2025瀘西縣農業機械化技術學校開設的專業一覽表

2025瀘西縣農業機械化技術學校開設的專業有：計算機操作、汽車駕駛、森林培育工程技術、農機駕駛。

一、2025瀘西縣農業機械化技術學校開設的專業一覽表

二、2025瀘西縣農業機械化技術學校開設的專業詳細介紹

1、計算機操作專業

計算機操作主要介紹

計算機及應用專業培養目標定位于信息技術產業，畢業生可在科研機構、大型企業、跨國公司、電信行業、網絡公司以及產品科技含量高的IT產業、計算機技術應用行業從事計算機硬件應用及研究、設計、開發等工作，也可從事計算機應用程序設計、軟件開發、系統管理、技術維護等工作，還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。

計算機操作主要培養目標

本專業培養德、智、體全面發展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

計算機操作主要發展歷程

1.40年代中期至50年代末 計算機應用主要是科學計算、工程設計等數值應用，這一階段使用第一代電子管計算機(數字機和模擬機)，硬件體積龐大，運算速度慢，系統維護需要較高的技術，軟件尚未形成系統，應用程序編制耗費大量人力。主要應用于國防尖端武器的研制、生產和使用。

2.50年代末至60年代末 開始向非數值應用方面發展。這一階段使用第二代晶體管計算機,除繼續用于科學計算外，主要用于數據處理、工商業事務處理、企業信息管理。60年代后期出現小型機后，硬件逐步形成系列，接口設備和外圍設備品種增多，組塊式的軟件設計使軟件的編制趨于工程化，并應用于生產過程的實時控制。

3.70年代 計算機應用普及到社會經濟更多的領域。第三代集成電路計算機具有良好的性能價格比和可靠性，它促進了計算機的推廣應用。隨著微處理機的迅速發展，計算機廣泛應用于工業、農業、文化教育、衛生保健、服務行業、社會公用事業等。家用電器采用微處理機后使計算機應用深入到家庭生活和娛樂之中。計算機技術與通信技術的結合，使計算機網絡得到發展。信息服務業的興起使社會信息資源得到更廣泛的利用。

2、汽車駕駛專業

汽車駕駛年齡限制

申請小型汽車、小型自動擋汽車、輕便摩托車準駕車型的，應當在18周歲以上，70周歲以下;

申請低速載貨汽車、三輪汽車、普通三輪摩托車、普通二輪摩托車或者輪式自行機械車準駕車型的，應當在18周歲以上，60周歲以下;

申請城市公交車、中型客車、大型貨車、無軌電車或者有軌電車準駕車型的，應當在21周歲以上，50周歲以下;

申請牽引車準駕車型的，應當在24周歲以上，50周歲以下;

申請大型客車準駕車型的，應當在26周歲以上，50周歲以下。

汽車駕駛身體條件

視力條件：申請大型客車、城市公交車、中型客車、大型貨車的，兩眼裸視力或矯正視力達到對數視力表5.0以上;

申請其他車型的，兩眼裸視力或矯正視力達到對數視力表4.9以上;并且無紅綠色盲。

其他條件：兩耳分別距音叉50厘米能辨別聲源方向;軀干、頸部無運動功能障礙;雙手拇指健全，每只手其他手指必須有三指健全，肢體和手指運動功能正常;下肢的運動功能正常，申請駕駛手動檔汽車，下肢不等長度不得大于5厘米，申請駕駛自動檔汽車，右下肢應當健全;無妨礙駕駛的疾病和精神障礙。

汽車駕駛駕駛證

駕駛執照。駕駛員持有合格的駕駛證才能駕駛汽車。領取大、中型客車的駕駛證，要通過逐步增駕才能獲得。每一本駕駛證上都有代號，該代號與允許駕駛的車型相對應，駕駛員應該按照準駕的車型駕駛車輛

3、森林培育工程技術專業

森林培育工程技術主要培養目標

森林工程技術是培養能夠掌握一定的森林工程技術基礎理論，有較強的專業實踐技能，能在林業生產部門、森林資源經營部門等企事業單位從事森林培育、森林保護、森林資源管理以及林政管理等工作的高等職業技術應用性人才。

森林培育工程技術主要培養要求

具備扎實的數學、物理、化學等基本理論知識;掌握力學、林學、森林工程學科的基本理論、基本知識;掌握采運生產作業、林道網規劃、森林工程產品的設計與施工技術;具有森林利用總體規劃與設計、森林工程規劃、設計、施工及管理的基本能力;熟悉我國森林工業生產、森林資源保護、森林生態環境建設的方針、政策和法規;了解國內外森林工程作業的科學和技術的理論前沿、應用前景及發展動態;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力;有較強的調查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達能力，具有獨立獲取知識、信息處理和創新的基本能力。

森林培育工程技術專業能力

森林植物識別能力，熟悉主要樹種特性;熟悉林業政策、法規和林業技術規程;主要樹種的種子生產、苗木培育、造林和營林技術;森林調查技術、造林規劃設計、森林經營作業設計;森林病蟲害調查和森林資源檔案管理能力。

4、農機駕駛專業

農機駕駛基本情況

拖拉機 ：手扶拖拉機 K 小型方向盤拖拉機 H 大中型拖拉機 G

聯合收割機：方向盤自走式聯合收割機, “R”; 操縱桿自走式聯合收割機, “S”; 懸掛式聯合收割機, “T”。

三、瀘西縣農業機械化技術學校簡介

瀘西縣農業機械化技術學校簡介

瀘西縣農業機械化技術學校前身為“瀘西縣農業機械技術培訓站”，于1996年6月建立，主要承擔全縣農機技術人員的培訓工作。

1983年至1984年改為“瀘西縣農機管理培訓站”，除承擔農機技術人員的培訓工作外，還行駛縣農機局撤銷后對區、鄉、村的農機行政管理職能。1990年3月改為“瀘西縣農業機械化技術學校”，負責農機駕駛、操作技術的培訓工作。

瀘西縣農業機械化技術學校教學發展

1986年4月，縣農機管理培訓站、縣農機研究所(1973年11月建立，2001年改為“瀘西縣農業機械化技術推廣站”，承擔農機化技術的引進、試驗、示范、推廣應用工作)、縣農機安全監理站(1986年4月建立，承擔農用拖拉機、聯合收割機及其他農業機械的安全監督管理工作)合暑辦公，統一行政領導，三塊牌子一套人馬。

目前，兩站一校有職工84人，主要開展汽車、拖拉機及其他農業機械的駕駛、操作技術培訓，農機新技術、新機具的引進、試驗、示范、推廣應用工作，機耕、機播、機收等農機技術服務組織開展工作，農用拖拉機、聯合收割機等農業機械的安全監督管理工作，汽車、拖拉機、油料、貨運等市場開發經營工作?？h農機化學校、縣農機安全監理站、縣農機化技術推廣站通過多年的努力工作，已成為我縣新農村建設、勞動力轉移工程建設、平安瀘西工程建立的主力軍和實踐者，為我縣農業生的發展和城鄉經濟的繁榮作出了重要貢獻。