2025商丘商貿學校開設的專業一覽表

2025商丘商貿學校開設的專業有：美發與形象設計、旅游服務與管理、民族音樂與舞蹈、影視表演、電子商務、平面設計、汽車應用與維修、會計、市場營銷、現代農藝技術、畜禽生產管理與疾病防治、建筑、機電。

一、2025商丘商貿學校開設的專業一覽表

序號	學校名稱	專業名稱
1	商丘商貿學校	美發與形象設計
2	商丘商貿學校	旅游服務與管理
3	商丘商貿學校	民族音樂與舞蹈
4	商丘商貿學校	影視表演
5	商丘商貿學校	電子商務
6	商丘商貿學校	平面設計
7	商丘商貿學校	汽車應用與維修
8	商丘商貿學校	會計
9	商丘商貿學校	市場營銷
10	商丘商貿學校	現代農藝技術
11	商丘商貿學校	畜禽生產管理與疾病防治
12	商丘商貿學校	建筑
13	商丘商貿學校	機電

二、2025商丘商貿學校開設的專業詳細介紹

1、美發與形象設計專業

美發與形象設計專業培養目標

本專業培養能適應社會發展需要和職業崗位需求，德智體美全面發展，具備形象設計師所必須的形象設計基本理論、知識及技能，能獨立從事化妝設計、發型設計及時尚人物整體造型等工作，適應人物形象設計行業需求的應用型專業技術人才。

美發與形象設計專業就業前景

本專業主要面向婚紗影樓、美容美發連鎖機構、化妝品公司、形象設計工作室等，從事化妝設計、發型造型、色彩搭配、婚紗形象設計等崗位，也可自主創業，同時為高職院校輸送優秀中職畢業生。

2、旅游服務與管理專業

旅游服務與管理專業主要課程

旅游基礎英語、禮貌禮節、導游基礎知識、旅游政策與法規、導游實務、旅游心理學、餐飲服務與管理、前廳服務與管理、客戶服務與管理、旅游地理、主管領班管理技能訓練等。

旅游服務與管理專業就業方向

景區導游、旅行社、旅游管理公司、旅游飯店、企事業單位的接待工作。

3、民族音樂與舞蹈專業

民族音樂與舞蹈培養目標

培養具有一定文化藝術修養、藝術審美品位、藝術理論和藝術實踐相結合的音樂舞蹈實用型人才，要求學生具有全面扎實的專業知識和專業技能。

民族音樂與舞蹈就業方向

民樂樂團、文化宮、群藝館等藝術工作團體;藝校、普通學校、社會培訓等有音樂教學的教育機構;工會等需要音樂特長的群眾團體。

4、影視表演專業

影視表演培養目標

培養具有影視表演必需的文化基礎與專業知識，掌握現代化表演的基本技能，具有影視表演、配音、舞臺演出、節目主持等能力的高級技術應用性專門人才。

影視表演課程設置

表演基礎理論、中外劇目排練、臺詞、視唱、形體、聲樂、節目主持、化妝等。

5、電子商務專業

電子商務專業培養目標

培養具備使用現代信息技術開展商務活動，具有電子商務網絡營銷、電子商務網站規劃與設計、網站推廣和管理運營維護、電子商務系統應用與設計的專業能力，并具有從業職業資格證書，從事網絡營銷、商務網站規劃與設計、商務網站交互設計、商務網站美工設計、網絡編輯、客戶關系管理、電子商務項目管理、電子商務活動策劃與運作、商務網站應用與維護的技術應用型專門人才。

電子商務專業主要課程

程序設計基礎、電子商務概論、網絡營銷、HTML與網頁設計、網店建設與運營實訓、計算機辦公軟件應用、基礎會計、商務數據庫應用、金蝶ERP供應鏈管理、視覺營銷創新設計、市場營銷策劃、跨境電商實務、客戶關系管理、Web網站開發技術、企業網站推廣、電子商務應用綜合實訓、電子商務實踐項目運營實訓、網絡商務實踐應用綜合實訓、 電子商務網站運營與推廣綜合實訓、頂崗實習與畢業項目。

6、平面設計專業

平面設計專業培養目標

培養從事平面媒體廣告規劃、設計、制作、圖文信息處理及辦公自動化操作，能勝任平面設計公司策劃，管理，制作的中等實用型技術人才。

平面設計專業主要課程

素描，色彩，構成基礎，平面作品賞析PS, Core Idraw，Hlustrator, Indesign, 廣告設計，平面作品創作。

7、汽車應用與維修專業

汽車應用與維修專業培養目標

培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。

汽車應用與維修專業培養要求

(1) 了解汽車維修企業的生產過程，具有初步的企業生產經驗;(2) 能夠分析和解決本專業的一般技術問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力;(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業外文技術資料;(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務意識;(5) 具有安全生產、環境保護以及汽車維修等法規的相關知識和技能。

汽車應用與維修專業主要課程

汽車發動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩定系統 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎、汽車電工與電子基礎、汽車美容等課程。

