太原信息技術學校2025年有哪些專業

中等職業教育是在高中教育階段進行的職業教育,也是很多學生畢業后的選擇,中等職業學校在對學生進行高中程度文化知識教育的同時，根據職業崗位的要求有針對性地實施職業知識與職業技能教育好學校招生網給大家收集了太原信息技術學校招生專業名單，供參考。

太原信息技術學校專業名單：計算機及應用、計算機平面設計、計算機網絡技術、數字多媒體技術、計算機外設及維修、美術設計

太原信息技術學校計算機應用專業介紹

在專業特色上，突出計算機、機電教育，對開設的專業進行科學的整合。在做好計算機、機電專業的基礎上，開發適合學校特色發展的農村機械維修、企業電工、計算機網絡管理等課程，探索制定出一套適合學生的教材;積極參加全國省市級中等職業技術大賽，提高學生的綜合能力，擴大學校影響力;重視創業型人才的培養、使用，聘請優秀人才來校執教。

培養目標：培養擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發展，適應IT行業需要的具有質量意識、工程意識、團隊意識、創新意識，具備知識更新和自學能力;具有計算機硬件和軟件必需的基礎理論和專門知識，具備計算機硬件系統的安裝配置與和運行維護管理、計算機操作系統軟件的使用與運行維護等基本能力;掌握計算機硬件接口的設計與編程、嵌入式應用系統的設計與開發方法，具備嵌入式系統軟件開發、編程、測試等能力;掌握基于.NET技術的應用系統設計、小型數據庫應用系統的開發與維護知識，具備計算機軟件編程、測試、系統支持等方面技能的應用性專門技術人才。

基礎課程：本專業所開設的專業基礎課程有：微型計算機原理、C++語言程序設計、Java程序設計、計算機網絡、數據庫技術、數據結構、操作系統、計算機應用數學等。專業基礎課程的學習在第一學期至第三學期完成，屬于各專業同平臺課程，通過專業基礎課程的學習為學生基本專業素質的培養、后續專業核心課程的學習和可持續發展能力的培養打下基礎。

其他計算機技術相關崗位：主要包括計算機系統及外設板卡調試員、維護員、檢測員、硬件助理工程師、硬件工程師，計算機及相關產品的售前、售后技術支持工程師，數據庫管理員、高級管理員，數據庫系統工程師，信息系統運行管理員、管理工程師、監理師，信息處理技術員，信息技術支持工程師等。

太原信息技術學校簡介

太原市信息技術學校位于太原市政新中心——長風大街西端、和平南路320號，毗鄰規劃新建的市政廣場和長風商務區，是在太原市第十六中學校、太原師范分?；A上組建的一所新型綜合學校。

學校占地面積80余畝，建筑面積3.5萬平方米，現代化的理化生實驗室、計算機教室、多媒體教室、語音教室、音樂教室、高標準舞蹈廳、琴房、畫室等教學設施居太原市一流水平，是山西省內設備設施最好的信息技術類學校。該校2006年12月通過太原市示范高中驗收評估。

太原信息技術學校拓展閱讀

學校開設有計算機及應用、計算機平面設計、計算機網絡技術、數字多媒體技術、計算機外設及維修、美術設計等專業，率先在全省實現了普高教育與職業教育規模對等，信息技術類專業為代表的專業辦學特色，普通高中與職業高中并存發展、相融并濟的辦學新模式;為進一步探索和實施新形勢下綜合型高中的發展奠定了基礎，為研究普職融通辦學提供了重要前提。

該校堅持“帶著技能上大學、身懷技藝去創業，為學生搭建成長、成才的立交橋，為學生的終身發展奠定基礎”的辦學思想，近年來在技能競賽、對口升學、學生學習行為習慣養成方面成績突出，樹立了良好的學校形象，增強了職業教育的吸引力，受到廣大學生與家長的一致好評。

太原信息技術學校師資力量

現有教師242人，其中高級教師52人、中級教師90人、省市學科帶頭人和骨干教師43人、雙師型教師29人。

高標準的計算機教室、影視制作實訓室、網絡實訓教室、美工制作教室、美術畫室等教學設施一應俱全，標準化運動場、圖書館、閱覽室、舞蹈廳、音樂教室、茶藝教室為學生的全面發展提供了良好的保障。

以上是小編為大家詳細整理的太原信息技術學校的專業情況，希望對大家有所幫助，知己知彼百戰不殆，家長和同學們可以根據自身條件可更好的選擇學校和專業。