2025南京機電工業技工學校開設的專業一覽表

2025南京機電工業技工學校開設的專業有：電氣自動化、數控技術、機械設計與制造、會計、計算機。

一、2025南京機電工業技工學校開設的專業一覽表

二、2025南京機電工業技工學校開設的專業詳細介紹

1、電氣自動化專業

電氣自動化培養目標

本專業培養的學生要具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統工程、計算機技術與應用和網絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識，能在運動控制、工業過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域從事系統分析、系統設計、系統運行、科技開發及研究等方面工作的高級工程技術人才。

電氣自動化主要課程

電路原理、電子技術基礎、計算機原理及應用、計算機軟件技術基礎、過程工程基礎、電機與電力拖動基礎、電力電子技術、自動控制理論、信號與系統分析、過程檢測及儀表、運籌學、計算機仿真、計算機網絡、過程控制、運動控制、系統辨識基礎、計算機控制系統、系統工程導論、復變函數與積分變換、自動化概論、嵌入式系統原理與設計。

2、數控技術專業

數控技術專業方向

為使畢業生從業崗位適應性強，就業面寬，設置若干個專門化方向：數控設備故障診斷與維修、計算機工業控制、設備造型設計、調速系統、經濟型數控系統應用、設備數控改造設計、可編程控制器等。

數控技術就業方向

本專業畢業生主要面向企業，一般從事數控技術的工作，其主要業務范圍是：從事數控機床的加工工藝規程的制定及數控加工生產、建設工作;數控編程及設計;數控機床的安裝、調試及維護、維修及服務等。該專業近年就業的單位主要有大連柴油機廠、大連機床廠、冰山集團、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀模塑有限公司。

3、機械設計與制造專業

機械設計與制造培養目標

本專業培養具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

機械設計與制造培養要求

本專業學生主要學習機械設計與制造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計、制造及設備控制、生產組織管理的基本能力。

機械設計與制造就業分析

用人需求

本科生為主?？粕蠓陆荡舜握{查涉及包括本市在內的24個省結果顯示:本市用人單位需求仍以本科生為主，對研究生的需求量有較快增長，對?？粕男枨罅縿t呈大幅下降趨勢。

4、會計專業

會計培養目標

會計專業涉獵領域廣，包括：鑒證，審計，稅收，公司會計，管理會計，財務管理，破產清算，法務會計，預算制定，商業咨詢等。會計專業在我國一直都是熱門專業。

會計培養要求

學生應掌握會計學、管理學、經濟學的基本理論和基礎知識：掌握會計學的分析方法，熟悉國內外相關會計法規及國際慣例，具有較強的會計實務操作能力和解決工作中實際問題的能力;了解本學科的理論前沿和發展動態，具有良好的職業道德。以上是好學校招生網為大家整理的山東科技專修學院的招生要求，想要報讀職業學校的學生可以參考一下。希望各位學子都能找到理想的學校。

5、計算機專業

計算機專業培養目標

掌握電子技術和計算機組成與體系結構的基本原理、分析方法和實驗技能，能從事計算機硬件系統開發與設計。掌握程序設計語言、算法與數據結構、操作系統以及軟件設計方法和工程的基本理論、基本知識與基本技能，具有較強的程序設計能力,能從事系統軟件和大型應用軟件的開發與研制。掌握并行處理、分布式系統、網絡與通信、多媒體信息處理、計算機安全、圖形圖象處理以及計算機輔助設計等方面的基本理論、分析方法和工程實踐技能，具有計算機應用和開發的能力。掌握計算機科學的基本理論，具有從事計算機科學研究的堅實基礎。

計算機專業主要課程

計算機應用基礎、應用文寫作、數學、英語、德育、電工與電子技術、計算機網絡技術、C語言、計算機組裝與維修、企業網安全高級技術、企業網綜合管理、windows server 2008操作系統、局域網組建、Linux服務器操作系統、網絡設備與網絡技術(主要學習思科、華為公司設備的配置、管理、調試)、SQL Server、網絡綜合布線技術、CAD繪圖等。

計算機專業就業方向

畢業生主要面向交通系統各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業工作。

三、南京機電工業技工學校簡介

南京機電技術學校是一所高水平、高起點、現代化的綜合性重點職業院校，是國家教育部在職教領域和德國合作的第一所項目學校，是全國中等學校校長聯席會議副主席單位。

南京機電技術學校發展歷史

學校位于南京河西新城區，毗鄰奧體中心，占地12.5萬平方米，建筑面積10.3萬平方米，在校學生5100人。擁有70個設備先進的現代化實驗室和28個配套齊全的校內技能實訓車間，其中省級以上實訓基地4個，生均設備值位達15000元，位居全省同類學校首位。學校建有全國最先進的百兆寬帶接入四網合一的萬兆校園網，1200臺計算機和130多個多媒體教室，融合有線、無線、多媒體、安防等多種應用系統，初步實現校園一卡通。校園建筑歐陸風格，環境優美、典雅，被譽為南京新城區一道靚麗的風景線。

南京機電技術學校師資隊伍

學校擁有一支結構合理、力量雄厚、高素質的教師隊伍?，F有教職工273人。其中教授、副教授90余人。碩士以上研究生學歷112人，博士7人，占專任教師45%以上，有140余人次曾赴德國接受“雙元制”職業教育培訓。教師隊伍中有獲得德國“師傅證書”的老教師，也有一大批擁有高級工程師、高級技師、國家注冊造價師、結構師、監理師、電子商務師、會計師等職業資格證書的中青年骨干教師，“雙師型”教師占90%。

南京機電技術學校教學理念

長期以來，學校推行并內化德國“雙元制”教學模式，不斷進行教育教學改革，是江蘇省首批課程改革實驗學校。努力探索構建以能力為本位、以職業實踐為主線、以項目課程為主體的模塊化專業課程體系。與企業聯合辦學進行各類“訂單式”培養，舉辦“博西華”、“環強”等班，在江蘇省率先引進國際通用職業資格證書考試，學生畢業考試合格，可取得德國手工業行會HWK、AHK證書和市勞動局專業技能等級證書。逐步實現學歷證書與職業資格證書的“雙證”融通。

學校堅持以服務為宗旨、以就業為導向的辦學指導思想，形成了重實踐、重技能培養的辦學特色，是江蘇省首批國家級技能型緊缺人才培養培訓基地、全國首批教育部、財政部認定的國家級實訓基地項目學校、全國首批“工學交替、半工半讀”實驗學校。