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2025徽縣職業中專開設的專業一覽表

來源:網絡整理 2025-02-08 280

2025徽縣職業中專開設的專業有:計算機應用、計算機平面設計、汽車運用與維修、會計電算化、電子商務、學前教育。

2025徽縣職業中專開設的專業一覽表

一、2025徽縣職業中專開設的專業一覽表

序號 學校名稱 專業名稱
1 徽縣職業中專 計算機應用
2 徽縣職業中專 計算機平面設計
3 徽縣職業中專 汽車運用與維修
4 徽縣職業中專 會計電算化
5 徽縣職業中專 電子商務
6 徽縣職業中專 學前教育

二、2025徽縣職業中專開設的專業詳細介紹

1、計算機應用專業

計算機應用專業培養目標

本專業培養掌握計算機應用基本知識,能夠從事圖文處理、網絡維護、硬件檢測維修及辦公的實用型人才。

計算機應用專業核心課程

計算機錄入與排版、計算機組裝與維修、計算機網絡技術、辦公軟件應用、網頁制作、數據庫應用基礎等。

計算機應用專業畢業去向

升入高等院校學習或從事企業文員、客服、數據錄入、電腦手機零部件生產及組裝等。

計算機應用專業優勢

學校傳統優勢專業,師資力量雄厚,實訓條件良好,就業面廣。

2、計算機平面設計專業

計算機平面設計專業培養目標

本專業培養計算機平面設計領域的操作人員。

計算機平面設計專業核心課程

美工基礎、Flash動畫設計、計算機網絡技術、CoreDRAWX3平面設計與制作、PhotoShopCS3平面設計案例教程等。

計算機平面設計專業畢業去向

升入高等院校學習或從事平面廣告制作、字體設計、裝幀設計、裝飾裝潢設計等技術應用和操作工作。

3、汽車運用與維修專業

汽車運用與維修專業培養目標

本專業培養在生產一線從事汽車運用與維修的操作與管理人員。

汽車運用與維修專業核心課程

汽車概論、汽車構造、汽車機械基礎、汽車駕駛技術、汽車性能與檢測、汽車電器設備構造與維修、汽車維修基礎知識等。

汽車運用與維修專業畢業去向

升入高等院校學習或從事汽車維護、修理、檢測、銷售、零部件制造等工作。

4、會計電算化專業

會計電算化專業培養目標

本專業培養具備會計專業理論知識和基本操作技能,能夠從事基礎的會計、出納和相關工作的人員。

會計電算化專業核心課程

經濟法律法規、基礎會計、會計電算化、統計基礎知識、財務管理、財務軟件應用、財政與金融、審計基礎知識等。

會計電算化專業畢業去向

升入高等院校學習或從事會計、出納、收銀、報稅、工商登記、保險辦理、倉庫管理、銀行柜面業務處理等方面工作。

5、電子商務專業

電子商務專業培養目標

本專業培養能夠利用互聯網技術開展電子商務活動的技能型人才。

電子商務專業核心課程

電子商務基礎、網絡營銷、電子商務法律基礎知識、電子商務網絡技術基礎知識、電子商務網頁制作、商務禮儀與溝通等。

電子商務專業畢業去向

升入高等院校學習或從事網絡營銷、客戶服務、電子倉儲物流、在線支付結算、商務網站編輯與維護等工作。

6、學前教育專業

學前教育專業培養目標

本專業培養具有良好的職業道德、扎實的專業知識和專業技能,能在幼兒園或托幼機構從事工作的幼教工作者。

學前教育專業核心課程

視唱練耳、舞蹈、樂理、美術、手工、幼兒舞蹈創編、幼兒心理學、幼兒衛生保健、幼兒園活動設計、幼兒教育學、幼兒文學、鋼琴、幼兒園管理等。

學前教育專業畢業去向

升入高等院校學習或從事幼兒園教師及相應的工作。

三、徽縣職業中專簡介

徽縣職業中專介紹

甘肅徽縣職業中專創建于1985年,1993年遷入現址。2001年通過A級驗收,躋身于甘肅省重點職業學校行 列。經過20多年的奮斗,我校已發展成集職業中專、教師進修學校、電大工作站三校合一,融專業技能短期培訓、中等職業教育、本科和大中專學歷教育為一體的綜合性、多層次、多功能學校。

學?,F有教職工73人,其中本科學歷64人,??茖W歷9人,中級及以上職稱20人。校園占地面積23畝,建有教學樓、實驗樓、教工住宅樓、學生宿舍樓、餐廳及其它輔助設施,裝備了語音、多媒體、財會模擬、醫學模型標本、電子電工、汽車運用與維修實訓等12個學生實習實驗室,基礎設施較為完善,教學設備基本配套?,F中專層次開設有計算機應用與軟件技術、電子技術應用、汽車運用與維修、電算會計、農村經濟管理等專業,學歷教育在校生1026人。

徽縣職業中專拓展閱讀

學校堅持"德育為首,育人為本,教學為中心"的原則,堅持以服務為宗旨、以就業為導向、以特色為突破,采取長短結合、自辦聯辦結合等靈活多樣的辦學形式,滿足不同層面學生的學習需求。先后與湖南同德職業學院、北京北人集團職業技術學校、山東諸城高級技工學校、四川綿陽交通學校等多家學校實現"校際合作"。 2006年4月,與甘肅建新實業集團成功實現"校企合作",為建新集團下轄的新疆亞星集團、內蒙古天寶集團、安徽金鵬公司、張掖新洲公司培訓員工325人,極大地擴大了學校影響。目前,已經形成了以北京、上海、蘇州、杭州、無錫、昆山、廣州、東莞為主體的實習就業網絡,實習基地穩定,就業渠道暢通。

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