8、會計專業

會計專業培養目標

培養具有誠信、敬業的良好職業素質，熟悉國家經濟法律法規，系統掌握會計理論與會計實務的高級技術應用性專門人才。

會計專業課程設置

關系型數據庫、基礎會計、財政與金融基礎知識 、稅收基礎、統計基礎知識、經濟法律法規 、會計基本技能、企業財務會計、財務管理、政府與非營利組織會計 、會計電算化 、審計基礎知識、會計模擬實習 、會計崗位實習、企業管理基礎知識 、成本會計、工業經濟學基礎知識、成本會計模擬、流通業會計實務、商品知識、商業會計模擬、金融業會計實務、商業銀行業務 、金融市場銀行會計模擬等。

9、市場營銷專業

市場營銷專業培養目標

培養從事商品推銷和客戶關系管理的高級技能人才。能根據客戶心理，為客戶提供綜合服務，對客戶檔案類型進行分類、管理，利用網絡進行銷售服務。畢業生通過職業技能鑒定后可取得相關專業資格證書。

市場營銷專業課程

連鎖經營管理原理與實務、商品學基礎、市場營銷、商務禮儀、管理學原理、市場調查與預測、現代推銷技術等。

10、現代農藝技術專業

現代農藝技術專業培養目標

1.掌握農作物生產技術、蔬菜生產技術、果樹生產技術、花卉生產技術專業所必需的基本理論、專業知識和職業技能

2.能夠承擔本地區農作物生產、蔬菜生產、果樹生產、花卉生產、經營管理、技術推廣和信息服務工作，具備解決本地種植業生產實際問題和種植技術推廣的能力。

現代農藝技術專業主要課程

植物生產與環境、植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎、農業生產經營管理。物生產技術、3門專項技術;果樹生產技術方向的主要課程為果樹生產技術、2門專項技術和水果儲藏保鮮技術;蔬菜生產技術方向的主要課程為蔬菜生產技術、2門專項技術和水果蔬菜花卉貯藏保鮮技術;花卉生產技術方向的主要課程 為花卉生產技術、2門專項技術和實用裝飾園藝。

11、畜禽生產管理與疾病防治專業

畜禽生產與疾病防治專業培養目標

以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，同21世紀現代養殖業經濟要求相適應，為農村發展、農業進步、農民增收服務，具有全面素質和綜合職業能力，在養殖業第一線的畜禽生產經營管理人員。

畜禽生產與疾病防治專業主要課程

畜禽營養與飼料，畜禽繁殖與改良，養殖場環境衛生與控制 ，畜禽疫病防治 ，畜產品加工，畜禽生產與經營，特種動物養殖，養殖場環境衛生與控制，畜禽生產與疾病防治等。

畜禽生產與疾病防治專業就業方向

可參加對口高考，不升學的學校推薦到各級畜牧獸醫綜合服務站、養殖場、飼料加工廠、畜產品加工廠就業、也可創辦實體自主創業。

12、建筑專業

建筑專業主干課程

主干學科：建筑學主要課程：建筑設計基礎、建筑設計及原理、中外建筑歷史、建筑結構與建筑力學、建筑構造。主要實踐性教學環節：包括美術實習、工地實習、建筑測繪實習、建筑認識實習、設計院生產實習，一般安排40周。

建筑專業培養目標

培養德、智、體、美等各方面取得全面發展，掌握本專業必需的基礎理論知識和專業知識，具有本專業領域實際工作的能力，適應建筑生產一線的施工與管理等崗位要求的高等技術應用性人才。

建筑專業就業方向

建筑專業職業導向：建筑師，城市規劃者，園林建筑師，建筑學史學家，畫圖預設職員，工業預設職員，施工項目經理。從事工業與民用建筑中的項目管理、工長施工員、預算員、材料員、質量員等生產操作、技術和管理工作。

建筑專業修業年限

四年或五年

13、機電專業

機電專業培養目標

培養具有必備基礎理論知識、專門知識和較強的從事本專業領域實際工作的能力，適應生產建設、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發展的高級應用型、技術型人才。

機電專業主要課程

機械制圖，工程力學，機械設計基礎、液壓傳動、機械制造基礎、電工與電子技術、計算機應用、現代企業管理等基礎理論和基本知識等

機電專業就業方向

畢業生主要可從事數控設備的維護、調試、操作、制造、安裝和營銷等技術與管理工作，就業崗位群大。

三、商丘商貿學校簡介

商丘商貿學校(睢陽區綜合高中)始建于1983年，是睢陽區唯一的公辦中等職業學校，省級重點學校,省級示范性職業中專，豫東職教名校。學校老校區位于商丘古城西南隅，占地135畝，建筑面積45000平方米。學校初建為商丘縣農民中專，后歷經商丘縣成人中專、睢陽區第二職業高中、商丘市第二職業中專、睢陽區綜合高中、睢陽區成人中專發展，2014年8月正式更名為商丘商貿學校。

商丘商貿學校師資力量

現校區位于4A級歷史文化名城商丘古城北香君路西段，西南鄰漢梁文化園，東南為商丘市第一人民醫院，北至珠江路，西接康復路。學校占地78畝，建筑面積50000平方米?；A設施完善，教學樓、男女宿舍樓、實訓中心大樓、實習實訓車間，跆拳道館、電鋼琴房、舞蹈練功房、多媒體教室、畫室、浴室等教學和生活配套設施齊全，教室安裝有冷暖空調，無線網絡及數字監控實現校園全覆蓋。