制圖、計算機應用基礎、工程力學、熱工基礎、輪機工程基礎、輪機維護與修理、電工與電子技術、航海英語閱讀、航海英語聽力與會話、船舶柴油機、船舶輔機、船舶電氣設備、船舶管理、航海學概論、輪機自動化; 項目訓練:電工工藝與電氣測試、金工工藝實習、動力設備操作、動力設備拆裝、基本安全專業培訓、高級消防專業培訓、精通救生艇筏和救助艇專業培訓、精通急救專業培訓、崗位綜合實習。

3、計算機及應用專業

計算機及應用專業培養目標

培養具有良好的職業道德、優秀的服務意識和團隊合作能力,具備計算機網絡應用與維護專業知識,熟練掌握計算機組裝、維護與維修,能夠從事中小型企業計算機網絡調試、維護、管理工作,對中小型企業網站進行制作和維護的技能型網絡人才。

計算機及應用專業就業崗位

計算機維修、計算機網絡管理與維護,網站建設和網頁制作,計算機設備運維、營銷和服務崗位等。

4、機電技術應用專業

主要課程

機械制圖、機械基礎、電工基礎、電機與變壓器、制冷設備維修、電子電工技術應用、電氣及PLC控制技術、液壓與氣動、傳感器及應用、微機控制技術、變頻器技術應用。

就業方向

各行業機電設備的安裝、調試、運行、維修、檢測。

5、數控技術應用專業

培養目標

培養掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面專業知識及操作技能,從事機械加工工藝編排、數控程序編制、數控設備操作與調試。生產管理、技術管理的高級應用型技術人才。

專業課程

機械制圖及計算機繪圖(CAD).機械基礎。機械加工基礎、機械加工實訓,舊工及其它金屬加工技術、電工常識、數控機床操作實訓、數控加工與編程技術、CAD/CAM 軟件應用。

6、電子技術應用專業

培養目標

培養從事安裝和調試無線通信、傳輸設備、廣播試聽等電子產品的中級、高級、預備技師技能人才。

主要課程

安全用電、識圖與CAD、電子元件識別與焊接技能、常用電工工具和電工儀表使用、電子儀器儀表與測量、典型模擬電路裝接調試與維修、典型數字電路裝接調試與維修、電子線路繪制(EDA)、電子產品制作等。

7、電子商務專業

培養目標

本專業旨在培養具有扎實的經濟與管理理論基礎,掌握信息科學技術與手段,具備使用現代信息技術開展商務活動的能力,從事現代電子商務運作與管理的高素質復合型人才。

核心課程

電子商務實務、商務英語、電子商務案例分析、商務談判、網絡營銷、電子商務與現代物流、photoshop、flash、Dreamweaver、電子商務法律、會計基礎、數據庫技術、網上支付與結算、三維動畫制作、網絡安全與管理、網站建設與維護、網上創業、阿里課程等。

8、旅游服務與管理專業

旅游服務與管理專業培養目標

本專業使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業技能;培養學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協調能力、組織能力和團隊精神。

旅游服務與管理專業能力

具有從事旅游服務的基本知識及職業道德,熟悉相關的法律法規;具有較強的服務意識,禮貌待客,誠實守信,吃苦耐勞。了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語,能提供恰當的接待服務。具備主要崗位的服務技能,具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養基本設施設備的知識與能力,能較嫻熟地利用計算機網絡技術進行業務溝通和規范服務。具有團隊合作意識,協調人際關系的能力;具有繼續學習,應用新技術和適應職業變化的能力;具有自我創新,勇于創業的能力。

三、蕪湖河運學校簡介

蕪湖河運學校簡介

蕪湖河運學校是一所國家級重點技工學校、安徽省省級示范中職學校,學校創建于一九七四年,是一所培養旅游、造船、航運、機電、電子、計算機等類型的中、高級技能人才的公辦中專學校。

蕪湖河運學校辦學條件

學校坐落于蕪湖方特歡樂世界西側的景觀大道,毗鄰蕪湖經濟技術開發區,在校學生近1500人,占地面積40000多平方米,校舍建筑面積20000平方。擁有300米跑道的足球場、籃球場和一座符合國家標準的8泳道游泳池。

蕪湖河運學校專業優勢

學校專業優勢明顯,學生實習就業遍布市經濟開發區乃至上海、蘇州、昆山、南京等地,畢業生就業率達99%。學校用時與中外運長航集團骨干企業及蕪湖經濟開發區重點企業簽訂了校企合作協議,學生入學符合條件即可簽訂就業協議。

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